1、人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.尊重自己不包括( )。 A.自重 B.自爱 C.自我接纳 D.不接受批评 2.吾日三省吾身的典故出自( )。 A.孔子 B.孟子 C.曾子 3.人类生产生活中排放的大量温室气体,会导致( )。 A.人类染病 B.土地沙漠化 C.石油资源枯竭 D.全球气候变暖 4.下列属于“人与自然不和谐”的是( )。 ①随地吐痰 ②毁林开荒 ③围湖造田 ④过度放牧 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 5.以下不能反映人与自然和谐相
2、处的一项是( )。 A.人在屋中居,屋在水中游 B.因地制宜,就地取材 C.消耗资源,发展经济 6.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的( )。 A.3月12日 B.6月5日 C.2月2日 D.4月22日 7.在具体问题的看法上,我们应坚持自己的想法,( )。 A.不听取别人的想法 B.同时也要听取别人的想法 C.认为别人的想法都是错误的 D.认为别人应该听取自己的想法 8.当泥石流发生时,向( )的山坡上跑。 A.垂直于泥石流流动方向 B.平行于泥石流流动方向 C.泥石流流动的反方向 D.泥石流流动的下游方
3、向 9.下列说法不正确的是( )。 A.尊重自己还表现在维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。 B.人类居住的地球,为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。 C.中国是联合国安全理事会常任理事国,肩负重大国际责任。 D.煤炭、石油、天然气是可再生能源。 10.人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,喝一杯静心泉的水,让自己( )下来。 A.不安 B.狂躁 C.平静 二.填空题(共10题,共36分) 1.被别人尊重让我们感到( )、( ),充满( )。 2.宽容能使我们内心保持( )、安定。 3.( )是
4、我们和谐、美好生活的重要基础。 4.( ),可以让我们更好地进行反思。 5.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于( )、( )、( ),就是过度维护自己。 6.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与( )进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了( )、团结互助的抗灾精神。 7.反思作为内心活动,是( )的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果( ),则能更好地把握现在和未来。 8.在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束( )、减少(
5、 )的重要手段。 9.在人类防御( )的过程中,( )也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。 10.每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成绩他也拥有生而为人的( )。 三.判断题(共10题,共20分) 1.高华和妈妈走在上学的路上,一个年轻人递过一张广告,高华说:“谢谢,我们暂时不需要。”( ) 2.为了保护自然,我们把收来的废物倒进河水里。( ) 3.小红和小丽发生冲突后,小红向小丽道歉,小丽就是不接受。( ) 4.报复不是解决冲突的方式。( ) 5.尊重他人的人能够做到推己及人,让他人感到舒服。(
6、 ) 6.任何人都有可能犯错误,我们应该学会宽容。( ) 7.我们只要在行动上尊重他人就行了,话语上尊不尊重不重要。( ) 8.尊重他人既是道德要求,也是法律要求。( ) 9.人类到月球生存只是一个梦想。( ) 10.老师教的东西去反思是否掌握了。( ) 四.连线题(共1题,共4分) 1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。 燃煤电厂正在排放废气 海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺 石油、天然气过度开采 环境污染 岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏 五.简答题(共5题,共33分) 1.请列举至
7、少三种清洁能源。 2.学会反思有什么意义? 3.小学阶段你印象最深的一件事是什么?为什么这件事给你留下了这么深刻的印象? 4.在学习,生活中,你是怎样宽容他人的?谈谈你对宽容的理解? 5.随着时间的推移,地球的环境出现了哪些问题?为什么会出现这些问题? 六.辨析题(共1题,共6分) 1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。 七.材料题(共2题,共21分) 1.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事:有一次,她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔,生怕因为这件事而失去了好朋友;但是不让对方赔自己又不情
8、愿,于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后,在她日记里写道:“笔坏了,可以再买;友谊要是破碎了,能弥补回来吗?”后来得知,小莉原谅了那位朋友,她们俩现在处的很好。 阅读材料,简要回答问题: (1)小莉是如何化解心中苦恼的? (2)我们应该如何正确对待别人的过失? (3)学会宽容有何重要意义? 2.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了, 这是一场没有硝烟的战争,全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题: (1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?你关注家乡的疫情报告了吗? (2)在抗击疫情战争
9、中,你是如何为抗击疫情作贡献的? (3)写两条抗击疫情的宣传标语。 八.综合题(共1题,共10分) 1.我国是地震灾害多发的国家。 (1)当地震发生时,可能诱发哪些自然灾害? (2)当地震发生时,如果你正好在室内,应采取怎样的自救措施? 参考答案 一.选择题 1.D 2.C 3.D 4.D 5.C 6.D 7.B 8.A 9.D 10.C 二.填空题 1.愉快;满足;价值感 2.平和 3.宽容 4.掌握反思的方法 5.爱面子;输不起;说不得 6.自然灾害;不屈不挠 7.完善;自我反思 8.人的行为;自然灾害危害 9.自然灾害;法律 10.
10、尊严 三.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 四.连线题 1.如图: 五.简答题 1.太阳能、风能、水能、生物能等都属于清洁能源。 2.(1)反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。(2)通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;还能明确自已努力的方向,判断自已的行为是否有助于目标的实现.(3)通过反思,更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己在将来做
11、得更好。 3.我记得最清楚的是五年级暑假参加夏令营。第一次离开父母,生活中的问题都要自己解决,我才发现自己有很多事情都不会做。 4.(1)比如在教室里,前桌同学不小心把我的文具盒碰掉了,我什么也没说,自己把它捡起来了。 (2)①宽容就是理解、懂得换位思考,多为对方找想,多一分宽容就多一份快乐。当然宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。②宽容是一种平和的心态。学会疏导自己的情绪,也适应一些小摩擦,世界需要平和,人与人之间需要和谐。③宽容是健康的“维生素”,宽容能够释放压力,改善人体微循环,促进人体健康。它是我们和谐美好生活的重要基础。 5.近百年来,随着人口的增长和人类需
12、求的增加,地球越来越不堪重负,生物赖以生存的森林、湖泊湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染、生态破坏等问题。 六.辨析题 1.我认同这个观点。理由:一般来说,所谓“帮助”,是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人,即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难;所谓“尊重”,则是指敬重、重视。如果说,帮助别人是出于怜悯或爱心,那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠,而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力,激活奋发向上的活力。
13、因此,尊重比帮助更重要。 七.材料题 1.(1)小莉采取了宽容的态度,容纳了他人的过失,原谅了别人给自己造成的损失,从而赢得真挚的友谊。正可谓:“得饶人处且饶人”,大度者总是快乐的。 (2)“金无足赤,人无完人”,一个人难免会出现一些失误和过错,对待别人的过失,我们不应该斤斤计较,而要采取宽容、谅解的态度加以对待,要给予别人悔过、改正的机会。宽以待人,自己的心情也会舒畅。如果对于他人的过失,耿耿于怀甚至抱怨,那么只会给自己和他人增加苦恼,是不可取的。当然,宽容是有原则的,是要建立在明辨是非、爱憎分明的基础上。 (3)①做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。
14、②做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系,受到大家的欢迎。③做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会,为事业的成功奠定基础。宽容是一种美德;我们的生活需要宽容;宽容利人利己;宽容可以提高我们的思想境界等。 2.(1)我的家乡在湖北省武汉市。疫情被确定为高风险。(言之有理即可) (2)响应政府号召,我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守,我在家自觉上网课,认真做笔记,按时完成老师布置的任务,同时坚持课间锻炼,多喝水,提高自己的免疫力,自觉做一些力所能及的家务活。 (3)我宅家,我骄傲,我为国家省口罩。疫情就是命令,防控就是责任! 八.综合题 1.(1)海啸、山体滑坡、崩塌等。 (2)当地震发生时,如果条件允许,应及时、有序地撤到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,应暂时躲在小房间的墙角,护住头部。






