人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷（达标题）.docx

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下面哪些行为属于尊重自己（   ）。
A.程刚听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护
B.王凯给赵明起了一个很难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉
C.吴达特别喜欢下棋，每次赢棋就兴高采烈，输棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋
2.大课间的时候，小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了，你希望小辉会怎么做（   ）。
A.实话实说，告诉老师
B.当做没看见
C.告诉老师是小丽打破的
3.以下哪位同学不是在反思？（    ）
A.小亮上学迟到了，他认为是爸爸没有按时叫他起床导致的
B.小强这次考试不理想，他觉得是因为自己平时没有努力学习
C.小华和妈妈吵架了，她很后悔，觉得不应该这样做
4.下列（    ）行为是尊重自己的表现？
A.缺乏社会公德
B.抄袭别人作业
C.打断别人说话
D.不随地吐痰
5.“吾日三省吾身”是（    ）的名言。
A.孟子
B.曾子
C.孔子
6.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（   ）。
A.一般
B.较重
C.严重
D.特别严重
7.以下属于保护地球的协定或者法律的是（    ）。
A.《劳动法》
B.《环境保护法》
C.《义务教育法》
D.《刑法》
8.学习《应对自然灾害》一课，我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是（   ）。
A.滑坡、泥石流
B.地震
C.旱涝
D.台风
9.在竞争过程中，有的人怕别人超过自己，当别人进步时，不为别人高兴，这时产生的心理现象是（    ）。
A.自卑
B.嫉妒
C.虚荣
10.下列属于环境污染的是（    ）。
A.海洋上大面积的石油泄漏
B.“5.12”汶川地震
C.山体滑坡
二.填空题(共10题，共52分)
1.反思作为内心活动，是（      ）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和（      ）。如果（      ），则能更好地把握现在和未来。
2.竞选班长失败了，我很难过，也从中（      ）。
3.宽容让人们彼此（      ），（      ）相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
4.（      ）导致了全球范围内气候混乱，加剧了（      ）、（      ）、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
5.我国主要的自然灾害有（      ）、台风、洪涝、（      ）、滑坡、（      ）、病虫害等。
6.“（      ），美人之美，（      ），天下大同”。
7.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，煤炭、（      ）、（      ）等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。
8.为了有效地保护地球，实现（      ）发展，世界各国通过签订（      ）、制定（      ）的等方式来限制人类对地球的伤害。
9.宽容让我们面对他人的无心之失时（      ）、（      ）；同时，也让我们面对他人的伤害时，（      ）心中的不满，（      ）报复的想法，懂得（      ）他人。
10.在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（      ）的。每个人都应得到（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.宽容只会让对方心情愉悦，让对方受益。（    ）
2.宽容是一种胸怀，也是一种动力。（    ）
3.飞机上空姐为乘客倒水时，不小心泼洒在了乘客身上，引来乘客的一顿谩骂。（   ）
4.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（   ）
5.目前，人类赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（    ）
6.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（   ）
7.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（   ）
8.过度反思也会产生一些消极影响。（   ）
9.宽容意味着事事都要做出忍让。（   ）
10.气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（   ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连线题

五.简答题(共5题，共28分)
1.生活并非一帆风顺，有时候会受到别人的冒犯和侮辱，我们该怎么做呢？
2.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？
3.作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？
4.刘明是校篮球队队员，有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些。刘明觉得很没面子，伤了自尊，要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看？试着劝说刘明。
5.循环经济包括哪些？
六.辨析题(共1题，共6分)
1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？
七.材料题(共2题，共22分)
1.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。
阅读材料，简要回答问题：
（1）小莉是如何化解心中苦恼的？
（2）我们应该如何正确对待别人的过失？
（3）学会宽容有何重要意义？
2.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：
（1）班主任的做法是否过于严厉？
（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？
八.综合题(共1题，共7分)
1.一次理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼的说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”
（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？
（2）说一说这一传统美德的好处。（至少3条）
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.D
5.B
6.D
7.B
8.C
9.B
10.A
二.填空题
1.自我完善；总结过去；主动反思
2.知道了自己的不足，以后努力锻炼自己。
3.宽待；和睦
4.气候变暖；洪涝；干旱
5.旱灾；地震；泥石流
6.各美其美；美美与共
7.石油；天然气
8.可持续；协定；法律
9.要大度；不计较；平息；放弃；原谅
10.尊重；尊重
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
7.×
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.我们可以指出对方的错误；要求对方道歉；必要时拿起法律武器等。
2.我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。
3.我们小学生能做的事情是做好垃圾分类、参加环境保护义务宣传活动、通过自己的言行和行动来影响身边的家人和朋友、抵制一些不良的生活习惯。
4.刘明的做法不对，因为他过于爱面子，不能接受别人比他优秀事实，不能正视好友对他的评价，这是典型的“输不起，说不得，过度维护自己”。
我们可以这样劝说他：刘明，你要相信自己的能力，但同时也要认识到别人可能比你自己更优秀，这很正常。你要理性的听取好友的意见和看法，分析问题是对事不对人。
5.包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。
六.辨析题
1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。
七.材料题
1.（1）小莉采取了宽容的态度，容纳了他人的过失，原谅了别人给自己造成的损失，从而赢得真挚的友谊。正可谓：“得饶人处且饶人”，大度者总是快乐的。
（2）“金无足赤，人无完人”，一个人难免会出现一些失误和过错，对待别人的过失，我们不应该斤斤计较，而要采取宽容、谅解的态度加以对待，要给予别人悔过、改正的机会。宽以待人，自己的心情也会舒畅。如果对于他人的过失，耿耿于怀甚至抱怨，那么只会给自己和他人增加苦恼，是不可取的。当然，宽容是有原则的，是要建立在明辨是非、爱憎分明的基础上。
（3）①做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。②做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢迎。③做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。宽容是一种美德；我们的生活需要宽容；宽容利人利己；宽容可以提高我们的思想境界等。
2.（1）班主任的做法合适。
（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。
小学生吸烟危害身体健康，违反《中学生守则》，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
八.综合题
1.（1）宽容
（2）①拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。
②拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
③拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。