六年级下册道德与法治 期末检测卷及参考答案【综合题】.docx

六年级下册道德与法治 期末检测卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.反思属于一种内心活动，下面关于反思的作用正确的是（   ）。
①反思是一种自我完善的方式
②反思帮助我们回顾、分析和总结
③反思可以促进自身能力的发展
④反思有助于我们明确努力的方向
A.①②③④        B.①③④       C.③④        D.②③
2.下列发电方式与其他三项不同的是（   ）。
A.太阳能发电
B.海浪发电
C.燃烧化石燃料发电
D.风能发电
3.下列不属于清洁能源的是（    ）。
A.水能
B.风能
C.石油
4.下列不是真正尊重自己的是（   
A.保持良好的形象
B.珍惜自己的名誉
C.拒绝别人的批评
5.雷电交加时，在家应怎么办？（   ）。
A.停用电视和其他家用电器
B.打电话告诉亲友注意安全
C.打开门窗，注意通风
D.在大树底下躲雨
6.世界上许多国家见面时最常见的礼节是（    ）。
A.拥抱礼仪
B.贴面礼仪
C.握手礼仪
7.我们每个人都要学会尊重自己。尊重自己表现不包括（    ）。
A.维护自己的形象
B.爱惜自己的名誉
C.信守自己的承诺
D.拒绝别人的批评
8.在河北石家庄,一位农民工小伙给一对母子让座时,那名女子竞嫌弃小伙坐过的座位太脏,还冲着孩子发火不让孩子坐。这位母亲的言行（   ）。
①是不尊重农民工小伙、缺乏礼貌的表现
②是对孩子的保护,无可厚非
③损害了自身形象,伤害了他人自尊心
④给孩子带来误导和不良影响
A.①②③     B.②③④     C.①③④     D.①②④
9.《汉谟拉比法典》珍藏在（   ）。
A.北京的故宫
B.巴黎的卢浮宫
C.古埃及金字塔
10.中国反对强权政治，永远不称霸，（    ）。中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。
A.永远不搞扩张
B.持续不断扩张
二.填空题(共10题，共46分)
1.国家不分大小、（      ）、（      ），在国际上都有（      ）的地位、（      ）和义务。
2.（      ）可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力。
3.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色（      ），那就是我们可爱的家园——（      ）。
4.为了有效地保护地球，实现（      ）发展，世界各国通过签订（      ）、制定（      ）的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（      ）。
5.（      ）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家、不同（      ）、不同（      ）的反映。
6.为了减轻（      ）对人民生命，财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋，地质及生物等灾害的监测，预警系统，还建设了牢固的（      ）工程。
7.在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（      ）的。每个人都应得到（      ）。
8.放眼世界，人类拥有的很多（      ），都可以溯本求源。
9.人与自然是（      ）共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及（      ），这是无法抗拒的规律。
10.按照地理范围，国际组织可以分为（      ）国际组织和（      ）国际组织。
三.判断题(共10题，共20分)
1.信守自己的承诺，是尊重自己的表现。（   ）
2.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。（   ）
3.答应和同学--起去少年宫的小安因为贪玩游戏而失约，小安的做法是不尊重自己和他人的表现。（   ）
4.高华和妈妈走在上学的路上，一个年轻人递过一张广告，高华说：“谢谢，我们暂时不需要。”（   ）
5.与不同国家和民族的人交往，我们要按照自己的方式去交往。（   ）
6.面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器。（   ）
7.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（   ）
8.在我们身边有很多像在街口开了十几年杂货店的周阿姨一样的人，也值得我们尊重。（   ）
9.通过反思，可以看到自己的缺点和不足，避免再犯错误。（   ）
10.使用楔形文字的是古埃及人。（   ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.连线。
地质灾害          雪灾
气象灾害          蝗虫灾害
生态环境灾害      地震
海洋灾害          海啸
2.连线：
瓦特           登上月球
爱迪生         蒸汽机
莱特兄弟       发明电灯泡
阿姆斯特       研制飞机
五.简答题(共3题，共24分)
1.在生活中我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请你列举身边值得你尊重的人有哪些？
2.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。
3.反思，可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请说出反思的方法。
六.辨析题(共1题，共10分)
1.看图，先判断对错，再说明理由。

七.材料题(共2题，共25分)
1.材料：
周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问：你发现材料中有哪些环境问题请提出你的建议？
2.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.
结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。
八.综合题(共1题，共8分)
1.读“汶川地震图”，分析回答问题。

（1）可能由地震引起的自然灾害有哪些？（至少写两条）
（2）请你列举：面对地震灾害，人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作？（至少两条）
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.A
6.C
7.D
8.C
9.B
10.A
二.填空题
1.强弱；贫富；同等；权利
2.反思
3.星球；地球
4.可持续；协定；法律；基本国策
5.建筑；民族；生活方式
6.自然灾害；防灾减灾
7.尊重；尊重
8.文明成就
9.命运；人类自身
10.世界性；区域性
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.地质灾害——地震；气象灾害——雪灾；生态环境灾害——蝗虫灾害；海洋灾害——海啸
2.如图：

五.简答题
1.答：（答案不唯一）
①我最尊重的人是我爸爸。
②为国争光的科学家和运动员，最让我尊重。
③在学校里成绩好，表现好的同学令我尊重。
④我尊重的人还有在街口开了十几年杂货店的周阿姨。
2.示例：银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重，是对你、我、他权利的尊重。
3.反思的方法：
（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪此成功的经验”。
（3）在这件事情中，那些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？
（4）如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？反思时时都能进行，在特定的情况下，反思尤其必要。
六.辨析题
1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。
七.材料题
1.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：
①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。
②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。
③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。
2.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可
八.综合题
1.（1）滑坡、泥石流；（2）加固建筑、修建物资储备中心、展开防震教育等。