西师大版四年级2.1加减法的关系市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,加减法关系,课前导,入,探究新知,课堂小结,课后作业,加减法关系和加法运算律,课堂练习,2,西师大版,数学,四年级 上册,第1页,课前导入,成年,大熊猫有,17 只。,大熊猫宝宝,有 18 只。,这 3 个算式之间,有什么关系？,18+17=35（只）,35-17=18（只）,35-18=17（只）,一共有大熊猫,35 只。,第2页,比较上面 3 个算式，你发觉了什么？,18+17=35（只）,35-17=18（只）,35-18=17（只）,第3页,已知两个加数和是 35，其中一个加数是 17，求另一个加数是多少，用减法计算。,减法是加法逆运算。,我们能够利用加减法,关系进行验算。,第4页,探究新知,我们班有男生,17,人，女生,18,人。,依据这些信息，能够列出哪些算式？,我们班有,35,人，男生,17,人,女生有多少人？假如知道女生有,18,人，怎样求男生人数？,第5页,？,17,人,18,人,17 +18 =35,加数 加数 和,和,=,加数,+,加数,第6页,17,人,35,人,？,35-17 =18,第二个加数,=,和,-,第一个加数,第,2题与第1题比较，第2题已知,什么？求什么？,求第二个加数。,第7页,18人,35人,？,35 -18 =17,第一个加数,=,和,-,第二个加数,第3题与第1题比较第3题已知什么？求什么？,求第一个加数,。,第8页,从上面例子能够得出：,一个加数,=,和,-,另一个加数,减法是加法逆运算。,求两个数和用加法计算，求两个数差用减法计算。,第9页,加数,+,加数,=,和,一个加数,=,和,另一个加数,被减数,减数,=,差,被减数,=,差,+,减数,差,=,被减数,减数,第10页,计算下题并验算：,375+89,=464,375,+89,464,464,-89,375,验,算,课堂练习,第11页,一个加数是,360,，另一个加数是,125,，和是,360+125=485,被减数是,570,，差是,300,，减数是,570-300=270,第12页,算出（）里数？,（）,56 =120,330 ,（）,=150,176,180,（）+23 =58,35,第13页,一个加数,=,（）,（）,依据,600+1100=1700,改写成两个减法算式：,（）、（）,填,空。,和,另一个加数,1700-1100=600,1700-600=1100,第14页,在空格里填上适当数。,10000,9000,=,1,5000,9000,6000,8000,7000,=,3000+,4000,5000,7000,6000,6000,7000,4000,3000,第15页,课堂小结,加数,+,加数,=,和,一个加数,=,和,另一个加数,被减数,减数,=,差,被减数,=,差,+,减数,差,=,被减数,减数,第16页,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,第17页,