六年级下册道德与法治 《期末测试卷》【必刷】.docx

六年级下册道德与法治 《期末测试卷》
一.选择题(共10题，共20分)
1.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（   ）。
A.亚洲
B.非洲
C.拉丁美洲
D.欧洲
2.（   ）是保卫祖国的“钢铁长城” 。
A.中国人民解放军
B.武装警察部队
C.公安战士
D.边防军
3.下面（    ）进行了反思。
A.吃饭后看电视
B.写完作业，陪爷爷下楼遛弯
C.晚饭后，和爸爸聊一天中发生的各种事情，互相出出主意
4.吾日三省吾身的典故出自（   ）。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
5.宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（      ）。
A.天下兴亡匹夫有贵
B.唯宽可以容人
C.敬人者，人恒敬之
6.拉丁美洲令人着迷的舞蹈，没有受（   ）的影响。
A.印第安文化
B.非洲文化
C.欧洲文化
D.印度文化
7.学习中遇到拦路虎，不能（    ）。
A.马上放弃
B.认真思考
C.请教老师
D.寻找解决问题的方法
8.人们对世界的认识是一个漫长的过程，以下（   ）在科学史上具有划时代意义。
①波兰科学家哥白尼提出了“日心说”
②麦哲伦船队证实了地球是一个球体
③意大利科学家伽利略证明了新天文学说
A.①②③        B.②③         C.①
9.以下哪种避险方法是正确的（    ）。
A.房间发生火灾时，应用湿毛巾捂鼻弯腰快速从房间跑出
B.雷电交加时，在大树下避雨
C.发生火灾时选择乘坐电梯容易逃生
10.《中国的减灾行动》（    ）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。
A.红皮书
B.绿皮书
C.白皮书
D.黄皮书
二.填空题(共10题，共44分)
1.通过（      ），将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。
2.（      ）是保卫祖国的“钢铁长城”。
3.我国古代航海家（      ）先后七次下西洋，开辟了中国的（      ）。
4.中国高举和平、发展、（      ）、（      ）的旗帜，牢牢把握坚持和平发展、促进（      ）这条主线，践行中国特色大国外交理念，维护（      ）。
5.（      ）可以体现尊重，一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。
6.请补充完整下面的问题。
地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲，她生产充足的食物供我们（      ）。
她奉献丰富的土石和森林，供我们（      ）。
牧场上的羊群、盛开的亚麻田、中国的桑蚕编织物，让我们（      ）。
7.当前，信息技术的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式，（      ）技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流的新平台。
8.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中（      ），共同度过美好的（      ） 。
9.建筑作为一种（      ），适应于各地（      ）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（      ）的反映。
10.古印度人在（      ）、（      ）驯养动物，种植（      ）和（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.人与自然是生命共同体。（   ）
2.我国为世界反法西斯战争的胜利作出了重要的贡献。（   ）
3.此起彼伏的局部战争和地区冲突，让人们追求和平的愿望不断面临挑战。（   ）
4.在全球化时代，世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们不需要理睬，各顾各的。（   ）
5.我们小学生年纪还小，对于保护地球我们不会做些什么。（   ）
6.小刚认为自己的观点是不可能有错的，所以他经常一言独断。（   ）
7.真正的朋友在生活中应该是相互宽容。（    ）
8.尊重自己的人往往不能接受批评。（   ）
9.人类居住的地球，约百分之七十一的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球的百分之二十九。（   ）
10.飞机上空姐为乘客倒水时，不小心泼洒在了乘客身上，引来乘客的一顿谩骂。（   ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.下列旅游景点位于哪个城市？
厦门        秦始皇陵
西安        故宫
敦煌        鼓浪屿
北京        莫高窟
2.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）
不自我贬低，不自卑     旱涝
君子和而不同           尊重自己
吃一堑，长一智         学会宽容
保护环境               学会反思
严重自然灾害           人人有责
五.简答题(共3题，共19分)
1.有人说：“穷人不值得尊重，因为他们没有能力，没有地位。”你是怎么看待这个问题的？
2.学会反思有什么意义？
3.什么是反思？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.王灿和李乐是好朋友 ，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。
李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？
七.材料题(共2题，共24分)
1.材料一　2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。
材料二　第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。
1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响？
2.材料二给我们的启示有哪些?
3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。
4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。
2.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。
六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？
八.综合题(共1题，共12分)
1.在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”——失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。
（1）这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?
（2）如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么?
（3）人类怎样才能摆脱这种困境?
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.C
5.B
6.D
7.A
8.A
9.A
10.C
二.填空题
1.反思
2.中国人民解放军
3.郑和；陶瓷路
4.合作；共赢；民族；复兴
5.语言
6.果腹充饥；建房造屋；抵挡住酷暑严寒
7.互联网
8.友好交往；时光
9.文化；自然环境；生活方式
10.印度河流域；恒河流域；谷物；棉花
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
7.√
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如图：

2.如图：

五.简答题
1.这种看法是不对的。尊重他人既是道德要求，也是法律要求。每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。因此，即使是穷人，也样应该得到大家的尊重。
2.（1）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。（2）通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自已努力的方向，判断自已的行为是否有助于目标的实现.（3）通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。
3.反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。
六.辨析题
1.李乐的做法是对的 ，因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。
七.材料题
1.1.答：创新改变了我们生活、学习和工作的方式，创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
2.答：创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。
3.答：（1）手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。（2）获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。
4.答：（1）树立远大理想，努力学习，不断提高自己的科学文化素质。
（2）善于观察，善于研究，敢于质疑，不断探索，树立敢为人先的精神。
（3）勤动手，勤动脑，积极参加科技小发明、小创造活动。
2.因为他们有不同的兴趣爱好。
①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同。
②我们不能要求人人相同。
③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。
④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
八.综合题
1.（1）宽容的美德。
（2）会整天陷入烦恼之中，心胸狭隘，处处设防，对人怀有敌意，也会小不忍而乱大谋。
（3）①人们要懂得善于宽容，利人利己，宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。②要学会宽容自己。即悦纳自已，承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。