六年级下册道德与法治 《期末测试卷》及参考答案（a卷）.docx

六年级下册道德与法治 《期末测试卷》
一.选择题(共10题，共20分)
1.“国家尊重和保障人权”出自（   ）。
A.《中华人民共和国刑法》
B.《中华人民共和国未成年人保护法》
C.《中华人民共和国商法》
D.《中华人民共和国宪法》
2.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是（   ）。
①心有他人天地宽 
②尊重彼此个性，宽容不讲原则
③彼此尊重才能赢得尊重
④只有理解他人，才能与人为善
A.①②③     B.①③④     C.②③④     D.①②④
3.当你遇到纷争或者冲突，心里很气愤时，你应该怎么做？（   ）
A.以眼还眼，以牙还牙
B.忍气吞声
C.静下心来，站在对方的角度分析问题
4.暑假里，大鹏和爸爸妈妈去美国旅游。晚上，他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。服务员非常热情，提供了周到的服务。没想到结账时，服务员却暗示他们付小费。对此，你怎么看？（    ）
A.付小费是当地的通用做法，应该付给他
B.坚决不付，他的服务是应该的
C.报警，告他索要小费
5.陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（   ）的行为表现。
A.尊重自己
B.过度维护自己
C.骄傲自满
6.组织的成员来自全球各地的是（    ）。
A.世界性国际组织
B.区域性国际组织
C.一般性国际组织
7.下列属于科学技术带来的危害的是（   ）。
A.蒸汽机的使用提高了工作效率
B.电力的使用便利了人们的生活
C.农药的使用污染了环境
D.电子产品的使用缩短了人与人之间的距离
8.下面的生活场景，可能是（    ）的前兆。

A.台风
B.地震
C.泥石流
D.火山喷发
9.人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（   ）下来。
A.不安
B.狂躁
C.平静
10.人类的早期文明出现于（   ）。
A.大河流域
B.高原地区
C.群山山脉
二.填空题(共10题，共44分)
1.重大自然灾害发生后全国人民发扬“（      ）、（      ）”的精神共同应对灾难。
2.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（      ）、滑坡、（      ）、病虫害等。
3.人类居住的地球，约71%的面积被（      ）覆盖。陆地仅占地球表面（      ）的，但却是人类（      ）的地方。
4.宽容给我们带来了（      ）、（      ）的社会生活环境，让我们生活得健康、愉快。
5.我们要学会在公共场所兼顾他人的（      ），尊重他人的（      ）。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。
6.人类居住的地球，约71%的面积被（      ）覆盖。陆地仅占地球表面（      ）的，但却是人类（      ）的地方。
7.和平是当前国际社会的（      ），局部战争的频率和规模均呈（      ）趋势。（      ）来之不易，值得（      ）。
8.“（      ），美人之美，（      ），天下大同”。
9.（      ）是地球上面积最大对人类生存影响最大的森林生态系统
10.1954年，周恩来总理访问印度时，倡议将（      ）作为处理国际关系的准则。
三.判断题(共10题，共20分)
1.意大利科学家哥白尼提出了“日心说”。（   ）
2.地球上的自然景观千姿百态，有坦荡的冲积平原，幽深的峡谷海湾等。（   ）
3.太阳能发电属于不可再生能源。（   ）
4.尊重他人不仅表现在生活上，更应表现在行动上。（    ）
5.小学生要尊重取得一定成绩的人，无需对身边默默无闻的人尊重。（   ）
6.“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。（   ）
7.地球环境破坏了没关系，科学家可以找到一个适合人类生存的星球。（   ）
8.我们应该热爱自己的所有文化。（    ）
9.反思可能会带来一些情绪波动，不过这不是没有意义的。（   ）
10.班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说：“应该少数服从多数。”（   ）
四.连线题(共2题，共12分)
1.连线题。
伽利略        日心说
郑和         天文望远镜
麦哲伦        七次下西洋
哥白尼        证实了地球是一个球体
2.请将相关内容连起来。

五.简答题(共3题，共22分)
1.自然灾害会带来怎样的影响？
2.简述《儿童和平条约》的部分内容。
3.简述一件自己宽容他人的事例，分享当时的心理。
六.辨析题(共1题，共6分)
1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？
七.材料题(共2题，共18分)
1.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。
阅读材料，简要回答问题：
（1）小莉是如何化解心中苦恼的？
（2）我们应该如何正确对待别人的过失？
（3）学会宽容有何重要意义？
2.情景再现
一次，理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”
（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？
（2）请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。
（3）说一说这一传统美德的重要性。
八.综合题(共1题，共10分)
1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（   ）。
A.①      B.②      C.③      D.④
2.经考古发现，在（   ）流域的早期文明中，人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。
A.甲      B.乙      C.丙      D.丁
3.楔形文字和汉谟拉比法典是（   ）的文明成就。
A.①      B.②      C.③      D.④
4.这四个早期文明中不位于亚洲的是（   ）。
A.①      B.②      C.③      D.④
5.早期文明①周边附近最显著的自然环境标记是（   ）。
A.东非高原     B.撒哈拉沙漠      C.亚马孙平原      D.喜马拉雅山脉
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.C
4.A
5.B
6.A
7.C 
8.B
9.C
10.A
二.填空题
1.一方有难；八方支援
2.地震；泥石流
3.海洋29%；生息繁衍
4.和谐；友善
5.利益；权利
6.海洋；29%；生息繁衍
7.主要趋势；下降；和平；倍加珍惜
8.各美其美；美美与共
9.热带雨林
10.和平共处五项原则
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
7.×
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如图：

2.
五.简答题
1.（1）造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡。（2）带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
2.我们全世界的儿童，向世界宣告：未来的世界，应该和平；我们要一个没有战争和武器的星球，我们要消灭破坏和疾病；我们再也不要仇恨和饥饿，我们再也不要无家可归的事情发生；我们将共享大地给予我们的足够食品，我们将保卫天空中美丽的彩虹。
3.同桌打破了我的水杯，我选择原谅。刚开始有些气愤，但是想到同桌并不是刻意打破我的杯子，而且向我道歉了，我就选择了宽容和谅解。
六.辨析题
1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。
七.材料题
1.（1）小莉采取了宽容的态度，容纳了他人的过失，原谅了别人给自己造成的损失，从而赢得真挚的友谊。正可谓：“得饶人处且饶人”，大度者总是快乐的。
（2）“金无足赤，人无完人”，一个人难免会出现一些失误和过错，对待别人的过失，我们不应该斤斤计较，而要采取宽容、谅解的态度加以对待，要给予别人悔过、改正的机会。宽以待人，自己的心情也会舒畅。如果对于他人的过失，耿耿于怀甚至抱怨，那么只会给自己和他人增加苦恼，是不可取的。当然，宽容是有原则的，是要建立在明辨是非、爱憎分明的基础上。
（3）①做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。②做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢迎。③做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。宽容是一种美德；我们的生活需要宽容；宽容利人利己；宽容可以提高我们的思想境界等。
2.（1）宽容。
（2）忍一时风平浪静，退一步海阔天空；宰相肚里能撑船；海纳百川，有容乃大等。
（3）宽容待人能赢得友谊，增进团结，使人相互信任、亲近；宽容友善是人际关系的润滑剂，你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。
八.综合题
1.1.D  2.B  3.B  4.A  5.A