六年级下册道德与法治 《期末测试卷》带答案（夺分金卷）.docx

六年级下册道德与法治 《期末测试卷》
一.选择题(共10题，共20分)
1.印度文明发祥于（   ）。
A.两河流域
B.黄河流域
C.印度河流域
D.长江流域
2.下列同学的看法错误的是（    ）。
A.我们应该不断提升自已
B.说出的话不用负责
C.我们要自强不息
D.我们要严于律已，宽以待人
3.在学校时，大家都喜欢吃棒冰，没人看见时，应该（   ）。
A.把纸随便扔在地上
B.没有人看见时才扔掉纸
C.应该扔进垃圾桶
4.下列不属于自然灾害的是（   ）。
A.火山爆发
B.泥石流
C.家里电视机着火
5.面对冒犯和侮辱，我们可以（   ）。

A.忍气吞声
B.要求对方道歉
C.听之任之
D.找人报复
6.下列关于反思说法你不赞同的是（   ）。
A.事情失败的时候可以反思
B.反思的过程不重要
C.考试成功的时候可以反思
7.地球是（   ）的星球。
A.蓝色
B.灰色
C.绿色
D.白色
8.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（   ）。
A.语言可以体现尊重
B.行动可以体现尊重
C.语言不能体现尊重
9.以下仅占地球表面的29%的是（    ）。
A.陆地
B.海洋
C.高山
D.盆地
10.1405至1433年，（      ）率船队七次下西洋。
A.哥白尼
B郑和
C.麦哲伦
二.填空题(共10题，共40分)
1.战争是一面（      ），能够让人们认识到（      ）的珍贵。
2.如果主动反思，能更好地把握（      ）和（      ）。
3.2016年4月，175个国家签署（      ），应对全球气候变化。
4.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人（      ） ，关注他人（      ） ……都是尊重他人的体现。
5.世界上还有许多令人叹为观止的（      ），这些（      ）是世界人民的骄傲，更是（      ）的瑰宝。
6.为了（      ），人类不断      ），运用（      ），将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展（      ），实现可持续发展。
7.（      ）体现了对劳动和劳动成果的尊重，也是珍惜资源和爱护环境的表现。
8.为了减轻（      ）对人民生命，财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋，地质及生物等灾害的监测，预警系统，还建设了牢固的（      ）工程。
9.明朝，陶成道制作了人类历史上第一架（      ），并尝试飞行。1970年，我国第一颗人造地球卫星“（      ）”成功发射。
10.掌握反思的时机，能达到（      ）的效果。
三.判断题(共10题，共20分)
1.宽容会引起病症。（   ）
2.保护环境是我国的一项基本国策。（   ）
3.金字塔是古印度文明的象征。（   ）
4.在与人交往的过程中，我们应该学会宽以待人。（   ）
5.如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。（   ）
6.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（   ）
7.科学技术的竞争，归根结底是知识和人才的竞争。（   ）
8.第二次世界大战结束以后，整个世界恢复了持久的和平。（   ）
9.我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。（     ）
10.“君子和而不同”的意思是说君子在与人交往时，要做到和谐相处，遇到不同意见应附和别人。（   ）
四.连线题(共2题，共13分)
1.把联合国主要机构与其职能连起来：
联合国大会                   审议、决策机构，拥有广泛职权
安全理事会                   和平解决国际争端
经济及社会理事会               维护国际和平与安全的首要责任
国际法院                    推动经济、社会领域的国际合作
秘书处由秘书长及办事人员组成       负责日常工作
2.早期文明区域的文字。（连一连）
中国             象形文字
古巴比伦         楔形文字
古埃及           甲骨文
五.简答题(共3题，共30分)
1.我国2003年暴发了非典型肺炎，17年后的今年又暴发了新型冠状病毒肺炎，据传世界上很多流行性传染病都与人类食用野生动物有关。对此，你有何看法？你有什么好的办法来解决由食用野生动物引发疫情的问题吗？写下来吧！
2.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？
3.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。
六.辨析题(共1题，共5分)
1.王灿和李乐是好朋友 ，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。
李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？
七.材料题(共2题，共23分)
1.材料：
周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？
2.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。”
（1）请问萧伯纳得到的教训是什么？
（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？
八.综合题(共1题，共4分)
1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.B
6.B
7.A
8.A
9.A
10.B
二.填空题
1.镜子；和平
2.现在；未来
3.《巴黎协定》
4.意见；需要
5.文化遗产；文化遗产；人类文明
6.保护地球家园；探索创新；聪明才智；循环经济
7.节约
8.自然灾害；防灾减灾
9.火箭飞行器；东方红一号
10.事半功倍
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.
2.如图：

五.简答题
1.我的看法我们不应该食用野生动物，防范的总体原则是不食用、不虐待、少接触野生动物。
2.①我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。②面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。
3.班级环保公约:爱护花草树木；动员大家自觉参与垃圾分类；向环保部门提出合理化的建议；从我做起，争当环保卫士；发现伤害地球的行为积极举报。
六.辨析题
1.李乐的做法是对的 ，因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。
七.材料题
1.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：
①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。
②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。
③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。
2.（1）萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。
（2）要想赢得他人的尊重，就要学会尊重要尊重他人的人格，尊重他人的劳动。对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。
八.综合题
1.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。