五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷含答案【研优卷】.docx

五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.在家庭生活中，不可取的做法是（   ）。
A.勇于承担家庭责任
B.同商议，共承担
C.召开民族会议
D.爸爸是一家之主，他说了算
2.下列不属于家风范围的是（   ）。
A.涵养德行的家训家规
B.修身立志的名言警句
C.家国情怀的革命书信
D.一心挣钱的经济头脑
3.丁丁觉得自己长大了，但他都不知道自己的爸爸妈妈一天在忙啥，感觉爸爸妈妈的不像小时候那样疼爱自己了，你认为丁丁采用下面的做法中，正确的是（   ）。
①不去理会爸爸妈妈做什么事，自己好好的读书就行了
②亲自去爸爸妈妈上班的地方，感受一下爸爸妈妈工作的辛苦
③和爸爸妈妈吵一架，让他们好好疼爱自己
④多听听爸爸妈妈的同事或朋友聊天，了解体谅爸爸妈妈
A.①④     B.②③     C.①③     D.②④
4.我们与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。下列技巧方法正确的是（   ）。
①沟通前先了解父母的真实想法
②沟通过程中选择大家熟悉的话题
③细心听父母讲想法和需求，了解父母的担忧和压力
④用正确的语速和语调向父母说明自己的真实想法
A.①③④    B.②③④    C.①②③    D.①②③④
5.下列体现爱国主义情怀的诗句是（   ）。
A.锄禾日当午   汗滴禾下土

B.抬头望明月   低头思故乡
C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
6.在全家旅游的路上，爸爸随手把矿泉水瓶扔到窗外，你会（    ）。
A.觉得很好玩，也扔一次
B.不予理睬
C.告诉爸爸车窗垃圾的危害，劝阻爸爸
二.填空题(共6题，共28分)
1.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（      ），也在（      ）。我们和他们之间的相互（      ）和（      ）最为重要。
2.我知道习近平爷爷希望我们“要从小学习（      ）。要做一个好人，要坚持（      ）为先”。
3.家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要      ） ，学会 以（      ），主动将矛盾化解。
4.我们通过家风，向社会传递（      ），形成引领良好社会风气的家庭文明（      ）。
5.（      ）需要有良好的秩序来维护。
6.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（      ）面对，学会以积极的（      ）、有效的（      ），主动将矛盾（      ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.家人需要了解我们，我们也需要了解家人。 （   ）
2.家风的载体有很多，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。（    ）
3.家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。（   ）
4.父母对我管教很严格。这是父母对我的一种爱。（   ）
5.家庭经常召开民主生活会有利于家庭和谐美满。（   ）
6.我们做事情的时候，要让自己合理的要求和做法得到家人的理解。（   ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的        像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的        像鲜花
妈妈的爱提清新的      像蜜糖
妈妈的爱是宁静的      像森林中草地
妈妈的爱是柔软的      像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的      像清风和细雨
五.简答题(共5题，共36分)
1.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？写一写吧。（至少写三条）
2.家风的主要表现形式有哪些？
3.在家中，孩子与父母可能兴趣爱好、处理问题的方式都不同，你能选取任一方面，用简单的话描述一下自己和父母的不同吗？
4.你了解到的家风蕴含哪些中华民族传统美德？请你试着写一写。
5.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？
六.辨析题(共1题，共10分)
1.期末考试结束了，小明想去朋友家玩一会儿，但是父母就是不同意，还说他一个人出去不安全，他觉得父母管的太多了。小明的想法对吗？与家人之间发生不愉快时，你是怎么解决的？（不少于2条）
七.材料题(共1题，共9分)
1.情景再现。
“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”
妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！
妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。
妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。
（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？
（2）你怎样理解这些不同方式的爱？
（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？
八.综合题(共2题，共20分)
1.当家庭面临以下变化时，我们应该怎么做？（每题10分，共30分）
（1）爷爷奶奶搬来与你同住。
（2）妈妈失业了。
（3）姥姥生病需要照顾。
2.习近平在十八届中央纪委六次全会上强调：“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。”请你说一说，习近平为什么如此重视家风建设？
参考答案
一.选择题
1.D
2.D
3.D
4.D
5.C
6.C
二.填空题
1.学习；成长；沟通；理解
2.做人；品德
3.理性面对；积极的态度、有效的方法
4.正能量；新风尚
5.公共生活

6.理性；态度；方法；化解
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.爸爸送我上学，妈妈给我洗衣服，奶奶给我做饭。
2.它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、段记忆，都是家风的载体。
3.在家里，我想养只可爱的小狗，但是爸爸妈妈不同意，我就哭了不理睬爸爸妈妈；后来爸爸妈妈安慰着我，耐心地和我沟通交流，而且让我保证能够处理小狗的卫生问题就同意我养小狗，最后我拍着胸脯答应了爸爸妈妈的要求，我们都非常高兴。
4.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法、诚实守信等中华民族传统美德。
5.生病时父母着急的眼神中充满着家庭的关爱；写作业时父母陪伴的身影中充满着家庭的关爱；出门时父母的叮叮教诲中充满着家庭的关爱
六.辨析题
1.小明的想法不对，父母这是为了小明的安全，才不让他一个人去的；
当我们与家人之间发生不愉快时，我们首先应该冷静下来，换位思考；然后主动和父母道歉；或者可以冷静地和父母交流沟通，说明自己的理由，让父母考虑。
七.材料题
1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。
（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。
（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。
八.综合题
1.（1）发自内心地欢迎爷爷奶奶，并经常与爷爷奶奶聊天，关心他们的精神生活，让他们在家里住得放心、住得舒心。
（2）从自己做起，缩减自己的开支，为爸爸妈妈减轻经济上的压力，并关心、安慰、鼓励妈妈，和妈妈一起共度难关。
（3）主动承担起照顾姥姥的任务，可以给姥姥送饭，给姥姥讲笑话解闷，陪姥姥散步等帮助姥姥尽快康复。
2.（1）对于国家：家是最小国，国是千万家。家国为本，家风正则民族兴。（2）对于个人：家风，影响着一个人的品质和行为。