2022四年级上册道德与法治 期中测试卷及答案（新）.docx

2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.班徽的作用是什么？下列选项正确的是（   ）。
①是一个班级的标志                
②是班集体的象征
③代表了一个班的奋斗目标        
④没有太大作用
A.①②    B.①②③④    C.①②③    D.②③
2.对于班规，说法不正确的是（   ）。
A.班规修订前，即使有不合理的内容，也需要遵守
B.班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守
C.班规由班主任和科任老师一起制定即可
D.班规是班级共同遵守的规则
3.下列做法中，正确的一项是（   ）
A.奶奶看我扫地，赶忙抢过去说，家里的事不用我操心，专心学习就行
B.爷爷对我说，现在我还小，不用做家务，长大了再慢慢学
C.妈妈告诉我，我应该自己洗袜子
4.下面哪些行为是不对的？（    ）
A.回家写完作业就做家务
B.嫌药苦，生病了也不吃药
C.帮生病的妈妈做饭
D.自己不会择菜就跟爷爷学
5.（   ）是班规的内容。
A.进出校门讲礼貌
B.教室卫生勤打扫
C.排队集合快静齐
D.公共财物要爱护
E.以上都是
6.奶奶突然生病住院花了不少钱，爸爸告诉小强:“原打算给你买一双品牌运动鞋，现在暂时不能了。”小强的可能想法和做法中，你赞同的是（   ）
A.理解爸爸心情，暂时不买
B.爸爸工资高，不差买鞋钱
C.以后不再相信爸爸的话
7.对于班徽作用的说法不正确的是（   ）。
A.班徽是一个班级的标志
B.是班集体的象征
C.代表了一个班的奋斗目标
D.代表了一个学校的目标
8.下列关于班规的说法不正确的是（    ）。
A.班规的内容要事无巨细、面面俱到
B.班规有利于解决同学们间的纠纷
C.班规可以使班级生活健康有序
D.班规制订了，就绝对不能再修改
9.下列对做家务的看法正确的是（   ）。
A.做力所能及的家务
B.大人做就可以了
C.等我长大再做也不迟
10.以下各项，不是班级优点的是（   ）。
A.我们班，人人都有自己的岗位
B.大家都不想参加学校的活动
C.遇到困难总有同学无私相助
D.班里建立“小岗位轮换”制
二.填空题(共10题，共42分)
1.当我们提出一些要求时，父母会根据（      ）做出决定。（      ）要求，父母会拒绝。
2.我们不经意地（      ）或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解劳，就从学做一个（      ）的孩子开始吧。
3.我们有时不经意的一句话或一个（      ），都有可能使父母徒增烦恼。所以我们起码应该做到管好（      ），少给父母添（      ）。
4.班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用（      ）的方式获胜,那是（      ）。
5.要说服大人放心让我们做家务，不是件（      ）的事，那是需要（      ）的。
6.国有（      ） ，校有（      ），班有（      ），有了它们我们才能愉快地、安全地学习和生活。
7.送你三块魔石，分别是（      ）魔石、（      ）魔石和巧思魔石，它们能帮助你得到“做家务权”，实现（      ）的愿望。
8.班徽是一个班级的（      ），是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
9.每个班都有自己的（      ）和（      ）。
10.（      ）是维系家庭成员之间亲情的纽带。
三.判断题(共10题，共20分)
1.班规是给普通同学制订的，班委可以不遵守。   （   ）
2.明明说：天天都要做家务，累死了！（   ）
3.明天有客人来，妈妈和姐姐在收拾屋子，我觉得她们做表面功夫，没意义。   （   ）
4.班规需要大家共同遵守，一旦有人破坏，其他人也不用再遵守班规了。（   ）
5.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。  （   ）
6.上学时，我要把学习用品带齐，这样就不会麻烦家人送了。（   ）
7.“家”是特殊的地方，不仅要大人负责，小孩也要负责。（   ）
8.每个班都是学校大家庭中的一员。（   ）
9.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做。他们总是担心这个，担心那个。   （   ）
10.赵方看到别的同学随地扔废纸，她也扔了一个小纸团。 （   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该
（1）遇到了不会做的家务活          A.告诉他这是违反校规的行为
（2）妈妈感冒了                 B.主动向爸爸妈妈请教
（3）爸爸在单位加班到很晚          C.帮助做力所能及的家务
（4）朋友约我去网吧              D.提醒注意安全
五.填表题(共1题，共9分)
1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（      ）班的特点是：（      ） 。
值得我们班学习的地方有：（      ）。
六.简答题(共5题，共26分)
1.有同学认为，每天回家都要看书，没时间做家务。你是如何看待这种想法的？
2.你想想父母每天为我们做了哪些事？试着体会他们的辛劳吧。
3.回顾一下自己班的班规内容，把能遵守的都罗列出来。（至少3条）
4.说在学校里怎样做才是管好自己不给父母添麻烦呢？
5.在学校里，应该如何正确理解班级之间的关系？
七.辨析题共1题，共5分)
1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。
八.材料题(共1题，共8分)
1.访问实录。
访问对象：妈妈职业：公交车驾驶员访问人：洋洋（女儿）
女：妈妈，每天早上我还没醒，您就上班了。请问您为什么那么早上班呢？
母：妈妈负责开首班车，每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站，做好出发前的准备工作。
女：您一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？
母：是呀，按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥挤，乘客也特别多，情况复杂，经常堵车。为了不耽误大家坐车平时我连水都不敢多喝，生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时，午饭经常要到下午一两点才能吃上。
女：妈妈，原来您的工作这么辛苦呀！工作中您遇到的最大苦恼是什么呢？
母：乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我，甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈，甚至还影响到安全驾驶。
你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗？假如你是洋洋，你想对妈妈说些什么，做些什么呢？
九.综合题(共2题，共14分)
1.我的发现： （1）我发现每天父母最忙的时间是（      ）。
       （2）我发现每天比我起的早的是（      ）睡得晚的是（      ）。
       （3）我发现父母每天下班后，还在家里做（      ）。
2.为自己的班级设计一个班徽。（班徽要体现班级的奋斗目标）并配上解说词。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.E
6.A
7.D
8.D

9.A
10.B
二.填空题
1.具体情况；不合理的
2.一句话；懂事
3.一个举动；自己；麻烦
4.不正当；不光彩
5.简单；智慧
6.国法；校纪；班规
7.道理；恒心；做家务
8.标志
9.优点；不足
10.孩子
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
7.√
8.√
9.√

10.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.四年级八班；36；王老师；演讲社团、沙画社团；演讲比赛第一名；十分融洽；四八；同学关系融洽，演讲方面比较有优势；演讲方面
六.简答题
1.我认为上面的说法不正确。我觉得我们可以尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手的过程中，还会有许多收获呢。
2.做饭；上班干活；照顾爷爷、奶奶；洗衣服；接送我上学。
3.不迟到；按时交作业；上课认真听讲；独立完成作业和试卷；团结同学；相互帮助。
4.（1）我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了。
（2）我遵守班级纪律，就不会让老师找家长沟通了。
5.每个班都是学校大家庭中的一员，在学校中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。班级和班级之间既有合作，又有竞争，竞争给我们带来成长和收获，班级之间有竞争是很正常的，在竞争中必须使用正当方式。在竞争中要互相尊重，学会欣赏他人在竞争中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不要过分在意胜败的结果。
七.辨析题
1.我认为第二种更合理。一个班级的事情，也是所有班级成员的事情。只有我们每个人都参与其中，这样制定的班规才更符合实际。
八.材料题
1.略
九.综合题
1.下班后；爸爸；妈妈；饭、洗衣服、打扫卫生、辅导我写作业等
2.答案不唯一，班徽设计中要体现出班级的奋斗目标。例如：本班班徽上有一个纸飞机，上面写着“dream”（梦想），还有一个数字13。班徽设计的奋斗目标是：我们13班的全体同学，乘坐着纸飞机，携手并进，团结合作，带着我们的梦想一起成长。