2022四年级上册道德与法治 期中测试卷完整答案.docx

2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.在班规的执行上，我们应该（    ）。
A.我不违反班规，班规与我无关
B.违反班规时不让老师看见
C.对违反班规的给与批评教育
2.小朱自告奋勇，由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期就烦了，这说明（    ）。
A.小朱很懒
B.倒垃圾不是小孩力所能及的家务
C.承担家庭责任要有负责任的精神
D.家务是大人的事，小孩不要插手
3.下列哪位同学的做法正确（    ）。
A.妈妈让我拖地，我先下楼和小伙伴一起玩要
B.只有过节的时候才主动干家务
C.自己的学习用品自己整理
4.（   ）不是遵守班规的行为。
A.上课认真听讲
B.随地乱扔垃圾
C.合作学习
D.上学不迟到不早退
5.如何了解其他班级的特点? （   ）
A.问问他们班的同学，调查他们班的基本信息
B.了解他们班获得的奖项，看看他们班擅长什么
C.以上全部都是
6.你觉得以下哪种做法正确？（   ）
A.妈妈，帮我叠被子吧。
B.爸爸，快帮我擦擦桌子。
C.奶奶，我帮您洗碗。
7.下列关于班徽的说法，不正确的选项是（    ）。
A.班徽是班集体的象征
B.班徽想怎么设计就可以怎么设计
C.班徽是一个班级的标志
D.班徽代表了一个班级的奋斗目标
8.你认为对家的说法正确的是（   ）。
A.爸爸妈妈吵架的地方
B.温暖的港湾
C.爸爸妈妈总是管我，我很烦
D.赶紧长大，我要离开这里
9.当你的压力较大时，可以采取（   ）来缓解压力。
A.去网吧玩个通宵
B.自己一个人闷着
C.找同学聊天，谈心
10.下列说法正确的是（   ）。
A.失败是成功之母
B.要想成功就不怕失败
C.二者都正确
二.填空题(共10题，共40分)
1.真正懂得为他人（      ） 的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
2.我们不经意地（      ）或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解劳就从学做一个（      ）的孩子开始吧。
3.（      ）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗（      ）。
4.有时候并不是自己（      ）做家务，而是大人（      ）我们做。
5.在与同学交流中产生分歧时，我们要用（      ）、（      ）、（      ）的态度与对方交流。
6.我们都爱父母，也想为他们分担，很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好（      ），少给（      ）添麻烦。
7.（      ）是一个班级的象征，代表了一个班的（      ）。
8.班级间的竞争必须使用（      ）方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么（      ）。
9.班级与班级之间既有（      ）也有（      ）。
10.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（      ）和（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.学生不同，班级不同，班规不同。 （   ）
2.每条班规都应由班主任和班长制定。（   ）
3.同一个学校里的每一个班级都是不同的。（   ）
4.运动会比赛时，有同学大声喊“漏油”“漏油”。    （   ）
5.我们班和别的班比赛，我也为其他班喝倒彩。（   ）
6.爸爸像往常一样骑车送我去上学，我觉得他很轻松，一点儿也不辛苦。   （   ）
7.小红经常帮助父母做力所能及的家务活。   （   ）
8.尽管我们能力有限,也可以用自己的行动为家庭做贡献。  （   ）
9.班级里三年的相处中有很多的回忆，有高兴也有难过。（   ）
10.有时候并不是自己不愿做家务，而是大人担心我们做不好。（   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线。
学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习                    合作
3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美
演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手                      竞争
2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持，

一起负责联欢会音乐的准备与播放
五.填表题(共1题，共9分)
1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（      ）班的特点是：（      ） 。
值得我们班学习的地方有：（      ）。
六.简答题(共5题，共30分)
1.如果现在让你学会一项家务技能，你准备向谁学？怎么学？
2.说一说我们该如何看待班级之间的合作与竞争？
3.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。你认为班规有什么用？请你写出来吧！（至少三条）
4.你平时做过哪些家务请列举四项。
5.回想一下，自己在做家务的过程中有哪些收获呢？（做家务的好处）
七.辨析题(共1题，共6分)
1.小青在和同学聊天时说：“我们班在上次的经典美文诵读比赛中输给了2班，这次比赛我才不会给他们班喝彩呢。”你认为小青的说法正确吗？为什么？
八.材料题(共1题，共8分)
1.访问实录。
访问对象：妈妈职业：公交车驾驶员访问人：洋洋（女儿）
女：妈妈，每天早上我还没醒，您就上班了。请问您为什么那么早上班呢？
母：妈妈负责开首班车，每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站，做好出发前的准备工作。
女：您一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？
母：是呀，按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥挤，乘客也特别多，情况复杂，经常堵车。为了不耽误大家坐车，平时我连水都不敢多喝，生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时，午饭经常要到下午一两点才能吃上。
女：妈妈，原来您的工作这么辛苦呀！工作中您遇到的最大苦恼是什么呢？
母：乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我，甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈，甚至还影响到安全驾驶。
你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗？假如你是洋洋，你想对妈妈说些什么，做些什么呢？
九.综合题(共2题，共10分)
1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。（至少写出三点倡议）
2.找一找，下面哪些是做家务带来的好处，请在后面画上“√”。
①有助于形成良好的习惯。（      ）
②能够提高劳动技能，让人自信。（      ）
③可以形成良好的劳动态度。（      ）
④可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。（      ）
⑤为成年后的生活打下良好的基础。（      ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B

5.C
6.C
7.B
8.B
9.C
10.C
二.填空题
1.喝彩
2.一句话；懂事
3.班徽；目标
4.不愿意；不让
5.平和；冷静；友好
6.自己；父母
7.班徽；奋斗目标
8.正当；简单
9.合作；竞争
10.程序；方法
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
7.√
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.四年级八班；36；王老师；演讲社团、沙画社团；演讲比赛第一名；十分融洽；四八；同学关系融洽，演讲方面比较有优势；演讲方面
六.简答题
1.我想向爷爷学习摘菜，先要仔细看爷爷摘菜的全过程，有看不懂的地方问爷爷，然后把爷爷说的注意事项记在心里，最后跟着爷爷一起摘菜。让爷爷指出做的不好的地方，再改正。
2.班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
3.①早睡早起准时到，进出校门有礼貌。
②自主学习会合作，专心听讲爱思考。
③教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。
④排队集合快静齐，室内室外不追跑。
⑤用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。
4.做饭、洗衣服、扫地、洗碗。
5.①有助于形成良好的生活习惯。②可以形成良好的劳动态度。③可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任④能够提高生活技能，让人自信。⑤为成年后的生活打下良好基础。
七.辨析题
1.小青的说法不正确。因为真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
八.材料题
1.略
九.综合题
1.（答案不唯一）
让我们把“为他班喝彩”的倡议落实到每一次班级间的活动中吧！
运动会上，我们会……
合唱比赛中，我们会……
读书节里，我们会……
2.√；√；√；√；√