招投标与合同管理教学大纲.doc

《招投标与合同管理》教学大纲
说 明
一、 本课程性质及与其他课程的分工与联系
本课程是工程造价专业的专业核心课程之一。主要介绍了建设工程招投标和合同管理等方面的基本理论和基本知识。包括建筑市场概述，建设合同管理的法律法规，工程项目施工招投标，工程投标报价，建设工程合同管理，FIDIC合同简介，施工索赔等。
二、 课程目标与基本要求
(一) 本课程的教学目标是：培养学生在工程实践中编制标书、招标投标的能力；培养学生在工程施工过程中进行合同谈判和合同管理的能力。
(二) 基本要求
1. 理论知识：通过本课程的学习，学生应掌握招标投标的概念，作用；招标投标的方式和技巧；掌握合同管理的基本知识，掌握施工合同的构成及施工合同管理的方法；掌握建筑工程其它合同的构成。
2. 能力，技能要求：通过本课程的学习，主要培养学生编制标书的能力，招标投标的能力；书写合同的能力，以及合同管理的能力。
3. 素质要求：；会运用招标投标的一些技巧，对合同管理的重要性有一个较深刻的认识。在工程实践中会运用合同管理的一些知识处理合同中发生的一些问题。通过实训，使学生了解招投标的基本程序。
三、 本课程的教学内容与体系
(一) 教学内容与基本要求
第一章 工程承包活动的基本知识
1－1概述
工程项目建设招投标与建筑市场 工程项目建设程序 工程承包
1－2工程承包方式
按承包范围划分承包方式 按承包者所处地位划分承包方式 按获得承包任务的途径划分承包方式
1－3工程承发包活动的管理
建筑市场管理机构及其职能 招标投标管理机构 承发包单位的资助管理 建筑市场行为管理
本章重点：我国建筑市场资质管理的范围和具体要求。
本章难点：
基本要求：
1. 知识要求
建筑市场含义 （理解）
建筑市场的主体和客体 （掌握）
我国建筑市场的资质管理 （理解）
建设工程交易中心 （了解）
国际建筑市场概况 （了解）
加入WTO对我国建筑市场的影响及对策 （理解）
2. 能力要求
通过本章的学习，要求了解建筑市场的概念及具体含义，建筑市场主体和客体的构成，国际建筑市场概况和加入WTO后我国建筑市场所受到的影响及应采取的对策，熟悉我国建设工程交易中心的性质与重要作用。
3. 素质要求

第二章 工程项目施工招标
2－1 概述
工程项目招标投标的基本概念 工程项目招标应具备的条件 招标发包工程的范围 工程项目招标的分类
2－2招标方式和招标程序
招标方式 招标程序
2－3招标工作机构
招标工作机构的组织 招标代理机构 招标工作机构的职能
2－4招标准备阶段工作
申请招标 编制招标有关文件 编制、审核标底
2－5招标投标阶段工作
发布招标公告或投标邀请函 对投标单位进行资格预审 组织现场考察和招标工程交底 召开投标预备会
2－6决策成交阶段工作
开标 评标 定标和签订合同
本章重点：招标方式，招标程序，施工招标文件的组成内容。
本章难点：招标文件的组成内容。
基本要求：
1. 知识要求：
招投标的概念 （理解）
工程项目招标分类 （掌握）
工程项目招标方式 （掌握）
工程项目施工招标条件 （掌握）
工程项目施工招标程序 （掌握）
招标文件的组成与编制 （掌握）
投标文件的组成与编制 （掌握）
国际工程项目招标方式，程序及内容 （了解）
2. 能力要求：通过本章的学习，学生应掌握招投标的概念，分类，招标方式，熟悉国内招投标程序和国际工程招标，会进行标底的编制，
3. 素质要求：。

第三章 工程项目投标
3－1工程项目投标的组织与程序
投标的组织 工程联合承包的方式 投标程序
3－2投标决策
投标决策的含义 投标决策阶段的划分 影响投标决策的主观因素 决定投标或弃标的客观因素及情况
3－3投标技巧
开标前的投标技巧研究 开标后的投标技巧研究
3－4投标过程
资格预审 投标前的调查与现场考察 选择咨询单位及雇佣代理人 分析招标文件、校核工程量、编制施工规划 投标报价的计算 编制投标文件 准备备忘录提要 递送投标文件
本章重点：投标文件的组成和编制，投标决策和投标技巧
本章难点：投标文件的编制
基本要求：
1. 知识要求：
投标人及其资格条件 （掌握）
投标的组织 （掌握）
投标程序 （掌握）
投标文件的组成 （掌握）
投标文件的编制 （掌握）
投标决策 （理解）
国际项目投标程序 （理解）
国际工程项目投标工作过程 （了解）
2. 能力要求：通过本章的学习，学生应掌握投标的技巧和方法；会编制投标文件；熟悉工程投标的程序。
3. 素质要求：培养学生进行工程投标的能力。

第四章 投标报价
4－1投标报价的组成和计算
报价的主要依据 投标报价步骤 国际工程投标报价的组成和计算 国内工程投标报价的组成和计算
4－2单价分析
单价分析的步骤和方法 间接费的比率系数 单价分析案例
4－3投标报价表的宏观审核
单位工程造价 全员劳动生产率 单位工程用工用料正常指标 各分项工程价值的正常比例 各类费用的正常比例 预测成本比较控制法 个体分析整体综合控制法 综合定额估算法
本章重点：投标报价的组成和计算。
本章难点：投标报价表的计算依据，评估指标，评估方法，投标报价表的计价方法。
基本要求：
1. 知识要求
投标报价概念 （理解）
投标报价的评估 （理解）
承包工程的风险 （理解）
投标机会的评价与选择 （掌握）
2. 能力要求：通过本章的学习，学生应能够进行投标机会分析，掌握报价表的编制方法，能够利用报价策略和技巧为己方投标取得成功。
3. 素质要求：培养学生运用概率知识分析和处理工程问题的能力；培养学生对国际工程投标的认识能力。

第五章 建设工程合同
5－1概述
业主的主要合同关系 承包商的主要合同关系 建筑工程合同体系 合同的地位和作用 建筑工程合同签订和实施的基本原则
5－2建设工程监理合同
监理的历史背景 监理合同 监理合同主要内容
5－3建设工程勘察，设计合同
概述 勘察设计合同主要内容
5－4建设工程施工合同
特点 合同主要内容 合同形式 工程承包合同文件的范围及解释顺序 工程承包合同文本结构分析 施工合同谈判、签订、履行
5－5建设工程的其他合同
建筑材料和设备供应合同 加工合同 劳务合同 工程联营合同
5－6建设工程施工合同（示范文本）简介
本章重点：建设工程施工合同，监理合同，及其他有关合同的概念，条款及规定。
本章难点：建设工程施工合同条款
基本要求：
1. 知识要求
建设工程合同概念 ，特征及种类 （理解）
建设工程监理合同 （掌握）
建设工程勘察，设计合同 （掌握）
建设工程施工合同 （掌握）
建设工程其他合同 （理解）
2. 能力要求 通过本章学习，学生应能够熟悉建设工程相关合同的条款，会利用条款签订一些简单的建设工程合同。
3. 素质要求：通过培养，使学生具有工程合同的理解能力，初步具备签订合同的能力。

第六章 FIDIC土木工程施工合同
6－1国际咨询工程师联合会简介
FIDIC 合同文件内容 FIDIC合同特点 文本结构
6－2 FIDIC土木工程施工合同条件内容简介
有关概念 业主的权利与义务 承包商责任与权利 工程师责任与权利 施工进度的控制 质量控制 竣工结算与决算 合同争议和纠纷的解决 合同被迫中止
本章重点：。FIDIC土木工程施工合同条件内容
本章难点：FIDIC土木工程施工合同条件内容
基本要求
1. 知识要求
国际咨询工程师联合会 （理解）
FIDIC土木工程施工合同条件内容 （掌握）
2. 能力要求：掌握FIDIC土木施工合同条件的内容规定，会利用FIDIC土木工程合同条件编写合同；会根据FIDIC土木施工合同条款处理在合同中发生的问题。
3. 素质要求：

第七章 施工索赔
7－1建设工程索赔的基本理论
索赔的基本概念 索赔的分类 索赔事件及其发生率 索赔的依据和证据 索赔文件 索赔工作程序 索赔技巧和艺术
7－2建设工程的工期延误及其索赔
工期延误的合同规定及要求 工期延误的原因及其一般处理原则 工期索赔的分析与计算方法
7－3建设工程的费用索赔
费用索赔产生的原因 费用索赔的项目构成 费用索赔的计算方法 费用索赔案例分析
7－4反索赔
反索赔的基本概念 反击或反驳索赔报告 索赔反索赔）案例
本章重点：索赔的概念，分类，产生原因；索赔文件的内容
本章难点：索赔值的计算
基本要求
1. 知识要求
索赔的基本概念 （理解）
索赔的产生原因 （理解）
索赔的分类 （掌握）
施工索赔的基本程序 （掌握）
施工索赔的程序和时限规定 （理解）
施工索赔的工作过程 （理解）
索赔证据 （掌握）
施工索赔文件 （理解）
施工索赔费用的计算 （掌握）
2. 能力要求：通过学习，学生应熟悉索赔的程序，会编制索赔文件；发生索赔事件后会计算索赔值。能够利用计算机进行索赔证据的管理。
3. 素质要求：培养学生对工程中发生的复杂事件的分析处理能力；培养学生精确的计算能力。

（二）课程实训安排
课程实训一般在学期末集中进行，使学生能够亲自感受到招投标的具体过程，认识招投标的程序。
课程实训：招投标与合同管理综合实训
1.实训目的：
通过实训，使学生能够熟悉招投标的整个过程，训练编制标书的能力；
通过实训，使学生熟悉施工索赔的过程会计算索赔值，并进行索赔谈判。
2.实训学时： 1周
3.实训内容
（1） 招投标模拟实训
（2） 施工索赔文件的编制及模拟谈判
4.实训要求：各实训组应该遵守纪律，认真完成指导教师布置的各项任务，积极进行标书的编制和索赔文件的书写，充分准备竞标和索赔的谈判，力争使本组成为中标者；力争为本组获得最大的索赔利益。
（三）习题课，讨论课的安排：学生应定期完成授课教师布置的作业任务，认真独立完成。
四、 主要教学环节学时分配(80节)
章节
讲课
习题课
讨论课
实训课
合计
第一章
4
2

6
第二章
4
2

6
第三章
10

10
第四章
10

10
第五章
16
4

20
第六章
8
2

10
第七章
10

10
合计
62
10

72
课程实训
8

五、 课程考核
本课程主要以理论考核为主，占总成绩的70％，平时作业及课堂表现，占总成绩的30％。
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