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2022部编版四年级下册道德与法治期末测试卷及答案【网校专用】.docx

1、2022部编版四年级下册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.下列不属于浪费现象的是(   )。 A.将不爱吃的食物扔掉 B.买过多的食品,吃不完导致食品过期 C.水龙头不拧紧,导致水一直流个不停 D.将金属回收再利用 2.下列想法正确的是(   )。 A.我一个人节约没有用,有浪费行为的人多着呢 B.这些是我自己花钱买的,浪费点儿和别人没关系 C.“光盘行动”在行动,我要做小先锋 D.不浪费是大人的事,和小孩子没有关系 3.小学生了解家乡发展的小调查,可以采取的方法是(    )。 A.让有关政府及其所属部门到学校告诉学生 B.实地观察、收集

2、资料、采访家人、阅读新闻媒体的信息 C.与同学在班内讨论、想象和猜测 4.当朋友遇到困难的时候,我们应该(   )。 A.不管不问 B.尽全力帮助 C.躲得远远的 D.只是口头支持,不作出任何行动 5.下列属于不合理消费项目的是(    )。 A.早上刷牙的牙刷 B.写作业用的铅笔 C.早上要喝的牛奶 D.用于娱乐的游戏机 6.下列属于朋友间真正友谊的是(   )。 A.考试时帮朋友作弊 B.批评朋友的错误 C.赞扬朋友的缺点 D.说朋友的坏话 7.下列(   )是正确处理矛盾的方式。 A.忍受 B.指责 C.真诚劝告 D.吓唬 8.在新冠病毒面前,

3、有一群人始终坚守在一线不曾退却,他们以防护服为盾,用生命呵护生命是疫情中最美的逆行者。这赞美的劳动者是(   )。 A.工人 B.医护人员 C.农民 9.小华和小明发生矛盾冲突时,彼此都认为错在对方,这时解决的办法可以是(   )。 A.以打架论输赢 B.请班长来调解 C.互不相让,继续理论 10.我们应该学会保护自己,不受别人的欺负。如果我们受到了欺负,应该(   )。 A.忍气吞声 B.伺机报复 C.找老师或家长寻求帮助 D.找一个没人的地方痛哭 二.填空题(共10题,共32分) 1.尊老爱幼是中华民族的传统(      )。 2.为了留住这些优良的风俗,(

4、     )都在努力。 3.合理开支并不意味着要一味(      ),我们既要精打细算(      ),又要把生活安排得(      )、有滋有味。这才是最(      )的做法。 4.各行各业的劳动者给人们提供了不同的(      ),才使这个社会有序的运转起来。 5.购买物品,接受服务时,一定要(      )。 6.通过合理比较、(      )等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。 7.现在,走到世界各国,我们都可以看到很多(      )(Made in China)的商品。 8.只要我们用心去观察,就会发现在我们生活的地方也有不少令人骄傲的(      )。 9.我

5、们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个(      )的消费者。这既是必要的行为规范,也是(      )要求。 10.在生活中,我们不仅会遇到一些(      )和(      ),也可能会遇到被他人(      )的情况。 三.判断题(共10题,共20分) 1.舞狮是广东的一项民间艺术。(   ) 2.我们浪费的粮食背后,还浪费了很多的人力,物力,财力。(   ) 3.王菲笑话从乡下转来的新同学太土气。(   ) 4.俗话说:“说起来容易,做起来难。”所以我们可以只说不做。(   ) 5.开飞机的驾驶员比扫马路的清洁工更高贵。(   ) 6.我们要从小养成勤俭节约的好习惯

6、   ) 7.只要是我们喜欢的东西,就要想方设法把它买回家。(   ) 8.列车调度员坐在电脑旁调度列车,所以他们不辛苦。(   ) 9.方明在超市买了好几瓶进口矿泉水。他说,这有什么又不是买不起,自己家的钱想怎么花就怎么花。(   ) 10.在我们的身边存在着各种各样的冲突。(   ) 四.连线题(共1题,共5分) 1.同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。 第一步     换位思考,理解他人。 第二步     交换意见,讲清道理。 第三步     控制情绪,保持冷静。 第四步     请人调节,解决冲突。

7、 第五步     商议办法,和谐相处。 五.填表题(共2题,共24分) 1.填表: 2.2019年底—2020年,为了共同抗击“新冠肺炎”,中国有很多人付出了艰辛的努力,我们应该感谢他们。完成下表。 六.简答题(共5题,共25分) 1.举例说一说你身边的浪费现象。 2.家乡的建设靠大家,家乡发展过程中出现的问题我们共同来想办法。请结合你的家乡发展建设调查活动,写出你的家乡发展建议书。 3.当我们在校外受到欺负时,应该如何保护自己? 4.你们当地有什么独特的节日?请举一例说明你是如何过这个节日的? 5.请说说你了解的“中国创造”有哪些?从中你有什么感受呢? 七.

8、辨析题(共2题,共12分) 1.如果好朋友指出自己的错误,我们应该怎样对待? 2.现在生活条件好了,甲同学认为还应节俭, 乙同学认为浪费点无所谓,要开个辩论会,你赞成谁的观点?说说你的理由。 八.材料题(共1题,共8分) 1.曾子的妻子要到集市上去,她的孩子跟在后面,哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说:“你回去,等我回来了杀猪给你吃。” 妻子刚从集市回来,曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说:“我只不过是和小孩子说着玩罢了,你怎么当成真了呢?” 曾子说:“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力,都是效仿着父母的样子做事,听父母的指教成人的。现在你欺骗他,这是教孩子学骗人啊!做

9、母亲的欺骗孩子,孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀!”说完,他就把猪杀了,真的让孩子吃上了猪肉。 (1)这个故事告诉我们什么道理? (2)你生活中有说话算数的人吗?跟大家讲讲他们的故事吧。 九.综合题(共1题,共12分) 1.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起,倡导的是厉行节约,反对铺张浪费,带动大家珍惜粮食,同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下,请你来回答。 (1)你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的? (2)现在到餐馆就餐,有的人认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起,有的人认为饭菜点多了才有面子,同时也不好意思打包带走,对此,你怎么看? (

10、3)创作一条节约粮食的公益广告词。 参考答案 一.选择题 1.D 2.C 3.B 4.B 5.D 6.B 7.C 8.B 9.B 10.C 二.填空题 1.美德 2.国家和社会 3.省钱;量入为出;井井有条;明智 4.服务 5.索要发票 6.自我克制 7.中国制造 8.民间艺术 9.文明;社会道德 10.矛盾;摩擦;欺负 三.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.× 10.√ 四.连线题 1.如下: 五.填表题 1.人们聚集到泉边,喝泉水,开展丰富多彩的庆祝活动。家家户户做五色

11、糯米饭,染彩色蛋,进行对歌活动。藏历新年;进行传统赛马与表演活动。孝顺节;人们煮拗九粥送亲朋好友,已经出嫁的女儿要回家孝敬父母。那达慕;人们从四面八方聚集到一起,进行赛马,摔跤,射箭等喜庆活动。泼水节;人们相互泼水,欢度自己的节日。 2.钟南山;医生;最美逆行者;父母;个体人员;最美守候者 六.简答题 1.吃饭后剩下的饭菜扔掉、离开教室未能随手关灯、洗碗时用大量的水冲洗等等。 2.家乡的发展离不开经济的发展,经济的发展是家乡发展的主要体现,因此建议家乡发展时要高度重视发展经济,提升人们的生活水平;家乡的发展离不开温馨的生态环境,因此建议家乡发展时要促进经济发展的时候一定要保护好本地的生

12、态环境,家乡的发展也离不开人们文化素养的提高,因此建议家乡发展时,要高度重视家乡人们思想观念的改变和提升。 3.要保持冷静,不要害怕;观察周围的环境,寻找脱身的办法;向路过的大人或附近的居民求助;可以先妥协,但要记住对方特征,以便事后报警。 4.示例:我们家在西藏拉萨,我们这里过藏历新年,节日期间,人们会进行传统赛马与表演活动。 5.中国创造有:高铁  、 神舟系列飞船  、 “天眼”、 大飞机C919等。 感受:厉害了,我的国! 中国终于从中国制造走向了中国创造!创新是一个国家和民族进步的灵魂。 七.辨析题 1.对于好朋友指出的错误,我们应该理性对待,认真听取并且积极改正,还可以

13、请朋友监督自己。 2.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德,浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候,我们都要养成勤俭节约的好习惯。 八.材料题 1.(1)曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。同时这个故事也教育成人,自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚,不能欺骗别人,否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。 (2)生活中说话算数的人非常多,小明昨天放学答应帮我检查作业,今天来到学校,他第一件事就是放下书包,来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务,就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励,张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。 九.综合题 1.(1)在日常生活中,看菜下饭,避免浪费粮食;到餐馆就餐,根据人数点菜,吃不完的打包带走。 (2)我认为以上两种人的想法都是不对的。缺乏勤俭节约的习惯和美德。够吃就行,不要刻意要面子。实在吃不完的饭菜要打包带走,不要造成餐桌上的浪费,要体谅劳动者辛勤的付出,要尊重劳动者的劳动成果。 (3)勤俭节约是中华民族的传统美德! 节约粮食光荣,浪费粮食可耻! 锄禾日当午,汗滴禾下土!

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