1、一年级上册道德与法治第二单元《校园生活真快乐》测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.老师让我们回家后读课文，我会（ ）。
A.不读，反正老师也不知道
B.认认真真读课文
2.校园里的号令有（ ）。
A.汽车喇叭
B.铃声
C.钢琴声
3.这道算术题我们都知道答案，我们应该（ ）。
A.想说就说
B.举手一个一个说
4.预备铃响后不应该做的是（ ）。
A.再去玩会儿
B.走进教室
C.做好上课准备
5.下面的做法错误的是（ ）。
A.上课铃响，不回教室
B.国歌响起要肃立
C.下课铃响去厕所
6.下列做法中,正确的是（
2、 ）。
A.追逐打闹
B.相互拥挤
C.远眺休息
7.我们（ ）在走廊上跳绳。
A.不可以
B.可以
8.听到上课铃声响了，我们应该（ ）。
A.继续和小伙伴玩耍
B.马上进教室
9.同学发言的时候，我们应该（ ）。
A.不用理
B.玩东西
C.认真听
10.学习体操动作的时候，我们应该（ ）。
A.记住大概的动作要领就行
B.听好节奏，慢慢学
C.老师在场时就认真学，不在时就跟挨着的同学逗着玩
二.填空题(共10题，共28分)
1.上课之前要准备好（ ）。
2.在学习上遇到困难的时候，我们要寻求（ ）
3、的帮助。
3.课间，我们要（ ）言（ ）行。
4.课上回答问题时要先（ ），别人回答问题时不要（ ）他人。
5.我们的课间时间是（ ）分钟。
6.听到上课铃，我们就会（ ）。
7.星期一的早上，我们学校要（ ），我们听到国歌时要（ ）。
8.一网不捞（ ），二网下小（ ），三网网住条小绿鱼…
9.老师讲课时，我们要（ ）。
10.（ ）天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰。
三.判断题(共10题，共20分)
1.国歌响起要肃立。 （ ）
4、2.课堂上老师提出问题后，大家七嘴八舌地抢着回答。 （ ）
3.坐如钟，站如松，行如风，坐立走，有精神。 （ ）
4.上课时，我要积极思考，大胆发言，不做小动作。 （ ）
5.课间十分钟要做一些有意义的活动。 （ ）
6.上课时，我积极思考，大胆发言。 （ ）
7.做游戏的时候要遵守规则。 （ ）
8.我们国家的国旗是五星红旗。 （ ）
9.上课时，老师提出了问题，李军大声说“老师，我，我……”。（ ）
10.我们要节约用水、节约用电。 （ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连线魔方。
看到老师的时
5、候 要靠右行
过马路时看到是红灯 要行注目礼
上下楼梯的时候 要主动问好
升国旗的时候 玩游戏
下课铃声响了以后 要停下来等
五.简答题(共6题，共39分)
1.你在你们学校看到了哪些建筑？里面有什么？
2.课间10分钟你在做什么？（举出2例）
3.课间的时候你都玩过哪些游戏？你最喜欢的游戏是什么？
4.丰富的课间生活都有什么活动?
5.玩游戏时，我们为什么要遵守规则？
6
6、你是一年级的小朋友了，说说你最喜欢学校的什么地方？
六.综合题(共2题，共16分)
1.你知道以下分别在上什么课吗？
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
2.现在我们已经知道与人交往的重要。你想知道自己与别人交往的能力如何？自己是否善于和他人交往？请回答下面的问题。
1.你是否喜欢经常和别人一起活动？
2.你是否喜欢参加集体游戏？
3.在班级中，你有5个以上的朋友吗？
4.课间你经常一人坐在座位上，不愿和大家一起玩吗？
5.你遇到烦恼或不高兴的事时，会说给别人听吗？
6.活动课上，同学请你表演节目，你
7、会接受吗？
7.上课时，你是否主动举手回答问题？
8.同学们都乐于和你一起玩吗？
9.你自己身上至少有三处优点，是吗？
10.和陌生人讲话时，你能看着他的眼睛吗？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.A
6.C
7.A
8.B
9.C
10.B
二.填空题
1.文具用品
2.老师
3.轻；慢
4.举手；打断
5.十
6.回到教室
7.升国旗；肃立，向国旗行注目礼
8.鱼；雨
9.专心听讲
10.春天
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
9.×
10.√
8、四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.示例：操场。里面有篮球场和跑道。
2.准备下节课要用的书本、去操场玩游戏放松一下、收拾自己的课桌和桌兜。
3.跳绳、踢毽子、丢沙包等。我最喜欢的游戏是丢沙包。
4.跳绳、踢键子、拍皮球、木头人、橡皮筋、八仙过海、老鹰抓小鸡、丢手巾、讲故事、做游戏
5.遵守游戏规则是我们安全、愉快地玩游戏的保证，更是我们充分活动的保证。遵守游戏规则，我们才能玩得更开心，更安全，更有趣。
6.答题要点：说出一处最喜欢学校的一处地方即可。示例：我最喜欢图书室，那里有好多好多的书。
六.综合题
1.英语；数学；美术；音乐；语文；体育
2.1.是 2.是 3.有 4.不是 5.会 6.会 7.会 8.是 9.是 10.能
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