2022五年级上册道德与法治 期中测试卷含完整答案（夺冠系列）.docx

2022五年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.协商决定班级事务中，关于班级事务提案人说法正确的是（   ）。
A.班长是班级事务的唯一提案人
B.每个班级成员都可以作为提案人
C.班主任指定班委成员是班级事务的提案人
2.丰富多彩的课余生活可以帮助我们健康成长，关于“课余生活谁选择”，下列说法合理的是（    ）。
A.完全自主选择
B.我年龄小，由父母替我选择
C.听取父母、老师的意见，根据自己实际情况自主选择
3.下列说法正确的是（   ）。
A.孩子只要在家里吸烟就没有关系     
B.青少年吸烟会危害身心健康
C.二手烟不会危害家人的健康     
D.全家聚会，大人小孩一起喝酒能活跃气氛
4.在我们做课余生活计划时要考虑（    ）。
①应该做的事情有哪些？
②最重要的事情是什么？
③最急迫的事情是什么？
④自己的计划能否按照时间安排进行？
⑤自己喜欢不喜欢？
A.②③④        B.①③④⑤        C.①②④⑤        D.①②③④
5.“众人拾柴火焰高”体现在班级事务上，指的是（   ）。
A.各自为战
B.公开透明
C.协商合作
6.同学犯了错，我会怎么做？（   ）
A.人人都会犯错，假装看不见就行了
B.当面指着训斥他，让他长记性
C.如果人很多，我就私下里找个时间告诉他
7.你赞同以下哪个做法？（   ）
A.丽丽想利用课余时间学习绘画
B.小芳认为暑假就是用来放纵的
C.妞妞想学跳舞，妈妈不让去就不吃饭
8.在协商决定班级事务时正确的做法是（   ）。
A.能做到求同存异，学会倾听和采纳别人的意见
B.坚持自己的观点，谁也不用让着别人
C.班主任老师和班委会直接决定最好
9.班委会选举中，想参选班长，我要做到（   ）。
①学习成绩好
②组织能力强
③热心为同学服务
④工作责任心强
A.①②③④      B.③④      C.①②④       D.②④
10.在图书室阅读时，小学生要做到（   ）。
A.不大声喧哗
B.大声朗读
二.填空题(共10题，共49分)
1.班级建设不仅需要（      ）尽职尽责，也需要班级其他同学发挥（      ）精神。
2.班级制度是班级管理的（      ），是每一位同学应当遵守的（      ）。
3.无记名投票是（      ）的。全体同学一人（      ）。
4.做好班级工作需要我们付出一定的（      ）和精力，需要有坚持到底的（      ）和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的（      ）能力。
5.民主讨论能为班级创设（      ）、（      ）的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。
6.远离危险首先要提高（      ），养成遵纪守法的（      ）。
7.课余生活中，我们可以选择自己（      ）的活动。这些活动能够激起（      ）欲望，磨砺（      ），开发（      ），陶冶（      ），促进自我发展。
8.如果有人劝我们（      ）、（      ）、（      ）我们要勇敢、坚决的说“不”。
9.自主选择是我们的（      ），也是（      ）过程中需要发展的能力。
10.营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许（      ）进入，经营者应当在显著位置设置未成年人（      ）；对难以判明是否成年的，应要求其出示（      ）。《中华人民共和国未成年人保护法》
三.判断题(共10题，共20分)
1.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。（   ）
2.介绍买卖毒品不是违法犯罪行为。（   ）
3.周末，老师带着大家去校外搞公益活动，小明决定请假，觉得这件事会占用学习时间。（   ）
4.今天，五年级六班商量秋游的事情，大家的意见总是不能统一，最后采取了少数服从多数的方法。   （   ）
5.我和朋友的约好一起去博物馆，他却临时说有事不能来，以后我再也不理他了。（   ）
6.放学路上，小强认为老师和家长都看不到就偷偷地吸了一支烟。（   ）
7.集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。（   ）
8.我的年龄还小，提出自己的想法的话，会让人觉得很幼稚，可笑。因此，我不可以表达自己的真实想法。（   ）
9.我是个性格内向的女孩，永远不可能学会与人沟通。（   ）
10.和家人一起游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动，是我们校外课余生活的丰富内容。（   ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连线魔方
社会公益活动
拔河                            校内课余生活
购物
做家务
合唱                            校外课余生活
机器人制作 
五.填表题(共1题，共6分)
1.在“认识烟酒危害"展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞"活动。请你结合生活的事例，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！

六.简答题(共5题，共33分)
1.怎样过好我们的课余生活呢？
2.生活中与别人沟通要勇于表达自己的意见，要学会倾听。你会如何做到耐心倾听呢？（至少答三点）
3.新学期，你们班开展竞选班委活动，把你认为当选班长最重要的条件写一写（至少写4条）
4.生活情境再现：“下棋就是娱乐，你总是想来想去，耽误时间！”“下棋就有输赢，我只有走一步想三步，才能赢棋呀！”如果是你在下棋，应该怎样处理这样的矛盾问题？
5.选择你最喜欢的一项课余活动，说说这项活动给你带来了哪些收获？
七.辨析题(共2题，共10分)
1.新学期，尽管小强没有当选班委，但是他依然觉得要为班级建设出一份力，你认为他的观点正确吗？为什么？
2.放学路上，有同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”你会怎么办?
八.材料题(共1题，共6分)
1.请你分析晓松染上毒品的原因，并说说青少年应该怎样防止吸毒。
案例：晓松又考砸了，正垂头丧气地走在回家的路上。同班同学钟智抱过来，笑着柏柏晓松的肩，塞给他一颗“糖”，说：“试试，吃了你就开心起来了！”晓松很好奇，什么“糖”这么神奇！钟智又说：“考砸了，回家肯定不好过，走吧，我带你去玩，我介绍几个朋友让你认识。”晓松知道钟智有很多朋友，很时尚，也很会玩，想到自己回家还得挨骂，于是答应了。可是，从此一发不可收拾，晓松吃“糖”吃上瘾了，无心学习，成绩更差了，这“糖”要花很多钱才能买到，于是晓松开始向亲朋好友骗钱……直到有一天，晓松，钟智都被送到了戒毒所……
九.综合题(共2题，共13分)
1.周日，假如你和朋友约好一起去少年宫看电影，他却临时说有事不能来。对此，你可能有如下表达。把下面表格补充完整：

从这个小案例我们看出，与人沟通要讲究表达方法，在平时我们建议多用“（      ）”（“我、你” 选择合适字填在横线上）的句式，同时要学会使用换位三部曲第一部（      ）；第二部（      ）；第三部（      ），这样就会更加有利于解决矛盾。
2.资料：在课余时间，我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。有一次，我带了一些铅笔和卷笔刀来到跳蚤市场，经过几番挑选，换到了圆规。这样，我不仅可以清理闲置文具，还节约了一笔费用。学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的一项活动。
读上面的资料，你认为课余生活可能给我们带来哪些收获？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.D
5.C
6.C
7.A
8.A
9.A
10.A
二.填空题
1.班委；主人翁
2.依据；准则
3.神圣；一票
4.时间；意志；协调
5.宽松；和谐
6.防范意识；习惯
7.感兴趣；求职；意志；潜能；情操
8.吸烟；喝酒；吸毒 
9.权利；成长
10.未成年人；禁入标志；身份证件
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7.√
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突酒驾会引发交通事故；二手烟会危害家人的健康；青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，影响身体发育。
六.简答题
1.①首先，课余生活中我们可以选择自己感兴趣的活动，这些活动能开发潜能，促进自我发展。②其次，课余生活中我们可以选择有意义、有价值的活动，这些活动能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。③总之，选择课余生活，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。
2.①让身体前倾，目光专注；②边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获取信息；③从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备；④用点头等方式表示认同或礼貌地提出自己的看法。
3.①组织能力强。②善于与同学沟通。③办事讲原则。 ④有奉献精神。⑤热爱集体。（言之有理即可）
4.我会表达自己的意见，但是会倾听对方的意见，同时耐心地与对方沟通，自己也适当地缩短下棋的时间。
5.示例：我喜欢读书，读书让我学到了很多知识。
七.辨析题
1.小强的观点是正确的。
①班级建设不仅仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁精神。
②只有班级的每位同学都热情参与班级事务，贡献自己的智慧，发挥自己的特长，班级工作才能开展的有声有色，才能越来越好。
2.我会坚决拒绝，同时也会劝同学别吸烟，并给他讲述吸烟的危害。
八.材料题
1.原因：没有警惕心，没有自觉抵制不良诱惑的能力；
做法：认真接受关于预防吸毒的教育；形成独立的人格以及树立正确的三观；慎重交友。
九.综合题
1.你真不守信用！；允许对方解释并使友谊不受到伤害；我；稳定情绪；冷静思考；寻找合理点
2.（1）有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；（2）让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪。（3）能激发我们爱家乡，爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。