2022四年级上册道德与法治 期中测试卷及参考答案【能力提升】.docx

2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.在学校举行的诗歌朗诵赛中，二班得到了优秀团体奖。作为一班的你，该如何选择：（   ）
A.喝倒彩
B.真心为他们加油
C.不鼓掌也不喝倒彩
2.哪个活动可以促进班级间的共同发展？（   ）
A.两个班级一起参加校园科技节活动
B.两个班级的同学因为争抢流动红旗而大打出手
C.两个班级的同学互相抄袭作业
3.在制订班规时，我们应该（    ）。
A.自己不发言，只听别人说
B.积极发言，说出自己的想法
C.对自己不合适的内容要坚决反对
4.（    ）是班规的内容。
A.排队集合快静齐

B.教室卫生不打扫
C.破坏公物
5.下面行为中，（   ）是给父母增添麻烦的行为。
A.每天晚上睡前清理书包，检查用品
B.放学后就回家，不然家人会担心的
C.跟同学闹了矛盾，叫家长帮忙
D.自觉认真地完成各科作业
6.下列做法正确的是（   ）。
A.在运动场上起哄      
B.和其他班不团结      
C.与其他班积极合作
7.我们父母平时忙碌、操劳的地方除了（   ）都是。
A.接送我们上学放学
B.操持家务
C.忙于玩手机、电脑
D.出工、上班、忙于工作
8.班级之间的竞争是正常的，要采用（    ）手段进行竞争。
A.不正当
B.不光彩

C.正当
9.班级之间的竞争（    ）。
A.可以使用不正当的手段
B.偶尔使用一次不正当的方式没关系
C.必须使用正当的方式
10.被称为“白色污染”的是（    ）。
A.塑料制品
B.毒品
C.工厂排废气
二.填空题(共10题，共44分)
1.班级之间有（     ）是正常的，但是，如果使用（     ）的方式获胜，那是（     ）的，甚至会产生（     ）。
2.家庭中的（      ）都是不可缺少的。（      ）之间的相互（      ）、相互（      ） 、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。
3.做家务可以增进家人的（      ），帮助我们体会家庭（      ），形成良好的（      ），为成年后的生活打下（      ）。
4.做家务运用（      ），可以事半功倍。
5.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出（      ）。作为子女，我们对家庭也要有自己的（      ）。
6.每个班都有自己的（      ），每个班也都有自己的（      ）。
7.爸爸和妈妈因为家务事吵架了，这时你会（      ）。
8.我们班的班规是由（      ）制订的。
9.班规的制订不是件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（      ）和方法。
10.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出（      ）。作为孩子，我们对家庭也要有自己的（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.孩子不是维系家庭成员之间亲情的纽带。   （   ）
2.班规只对学习不好的同学制定的。（   ）
3.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。  （   ）
4.班规是班主任和班委制定的，跟我们没关系。  （   ）
5.开学第一天班主任说班规已修改好，请大家遵守。 （   ）
6.家务劳动要主动干、学着干、坚持干。（   ）
7.明明说：“做完自己的作业，就可以无拘无束地看电视了。”（   ）
8.做家务是大人的事，对于小孩来说，做家务要凭自己的兴趣。    ）
9.承担家庭责任要有负责任的精神。（   ）
10.妈妈说做家务耽误学习，我同意她的意见就不做家务了。   （   ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.我会连。（让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！）
一年级刚入学时             接力赛中齐心协力，获得优秀团体奖      
建队日那天                 互相不认识，但很快有了欢声笑语
看菊花展后全体合影         队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前 
二年级时春季运动会         同学们个个笑得很灿烂
五.填表题(共1题，共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共34分)
1.你认为怎样做，才是管好自己，少给父母添麻烦？
2.假如有亲戚来你家，你的爸爸、妈妈还没下班。你应该怎么做呢？
3.如果现在让你学会一项家务技能，你准备向谁学？怎么学？
4.说一说自己所在的班有什么优点和不足？
5.班规在班级生活中有什么作用？
七.辨析题(共1题，共6分)
1.你在家里做家务吗？你如何看待未成年人做家务这一问题？
八.材料题(共1题，共6分)
1.访问实录
访问对象：妈妈  职业：公交车驾驶员  访问人：洋洋（女儿）
女：妈妈，每天早上我还没醒，您就上班了。请问您为什么那么早上班呢？
母：妈妈负责开首班车，每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站，做好出发前的准备工作。
女：您一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？
母：是呀，按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥挤，乘客也特别多，情况复杂，经常堵车。为了不耽误大家坐车，平时我连水都不敢多喝，生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时，午饭经常要到下午一两点才能吃上。
女：妈妈，原来您的工作这么辛苦呀！工作中您遇到的最大苦恼是什么呢？
母：乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我，甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架，这不仅让妈妈感到很委屈，甚至还影响到安全驾驶。
你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗？假如你是洋洋，你想对妈妈说些什么，做些什么呢？
九.综合题(共2题，共20分)
1.材料分析题。
[材料一]低头族，是指如今无论何时何地都作"低头看屏幕"状，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的人。低头族有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，他们低着头是一种共同的特征，他们的视线和智能手机，相互交感直至难分难解。
[材料二]近日，湖北17岁的女生商某外出与同伴聚餐，边走路边玩手机，要过一座桥时，一脚踏空，掉入没有护栏保护的深坑，经抢救无效死亡。
[材料三]长时间低头玩手机、平板电脑等容易造成颈肩部肌肉僵硬、痉挛。时间久了，可能会导致颈椎曲度变直、颈椎间盘突出等，也可能出现探脖等体征。
[材料四]动画片《机器人总动员》中，描绘了未来人们的生活：人类由于过度依赖智能设备，每时每刻面对电脑屏幕，于是都变成了四体不勤的大胖子。他们只和屏幕对话，不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……
（1）材料所反映的是什么社会问题？
（2）针对“低头族”现象，请你设计一条宣传语，倡导文明安全上网。
（3）互联网世界纷繁复杂，你知道哪些网络安全防护小技巧？例举3条，给同学们提个醒。
2.下面是制定班规时应注意的事项，请你在赞成的意见前面画上“√”，并想一想还有什么可以补充的。
（   ）班规的内容不能事无巨细、面面俱到。
（   ）针对班级中存在的问题，提出班规的内容。
（   ）每条班规都应由大家表决通过。
（   ）要有纠正违反班规行为的办法。
（   ）要有班规修订办法。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.A
5.C
6.C
7.C
8.C
9.C
10.A
二.填空题
1.竞争；不正当；不光彩；不良后果
2.每个人；家人；陪伴；关心
3.理解；责任；生活习惯；良好基础
4.诀窍
5.贡献；贡献
6.优点；不足
7.主动做些力所能及的家务
8.班级所有学生共同
9.程序
10.贡献；贡献
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
7.×
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.如下：

六.简答题
1.①学校里：我们把学习用品带齐就不会麻烦家人给我送了；要认真学习，少让父母担心。
②在家中：我不能吃这么多冰糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了；放学回家先完成作业就不会让父母督促学习了。
③玩耍时：注意安全，按时回家，免得家人担心。
2.首先请客人先坐下,然后请客人稍等,倒好茶双手递给客人,可以洗一些水果,给客人吃，最后给妈妈打电话,告知家里来了客人。
3.我想向爷爷学习摘菜，先要仔细看爷爷摘菜的全过程，有看不懂的地方问爷爷，然后把爷爷说的注意事项记在心里，最后跟着爷爷一起摘菜。让爷爷指出做的不好的地方，再改正。
4.优点比较团结，不足：自习课的时候不能安静的学习，会有个别同学讲话，合理即可。
5.1.班规可以让我们的课堂有序又活跃。
2.班规可以让我们的课间活动活泼又安全。
3.班规还可以让我们在借阅图书时，做到爱护图书，看完之后放回原位。
七.辨析题
1.我在家里做家务；未成年人做家务不仅能够锻炼自己的动手能力，还能够培养责任意识，对未来的发展有很大好处。
八.材料题
1.辛苦。感谢妈妈为了家庭的辛苦付出，感谢妈妈对社会的责任与贡献，妈妈辛苦了。在家要主动分担家务，帮助妈妈做力所能及的事情。
九.综合题
1.（1）低头族和沉迷网络的危害。（2）放下手机，留点时间给家人。网络沟通无限，文明健康相伴等等。（3）小技巧：1.避免泄露隐私；2.远离不良信息；3.慎重网上交友。
2.(√)针对班级中存在的问题，提出班规的内容。
(√)每条班规都应由大家表决通过。
(√)要有纠正违反班规行为的办法。
(√ )要有班规修订办法。