六年级下册道德与法治 期末检测卷附完整答案（有一套）.docx

六年级下册道德与法治 期末检测卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.一直延续至今的文明是（    ）。
A.埃及文明
B.印度文明
C.中华文明
D.巴比伦文明
2.洪水来临前，要迅速（    ），避免被卷入洪水中。
A.要赶紧呼叫，请人帮助
B.撤离到楼顶、山坡等高处
C.待在原地不动
D.不要慌，要借助木头等漂浮物保护自己，顺水向安全地方转移
3.尊重自己还表现为：维护自己的形象。爱情自己的名誉，（   ）等。
A.专心倾听他人谈话
B.没有把握的事不做
C.信守自己的承诺
D.早起早睡
4.下列不属于清洁能源的是（    ）。
A.水能
B.风能
C.石油
5.自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（   ）。
A.过于敏感，斤斤计较
B.有则改之，无则加勉
C.事事要多忍让，不与他人过多争论
D.得理不饶人，及时予以回击
6.1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星（   ）发射成功。
A.海洋一号
B.风云一号
C.东方红一号
D.环境一号
7.（    ）的发明和改进，标志着人类进入大工业时代。
A.计算机
B.原子能技术
C.蒸汽机
8.下列属于一般性国际组织的是（   ）。
A.红十字协会
B.消费者协会
C.世界贸易组织
D.世界银行
9.以下哪位同学是一位宽容的人？（   ）
A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了
B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气
C.林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”
10.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是（   ）。
A.西北防护林----防御风沙
B.三峡大坝----防御洪水
C.设置防护网----崩塌
D.砍伐森林----防治滑坡
二.填空题(共10题，共56分)
1.科技的发展（      ）世界。人们要（      ）科技，让科技（      ）为人类造福。
2.1970年，我国第一颗人造地球卫星“（      ）”成功发射。
3.减少科技带来的烦恼，不仅需要科学家的（      ），还需要通过法律约束、（      ）、（      ）等办法对科技应用进行规范。
4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（      ），而是相互（      ）。
5.各种文化应该（      ）。我们在认同自己文化的同时，应该以（      ）、（      ）的态度对待不同于我们的文化，（      ）。在文化交流中，来自不同（      ）的人们要（      ），共同促进世界文化的繁荣。
6.为了（      ），人类不断（      ），运用（      ），将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展（      ），实现可持续发展。
7.宽容让人们彼此（      ）、和睦相处，它是我们（      ）、美好生活的重要基础。
8.在经济（      ）化和（      ）时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁。
9.尊重自己包括（      ）、（      ）、（      ）和自我接纳等方面。
10.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色（      ），那就是我们可爱的家园——（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.古代文明相互之间是孤立存在的。（   ）
2.现在我国是世界上综合国力最强的国家。（   ）
3.宇宙空间很大有数不清的星球，如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去。（    ）
4.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。（   ）
5.不同的国家之间可以友好相处，完全不会产生冲突。（   ）
6.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（   ）
7.为了保护自然，我们把收来的废物倒进河水里。（   ）
8.反思的过程很重要，因此我们在反思的时候只需注重过程,无需注重结果。（   ）
9.宽容应该是有限度的，有原则的；应该看什么人，什么事而定。（   ）
10.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。（   ）
四.连线题(共2题，共12分)
1.请将相关内容连起来。

2.连线：
瓦特           登上月球
爱迪生         蒸汽机
莱特兄弟       发明电灯泡
阿姆斯特       研制飞机
五.简答题(共3题，共16分)
1.科技发明和技术发明有何意义？
2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负， 请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？
3.中华民族历来爱好和平，列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献？
六.辨析题(共1题，共6分)
1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？
七.材料题(共2题，共18分)
1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……   
读完这个故事，回答以下问题：
（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。
（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。
（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。
2.情景再现

一次，理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”
（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？
（2）请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。
（3）说一说这一传统美德的重要性。
八.综合题(共1题，共12分)
1.选词填空。（将正确答案的序号填在横线上）
①世界性国际组织 ②联合国  ③区域性国际组织
④专门性国际组织 ⑤一般性国际组织 ⑥世界贸易组织
被称为“经济联合国”的世界性国际组织是（   ）。
按照职能范围，国际组织可以分为（   ）和（   ）。
按照地理范围，国际组织可以分为（   ）和（   ）。
在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方而发挥作用的国际组织是（   ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.B
6.C
7.C
8.C 
9.C
10.D
二.填空题
1.改变了；善用；更好地
2.东方红一号
3.道德自律；共同约定；公众监督
4.孤立存在的；学习和借鉴的
5.相互尊重；包容；开放；求同存异；文化；和平相处
6.保护地球家园；探索创新；聪明才智；循环经济
7.宽待；和谐
8.全球；互联网
9.自尊；自重；自爱

10.星球；地球
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
7.×
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.
2.如图：

五.简答题
1.（1）推动了人类社会的进步。（2）改变着人类的生产和生活方式。
2.（1）生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，为人类敲响了警钟。
（2）保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情有：做好垃圾分类；参加环境保护义务宣传活动；通过自己的一言一行来影响身边的家人和朋友、抵制一些不良的生活习惯：比如随地吐痰、乱扔垃圾、浪费水电、使用一次性塑料制品……
3.中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案；中国通过发展促进和平，倡导“一带一路”建设，提出构建人类命运共同体；热截止2016年11月，中国先后参加了24项联合国维和行动，中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习、反海盗等国际军事活动，承担大国维护世界和平的重任。
六.辨析题
1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。
七材料题
1.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。
（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”
（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。
2.（1）宽容。
（2）忍一时风平浪静，退一步海阔天空；宰相肚里能撑船；海纳百川，有容乃大等。
（3）宽容待人能赢得友谊，增进团结，使人相互信任、亲近；宽容友善是人际关系的润滑剂，你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。
八.综合题
1.⑥；⑤；④；①；③；②