2022部编版三年级上册道德与法治期中测试卷【突破训练】.docx

2022部编版三年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.教室是我们（   ）的地方。
A.吃饭
B.学习
C.打闹
D.玩耍
2.下列关于学习经验的说法正确的是（   ）。
A.不用做实地调查，就能学到书本上学不到的知识
B.学习时不用从多角度思考问题
C.自己学好就行，不用和同学们讨论。
D.我们应该独立思考，养成爱动脑筋的习惯
3.下列的学习方法中，正确的是（    ）。
A.及时复习学过的知识
B.一边做功课，一边看电视
C.课前预习纯属浪费时间
4.如何做才能成为学习的主人（   ）。
A.按照老师的要求去做，不要有自己的学习计划
B.要善于观察和发现，对同一个问题可以从不同的角度想
C.独立思考非常浪费时间，遇到问题首先问别人
5.要想学得好，就要（   ）。
A.劳逸结合
B.不能帮助妈妈做家务
C.放学后也要继续学习
6.做事也能长本领，我们能在下面的哪些“做”中学到本领? （   ）（多选）
A.周末和爸爸参观科技馆
B.和叔叔学习吹笛子
C.和妈妈学习打麻将赢钱
D.给老师制作精美的贺卡
二.填空题(共6题，共30分)
1.遇到“拦路虎”时，我们可以采用一些方法来解决：遇到不懂的问题，可以（      ）或（      ）；遇到不会做的事，多（      ），（      就可以学会…
2.平面图有三要素，分别是方向、（      ）和图例。
3.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要（      ）学校的每一位工作人员，珍惜他们的（      ）。
4.如何才能做（      ），不同的人有（      ）。

5.当我们有了疑问，可以（      ）、（      ）、（      ）。
6.生活处处有学问，课内课外我学会了（      ）、（      ）、（      ）等本领。
三.判断题(共6题，共12分)
1.玩耍也是一种快乐的学习活动。 （   ）
2.玩耍也是一种快乐的学习活动。 （   ）
3.我们虽然是小学生，也能为学校的建设出点力。（   ）
4.老师在学校只是给我们讲课，工作很轻松。（   ）
5.每个人都有这样或那样的学习潜力，但有时候我们自己却不知道。（   ）
6.遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。 （   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.在学校中遇到以下问题，你该找哪个部门？请用线连起来。
同学手指破了                        图书馆
小丽想借几本书看                    医务室
小记者写完的广播稿                  总务室

教室门锁坏了                        大队部
五.填表题(共1题，共10分)
1.利用课余时间对校园垃圾问题展开调查，完成下面的报告。

六.简答题(共5题，共32分)
1.李琳喜欢独立思考，她认为和同学在一起讨论问题会打乱她的思路。
王佳说：“李琳的想法不对，自己思考想问题不全面，还是和同学一起讨论点子多。”
张青说：“李琳的说法没有错，她有自己的学习习惯和经验，不过有时候也可以和同学讨论一下，人多力量大，问题也许会更容易解决。”
你赞成王佳的说法还是张青的说法？为什么？
2.我们应该怎样当好学习的主人呢？
3.通过你的观察，说说你们学校还有哪些有待改进的地方。你有什么改进的建议？
4.说一说你在哪些方面做得比较好？
5.课间，有的同学在教室里写作业，班主任偏要催促大家到室外休息一会儿。你认为老师是在管闲事吗？为什么？
七.材料题(共1题，共10分)
1.操场上，小A看到地上有垃圾，就立刻捡起来扔进垃圾箱。可同学小B却讽刺他想表现自己。小B的做法对吗？如果你是小A，你会怎样做？ 

八.综合题(共2题，共14分)
1.《论语》中，勉励自己不断学习的句子是（      ），（      ）。
2.做事也是学习的重要途径，试着学做一道菜，并说说你从中得到了哪些收获。
（1）准备工作：____________________
（2）操作过程：_______________________________________________
（3）学习收获:_______________________________________________
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.A
4.B
5.A
6.ABD
二.填空题
1.查阅资料；请教别人；看别人怎么做；坚持到底不放弃
2.比例尺
3.尊重；劳动
4.学习的主人；不同的方法
5.向别人请教；查阅相关资料；实地调查
6.下棋；跳舞；画画
三.判断题
1.√
2√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.1.校园中的垃圾问题：略
2.大家对“校园垃圾”问题的看法：略
3.我们的建议：安排值日生专门负责清理和监督。
设置奖励制度，划分片区给不同班级管理，评比优秀班级给予适当奖励。
六.简答题
1.我赞同张青的说法。因为独立思考是李琳所习惯的对待问题的方法，这并没有什么错，但是偶尔和同学讨论问题，可以听听同学的观点，也许对问题会有一个全新的认知。
2.我们在学习中遇到不会的字可以查字典;遇到不懂的东西可以看书;遇到不会做的题可以找老师或同学问一问;遇到不会干的活可以看大人怎么做;为了克服懒惰的毛病，可以写个格言贴在墙上提醒自己注意。
3.如：学校图书馆的藏书有损坏，我们可以组织同学中的志愿者及时修补，同时向全校发起爱护图书的倡议等。
4.①我会做小玩具。②我音乐非常好。③我画画学得好。④我能说出很多星座的名称和方位。
5.我认为老师不是管闲事，而是在关爱我们。因为老师督促大家到室外休息，是为了保护大家的眼睛，做到劳逸结合，提高下节课的学习效率。
七.材料题
1.小B的做法不对。如果我是小A同学，我会坚持自己的做法，因为学校是我们学习生活的地方，我们要爱护学校环境，维护好学校的卫生，大家都应该贡献自己的力量。
八.综合题
1.敏而好学；不耻下问
2.查找菜谱，先了解所做菜的最佳做法（可以上网查询，或请教家长）。然后去菜市场买需要的食材、调料、辅料等。再把食材清洗干净，待用。准备好葱、姜、蒜等调料，待用。    把洗好的食材切成适当的形状和大小，如片、段、丝等，打开煤气灶，烧上炒锅，待锅热后加入适量食用油。油热后放入葱、姜，蒜，再加入酱油，盐等料，出味后放入切好的菜。翻炒至调料均匀后盖上锅盖，焖大约3～5分钟，即可出锅。（视具体菜品而定）    做事的过程也是学习的过程。凡事说起来容易做起来难，只有自己实际动手操作，才能掌握真正的技能。