2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷及参考答案【模拟题】.docx

2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下面（   ）的做法能让爸爸妈妈放心。(多选)
A.按时完成作业
B.自己准备春游的午餐
C.自己的房间自己整理
2.我们已经长大了，如果我们能做的更好，父母就可以少为我们操心，正确做法是（   ）。
A.自己的事情自己做
B.写作业边玩边写
C.早上我赖会床再起来
3.不是班级优点的有（   ）。
A.在我们班人人都有自己的岗位
B.大家都不想参加学校的活动
C.地上脏了会有人自觉清扫
D.班里建立了“小岗位轮换”
4.面对妈妈在家里忙碌的生活情景，你赞同的看法是（   ）
A.妈妈应该做的
B.妈妈做家务很辛苦
C.我等长大再帮忙
5.班级间的竞争会（   ）。
A.给大家带来成长和收获     
B.给大家带来压力
C.使班级之间产生矛盾       
D.影响同学们的身心健康
6.下列属于班级存在的不足的一项（   ）。
A.少数学生爱说脏话
B.班级里人人都有责任心、集体荣誉感
C.班级每个学生都有自己承担的任务
D.同学之间友好相处，互相帮助
7.关于班规的说法，不正确的是（   ）。
A.班规需要大家共同遵守
B.制定班规要民主，有程序
C.班规不是一成不变的，不合理了可以修订
D.班规只规定学习、纪律，卫生、礼貌等方面不用考虑进去
8.下列同学说法正确的是（   ）。
A.小明说：“我只为我们班喝彩。”
B.小刚说：“我们班在上次运动会上输给了2班，我才不会给他们班喝彩。”
C.小红说：“只要2班的创意节目真的很精彩，我就会为他们鼓掌喝彩。”
9.下列哪一项没有遵守班规？（   ）
A.随地扔垃圾   
B.上课认真听讲    
C.合作学习    
D.不迟到
10.下列说法不正确的是（    ）。
A.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献
B.作为家庭中的一员，尽管能力有限，但是也可以为家庭事务出主意
C.家庭责任只需要大人承担，和我们小孩子没关系
二.填空题(共10题，共46分)
1.我们虽然不会做某些家务活，但可以（      ）。
2.阅读积累角。
有客来我家；（      ）；客人等一等；（      ）；茶水香又香；（      ）；客人微微笑；（      ）。
3.我们尝试着做家务，不仅能够减轻（      ）的负担，而且在（      ）的过程中，还会有许多收获呢！
4.家庭中的每个人都是（      ）的。家人之间的（      ）、（      ）、（      ），都是家庭成员对家庭的（      ）。
5.家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有（      ）的精神，坚持负责到底。
6.做家务可以增进家人的（      ），帮助我们体会家庭（      ），形成良好的（      ），为成年后的生活打下（      ）。
7.家人之间相互陪伴、相互关心、相互支持，就是对家庭的（      ）。
8.我们既是班规的（      ），也是班规的（      ）。
9.在家里，很多事情我们帮不上忙，但起码能做到（      ）自己，少给父母（      ）。
10.作为家庭中的小成员，我们应当做力所能及的家务事，减轻父母的（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.小明认为自己不同意的班规，自已就算违反了也不应该受到处罚。（    ）
2.班规太约束我们的行为了，影响我们的身心健康。（   ）
3.做家务是大人的事，对于小孩来说，做家务要凭自己的兴趣。（    ）
4.新制定的班规，即使不合理也不能改变。（   ）
5.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。  （   ）
6.只有做家务才是为家庭做贡献。（   ）
7.我现在还小，等长大了再干家务就行了。  （   ）
8.楠楠生病了，爸爸帮她拿药倒水，她嫌药苦，坚决不吃。（   ）
9.有时候我们无意中给父母添麻烦，原因是没能从父母的角度想问题。   （   ）
10.我们班特别普通，没有什么优点。（   ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我明白其中的道理！
一屋不扫                       孩子
坚持做家务的名言               家
学做家务的方法                 动嘴问，动手做
维系家庭关系的纽带             何以扫天下
一个温馨的避风港湾             万事来从贵有恒
五.填表题(共1题，共6分)
1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。
六.简答题(共5题，共33分)
1.了解一下你的父母每天在干什么?
2.如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”，你想提些什么问题？请设计一个访问提纲吧。
3.如果要你参与制订班规，你会制订哪些内容？
4.交流一下，你对家庭的贡献有哪些呢？
5.感恩父母为我们创建了幸福温馨的家。列举父母给了你哪些细致入微的关爱。
七.辨析题(共1题，共8分)
1.圆圆说：“我们现在的任务就是学习，把学习搞好了就是对父母最大的孝顺，做家务只会耽误学习时间，所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗？为什么？
八.材料题(共1题，共8分)
1.访问实录。
访问对象：妈妈职业：公交车驾驶员访问人：洋洋（女儿）
女：妈妈，每天早上我还没醒，您就上班了。请问您为什么那么早上班呢？
母：妈妈负责开首班车，每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站，做好出发前的准备工作。
女：您一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？
母：是呀，按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥挤，乘客也特别多，情况复杂，经常堵车。为了不耽误大家坐车，平时我连水都不敢多喝，生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时，午饭经常要到下午一两点才能吃上。
女：妈妈，原来您的工作这么辛苦呀！工作中您遇到的最大苦恼是什么呢？
母：乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我，甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈，甚至还影响到安全驾驶。
你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗？假如你是洋洋，你想对妈妈说些什么，做些什么呢？
九.综合题共2题，共17分)
1.同学们，我们是家庭的小成员，从小就要树立正确的家庭责任意识，可是要有责任感不是说说就可以的，而是要付出实际行动，遇到下列情景你会怎么做呢？
（1）外公外婆不和我们住在一起，如何关心他们呢？
（2）表妹到我家来做客，妈妈要加班，我该怎么照顾表妹呢？
（3）父母因为家务事生气了，如何让父母和好呢？
2.请你给设计班徽的步骤排序。
（   ）选定体现主题词的象征图案和颜色。
（   ）把选定的图案有机地组合起来。
（   ）写上解说词。
（   ）确定能体现班级奋斗目标的主题词。
参考答案
一.选择题
1.ABC
2.A
3.B
4.B
5.A
6.A
7.D
8.C
9.A
10.C
二.填空题
1.学
2.我请坐沙发；我去倒杯茶；飘着茉莉花；夸我好娃娃
3.大人；动手做
4.不可缺少；相互陪伴；相互关心；相互支持；贡献
5.负责任
6.理解；责任；生活习惯；良好基础
7.贡献
8.制订者；守护者
9.管好；添麻烦
10.负担
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
7.×
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如图:

五.填表题
1.做早饭；刷碗；洗衣服；做午饭；父母每天的工作都很忙，也很辛苦，几乎没有休息时间
六.简答题
1.妈妈每天给我做饭；每天父母都要操持家务；还要上班工作。
2.可以就职业特点和工作内容提问，也可以根据自己的疑问，有针对性性的提问，还可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼。（内容符合题目要求即可）
3.早睡早起准时到，进出校门有礼貌。自主学习会合作，专心听讲,爱思考。
4.①我认真学习，把学习搞好，不让父母为我的学习操心。②爸爸身体不行，我经常陪爸爸去锻炼身体。③我经常帮父母做一些力所能及的家务活，减轻他们的负担。④我有时帮父母出些“金点子”解决他们遇到的问题。
5.（1）爸妈一日三餐都为我准备可口的饭菜；（2）每天都准备好干净的衣物放在枕边；（3）我学习的时候，爸妈从不看电视，也不大声说话，都是在客厅看书读报；（4）我稍有一点不舒服，爸妈都非常的担心，及时给我吃药预防。
七.辨析题
1.不同意，我们身为家里的一份子，也应该做一些力所能及的家务事，承担自己家庭责任。
八.材料题
1.略
九.综合题
1.（1）每天可以打电话或者视频关心外公外婆的情况，定期和父母一起去看望他们；
（2）给表妹做饭，帮助妈妈照顾好表妹；
（3）充当父母之间的传声筒，帮助父母化解矛盾。
2.4；1；2；3