六年级下册道德与法治 期末检测卷【有一套】.docx

六年级下册道德与法治 期末检测卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.“吾日三省吾身”讲的是谁的做法？ （   ）
A.曾子
B.孔子
C.孟子
D.颜回
2.应当得到应有尊重的人是（    ）。
A.有所成就的人
B.每一个人
3.世界上使用最广泛的字母体系是（    ）。
A.阿拉伯字母
B.拉丁字母
C.汉语拼音字母
4.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（   ）。
A.顺着泥石流的方向逃生
B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生
C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好
5.著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们（   ）。
A.做人要有自尊
B.做人要有自信
C.不能狂妄自大
D.应该尊重他人
6.第三次工业革命把人类带入了什么时代（   ）。
A.蒸汽机时代
B.电气化时代
C.信息化时代
D.智能化时代
7.对“国际和平日”理解正确的一项是（   ）。
A.2001年9月7日，联合国大会通过决议
B.自2002年起，每年的9月7日为“国际和平日”
C.国际和平日应成为武装力量强大国家停火和非暴力日，其他小国可以不管
D.每年的国际和平日到来之际，美国总部都会举行敲响和平之钟的仪式
8.吾日三省吾身的典故出自（   ）。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
9.在七大洲中，唯一没有人类定居的是（    ）。
A.大洋洲
B.南极洲
C.北美洲
D.非洲
10.下列不属于不可再生资源的是（    ）。
A.风能
B.石油
C.煤炭
D.天然气
二.填空题(共10题，共54分)
1.生物赖以生存的森林，湖泊、湿地等正以惊人的速度（      ）；煤炭，石油，天然气等（      ）因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致（      ）……地球出现了（      ）、环境污染和生态破坏等问题。
2.区域文明的（      ）、（      ）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。（      ）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（      ）。
3.（      ）是主要的审议，决策机构，拥有广泛职权。
4.人与自然是生命（      ）体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园，人们把6月5日设立为“（      ）日”。
5.反思（      ）都能进行。在特定情况下，反思尤其必要。
6.在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（      ）的。每个人都应得到（      ）。
7.中国反对（      ），永远不称霸，永远（      ）。中国主张和平解决（      ），在国际热点问题上发出（      ） ，提出（      ）。
8.反思作为（      ），是（      ）的一种方式，能帮助我们回顾、（      ）和总结过去，如果（      ），则能更好地把握现在和未来。
9.古印度人在（      ）流域和（      ）流域驯养动物，种植谷物和棉花。
10.世界贸易组织是当代最重要的世界性（      ）之一，被称为“（      ） ”，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。
三.判断题(共10题，共20分)
1.为了避免战争的波及，中国应该紧闭国门，不再与其他国家来往。（   ）
2.多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（   ）
3.反思的过程很重要，反思的结果不重要。（   
4.国内出现的抗日神剧是对战争的戏说，战争其实很残酷。（    ）
5.联合国五个常任理事国是中国、美国、俄罗斯、英国和法国。（    ）
6.凡是垃圾都没有利用价值。（   ）
7.战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的珍贵。（   ）
8.山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全。（   ）
9.我国世界遗产总数居世界第一。（   ）
10.保护环境只是发达国家的责任，发展中国家不需要尽到保护环境的责任。（   ）
四.连线题(共2题，共10分)
1.连一连。
甲骨文　　　　古巴比伦
楔形文字　　　古埃及
象形文字　　　中国
2.不同的见面礼仪连一连。
碰鼻                       泰国
贴面礼                     美国
拥抱                       新西兰
双手合十（祈祷）           欧洲
五.简答题(共3题，共25分)
1.请你说说，我们应该如何做到宽容他人，拥有一颗宽容的心？
2.反思，可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请说出反思的方法。
3.反思的作用。
六.辨析题(共1题，共10分)
1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？
七.材料题(共2题，共14分)
1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
大家阅读以上材料，并思考：
（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？
（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？
2.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……   
读完这个故事，回答以下问题：
（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。
（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。
（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。
八.综合题(共1题，共8分)
1.这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的括号内打“√”。
（1）（    ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。
（2）（    ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
（3）（    ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。
（4）（    ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
（5）    ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多，睡得晚。别人怎么都不困呢？
（6）（    ）上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎！这已经是第三次了。
（7）（    ）写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！爸爸妈妈夸我长大了。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.A
6.C 
7.A
8.C
9.B
10.A
二.填空题
1.减少；不可再生能源；全球气候变暖；资源短缺
2.兴衰；交融；原始农业；物质基础
3.联合国大会
4.共同；世界地球
5.时时
6.尊重；尊重
7.强权政治；不搞扩张；国际争端；中国声音；中国方案
8.内心活动；自我完善；分析；主动反思
9.印度河；恒河
10.国际经济组织；经济联合国
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
7.√
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如下：

2.如图：

五.简答题
1.（1）拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。
（2）拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
（3）“金无足赤，人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误，拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
2.反思的方法：
（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪此成功的经验”。
（3）在这件事情中，那些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？
（4）如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？反思时时都能进行，在特定的情况下，反思尤其必要。
3.①通过反思，可以总结经验，促进自身发展；
②也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；
③还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
六.辨析题
1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。
七.材料题
1.（1）环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；
（2）我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际行动中。
2.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。
（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”
（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。
八.综合题
1.（1）×
（2）√
（3）×
（4）√
（5）√
（6）√
（7）×