2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷【学生专用】.docx

2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.以下不是为家庭做贡献的是（   ）。
A.陪妈妈去医院看病
B.主动提出在家照顾年老的奶奶
C.我从不给弟弟辅导功课
D.督促爸爸锻炼身体，常和爸爸一起晨跑
2.下列对班规说法错误的是（   ）。
A.班规修订前，即使有不合理的内容，也需要遵守
B.班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守
C.班规由班主任和科任老师一起制订即可
3.下列对班规修订提出的意见中较合理的是（   ）。
A.修改班规要遵循一定的程序
B.班级任何一个人都可以随时修改班规
C.班规修订的内容要照顾到学习好的同学
4.小军说：“爸爸妈妈，我今天做完作业陪奶奶去楼下小花园散步了。奶奶可高兴了，以后我要天天陪奶奶散步。”对小军的做法，下列说法正确的是（   ）。
①小军是在为父母减少麻烦
②要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始
③小军的父母会感到高兴
④小军做的是小事，不能给父母减少麻烦
A.①②③       B.④       C.②③④       D.①②③④
5.承担家庭责任需要（   ）。
A.一时兴起
B.负责任的精神
C.见好就收
6.我们想获得更多的朋友，就应该（   ）。
A.善于发现别人的优点
B.欺负别人
C.多打小报告
二.填空题共6题，共16分)
1.有客来我家，我请（      ），客人等一等，我去（      ）。
2.爸爸和妈妈因为家务事吵架了，这时你会（      ）。
3.（      ）是班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序。
4.班规重在（      ）。
5.班级之间不正当的竞争是（      ）的，甚至会产生不良后果。
6.请大家针对班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己的（      ）为班级（      ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.班规制定之后就不允许更改了。（   ）
2.家庭事务是大人的事情，我们主要的任务是学习。   （   ）
3.家务还是要靠父母，因为做家务没有任何诀窍。（   ）
4.如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。（   ）
5.家庭事务只是大人的事，我们还小帮不上忙。（   ）
6.塑料垃圾危害这么大，必须停止所有塑料制品的生产和使用。（    ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.我能巧搭配！
自主                     文明不挑食
教室                     集合快静齐
排队                     资源别浪费
用餐                     学习会合作
节约                     卫生勤打扫
五.填表题共1题，共9分)
1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（      ）班的特点是：（      ） 。
值得我们班学习的地方有：（      ）。
六.简答题(共5题，共42分)
1.在学校时，你是如何做到尽量不给老师添麻烦的呢？
2.家庭责任的承担不能仅凭一时兴起，需要坚持负责到底！把自己坚持完成负责到底家务列举出来。
3.你认为开展班级合作活动有什么意义？
4.你们班级的优点有哪些？（写出三方面）
5.国有国法，班有班规。班规可以让班级生活健康有序，使同学们能在班里愉快安全地学习和活动。请说说你们班的班规是如何制定的？能简要的列举出其中的几条吗？
七.辨析题(共1题，共6分)
1.小青在和同学聊天时说：“我们班在上次的经典美文诵读比赛中输给了2班，这次比赛我才不会给他们班喝彩呢。”你认为小青的说法正确吗？为什么？
八.材料题(共1题，共6分)
1.访问实录
访问对象：妈妈  职业：公交车驾驶员  访问人：洋洋（女儿）
女：妈妈，每天早上我还没醒，您就上班了。请问您为什么那么早上班呢？
母：妈妈负责开首班车，每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站，做好出发前的准备工作。
女：您一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？
母：是呀，按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥挤，乘客也特别多，情况复杂，经常堵车。为了不耽误大家坐车，平时我连水都不敢多喝，生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时，午饭经常要到下午一两点才能吃上。
女：妈妈，原来您的工作这么辛苦呀！工作中您遇到的最大苦恼是什么呢？
母：乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我，甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架，这不仅让妈妈感到很委屈，甚至还影响到安全驾驶。
你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗？假如你是洋洋，你想对妈妈说些什么，做些什么呢？
九.综合题(共2题，共20分)
1.说一说：在我们五（1）班的墙上有许多奖状。其中有一张拔河第一名的奖状。请你说一说在这张奖状后面的小故事？
2.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。
（1）写出合作方案
（2）开展这样的班级合作活动有什么意义？
（3）你可以从中收获什么？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.坐沙发；倒杯茶
2.主动做些力所能及的家务
3.班规
4.执行
5.不光彩（可耻）
6.智慧；献计献策
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下：

五.填表题
1.四年级八班；36；王老师；演讲社团、沙画社团；演讲比赛第一名；十分融洽；四八；同学关系融洽，演讲方面比较有优势；演讲方面
六.简答题
1.（1）首先自己要严格遵守班规，绝不违反！（2）课堂专心听讲，把新学的知识当堂学清学会学好，争取不错题，尽量不让老师辅导功课（3）老师连上几节课非常辛苦，主动帮助老师捶捶背，帮老师倒杯水！（4）力所能及的情况下，可以帮助老师辅导学习较困难的学生。
2.示例：每天坚持帮助妈妈拖地；每天回到家里第一时间完成作业，再去休闲。
3.开展班级合作活动，不仅能让我们学习别班的优点，还能促进班级之间同学友谊的发展呢。
4.我们班团进、拼搏、上进，集体荣誉感强。
5.班规是在老师的带领下，经过同学们一起讨论后制定的。班规的内容能简要列出几条即可得分。如：不能再教室踢球；下课不能打闹；不能乱扔垃圾……
七.辨析题
1.小青的说法不正确。因为真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
八.材料题
1.辛苦。感谢妈妈为了家庭的辛苦付出，感谢妈妈对社会的责任与贡献，妈妈辛苦了。在家要主动分担家务，帮助妈妈做力所能及的事情。
九.综合题
1.示例：这个礼拜，发生了一件令我非常难忘的事情——拔河比赛。我们班跟五（2）班进行了一场激烈的拔河比赛。每个班有30个小朋友和两名老师参加。我们每人都用尽全身力气拔河。啦啦队小伙伴们的喊加油声高亢激昂，我们听到了啦啦队员们的呐喊助威声后，比赛得更加起劲儿了。虽然我拔河拔得手很疼，但还是坚持到比赛结束。结局是我们班级获得了第一名，我知道，这是因为我们每个人都积极参与的结果！
2.（1）示例：每个班都要有自己的学习主题，然后进行交换，再进行读书活动心得交流会等。（要体现出合作）（2）可以增进班级间互相学习，共同提高，可以培养班级间团结互助精神，可以培养同学们互相合作的意识和能力。（3）收获友谊与进步、尊重与欣赏、合作与共赢。（有这些意思的表达即可）