地理学科七年级上册学期教学计划.doc

地理学科七年级上册学期教学计划
（2011——2012学年度第一学期教学计划）
一、前言
1、指导思想
在新课标理论指导下，以创新精神为指标，以学校工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效的完成学科教学目标，积极从你家地理学科教研活动，努力提高教学水平，。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和能力，最终使学生掌握地理知识并会灵活运用。
2、内容
本册书的内容主要是地球与地图，世界地理的基本知识，是学习地理的基础。本册教材为橡胶板地理教材，作为一个新老师，来到一个全新的工作环境，我更应积极研读教材，深度教材，透彻的理解教材。

二、正文
1、教材分析
地理是研究人与地理环境关系的学科，研究的目的是为了更好的开发和保护地球表面的自然资源，协调自然与人类的关系。七年级地课程是基础教育课程体系的重要组成部分。本学期的教学内容共分为五章：第一章《让我们走进地里》从总理上概括了我们身边的地理知识，地理知识与我们的生活息息相关；会看地图并学会收集地理信息。我们应该学第二章《地球的面貌》概括了地球的基本信息，世界的海陆分布情况，世界的地形种类，海陆变迁。第三章《世界的居民》从世界人口、人种、宗教、聚落来了解世界居民。第四章《世界的气候》具体从天气与气候、气温与降水、气候的影响因素和主要气候类型这些方面进行阐述。第五章《世界发展的差异》概述了发展中国家和发达国家的差距，国际合作与几个重要的国际组织。本册书的重点是学会看地图；经纬网；世界地形；气候类型类型特征及其影响因素等。难点是经纬网、等高线的学习，比例尺的换算，影响气候的因素这几部分，以及地理空间概念的初步形成。本册教材的特点是通过对地球的整体学习和认识，形成对地理的深刻完整的了解，为以后的地理学习打下坚实的基础。
2、学情分析
学生在小学阶段已经接触到了许多地理知识，但是地理作为一门独立的学科，初一学生还是第一次接触到。那么让学生了解地理学科，培养地理学习兴趣是教材的主要目的，学生对一些地理问题兴趣较大，再加以积极引导，让学生热爱并亲近地理学科。
3、教学准备
使用多媒体投影仪等电教器材，地球仪等教具做教学的准备。积极备好课，做好需要的课件。
4、教学目标
（1）知识与技能
1.掌握地球的基本知识，学会运用地球仪的基本技能，初步学会简单的地理观测和调查统计以及运用其他手段获得地理信息，掌握阅读和使用地图的基本能力。
2.能初步说明地形，气候等自然地理要素在地理环境中的作用以及对人类活动的影响；初步认识人口、经济和文化法杖的区域差异以及发展变化的基本规律。
（2）过程与方法
1.让学生通过各种途径感知沈斌的地理事物，并形成地理表象；初步学会收集地理信息，形成地理概念，进而理解地理事物分布和发展变化的基本规律。
2.运用已经获得的地理概念和基本原理，对地理事物进行分析，作出判断。
3.运用适当的方法和手段，表达自己的学习体会、看法和成果，并与别人交流。
（3）情感态度价值观
1.初步形成对地理的好奇心和学习兴趣，养成求真求实的科学态度和地理审美情趣。
2.关心家乡环境与发展，关心过几级本地李国庆，热爱家乡，热爱祖国。
5、教学改革的措施
（1）通过活动和探究两种形式，切实让学生参与到教学活动中来；
（2）注意挖掘学生的生活经验和体验，尽可能多的联系学生生活实际，增加地理知识的鲜活感；
（3）充分利用示意图，多媒体等，加强地理教学的实践性；
（4）根据学科特点，注意贯穿启发式教学原则，充分调动学生的兴趣和积极性；
（5）深入研究三学联动，两习助推的教学改革，培养学生的自主学习能力，让学生真正学会如何学习。
6、提高自生素养
作为一名新教师，我更要注意自身组养的提高，尽快的提高自己的业务水平和能力，通过向老教师学习教学经验与教学方法，听老教师的课，主动向他们学习以尽快提高自己的教学水平。另外要积极练习书写，使课堂上的板书工整清晰。

课时安排