2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷（word）.docx

2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.走进父母工作的地方，应该注意哪些事项除了（   ）。
A.不顾危险，尝试操作工厂里的机械设备
B.访问前了解父母工作场所的要求
C.在爸妈工作的时候仔细观察，但不打扰他们
D.要注意安全，讲礼貌
2.放学回家后，看到妈妈在沙发上愁眉不展，你的做法是（    ）。
A.大人的事小孩子少管
B.安慰妈妈，让妈妈开心
C.视而不见，催促妈妈快点做饭
3.下列不属于班级优点的是（   ）。
A.团结协作    
B.富有创造力    
C.没有集体荣誉感    
D.卫生整洁
4.下列做法中，没有给父母添麻烦的是（    ）。
A.总是把自己的东西胡乱摆放
B.在同学家玩到很晚才回家
C.起床后把被子叠好
5.下面属于班级优点的是（   ）。
A.课堂上,有的同学总爱说话， 影响到别人学习
B.我们班的学习氛围很好,大家学习都非常努力
C.我们班的教室打扫得不够干净
6.下列哪项内容不可以写进班规里？（   ）
A.室内室外不追跑 
B.每周玩一次电脑游戏 
C.同学之间相互尊重，说话文明 
7.楠楠想参加学校歌唱队，但是妈妈不同意，怕耽误他学习，楠楠应该（   ）。
A.乖乖听妈妈的话，不参加了
B.和妈妈争吵，非去参加不可
C.耐心和妈妈商量，合理安排时间，不耽误学习
8.下列哪位同学的做法正确（   ）。
A.妈妈让我拖地，我先下楼和小伙伴一起玩要
B.只有过节的时候才主动干家务
C.自己的学习用品自己整理
9.在做家务活中，你赞成那种说法（   ）。
A.小明说：我还小，我不用做家务
B.小红说：我经常扫地，既锻炼了动手能力，也为家人带来了干净的空间
C.小亮说：每天回家都要看书写字，没时间做家务
10.对于班徽作用的说法不正确的是（   ）。
A.班徽是一个班级的标志
B.是班集体的象征
C.代表了一个班的奋斗目标
D.代表了一个学校的目标
二.填空题(共10题，共42分)
1.作为家中的一员尽管我们能力（      ），但是，也可以为家庭事务（      ），用自己的（      ）和（      ）为家庭作贡献！
2.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献，作为孩子，我们对家庭也要（      ）。
3.班级与班级之间既有（      ）也有（      ）。
4.能够为他班喝彩，就是对他们的（      ）和（      ）。
5.我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到（      ）自己，少给父母添（      ）。
6.班级与班级之间既有（      ），也有（      ）。
7.没有规矩，不成（      ）。国有（      ），校有（      ），班有（      ）。
8.父母在农家里的（      ），我们可以看得到。
9.在我们的家庭里，早晨最先起床的是（      ），晚上睡觉最晚的是（      ）。
10.班规的制订不是件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（      ）和方法。
三.判断题(共10题，共20分)
1.家人之间要相互关心、相互陪伴。  （   ）
2.班徽的内涵一定包括了班级目标和班级精神风貌。     （   ）
3.干家务活是爸爸妈妈的事，我不用操心。（   ）
4.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。   （   ）
5.家庭中的每个人都是不可缺少的。  （   ）
6.班规可以使我们能在班里安全、愉快地学习和活动。（   ）
7.我们在家要主动地帮父母打扫卫生、洗衣刷碗。（   ）
8.妈妈昨晚加班很晚才回家，一定很累，今天我自己准备早餐。（    ）
9.拔河比赛中，我只为自己班同学加油，不然就得不了第一了。（   ）
10.三年多的班级生活既有温暖感人的回忆，也有伤心难过的回忆。（    ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.我会连。
国有   校纪
校有   班规
班有   国法
五.填表题(共1题，共9分)
1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（      ）班的特点是：（      ） 。
值得我们班学习的地方有：（      ）。
六.简答题(共5题，共29分)
1.如何对待班级间的竞争？
2.如果发现班规存在问题，应该怎么办呢？
3.在生活中，我们要为他班（人）喝彩，举例说明。
4.我们虽然是小学生，但是也要做一些力所能及的家务活。说一说你会做的家务活有哪些？（说出四种）
5.我们要体会父母的辛劳，做个乖巧懂事的孩子。如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心了。生活中，这些事情我能：
如果早上我能按时起床，父母就可以__________
如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以________________________________________。         
如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以_________________________________________。
七.辨析题(共1题，共6分)
1.观点一：新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。
观点二：班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。
你的看法是什么？
八.材料题(共1题，共8分)
1.生活在线
    班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。分析下面的情景，回答问题。
情景（一）
    四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬貶低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。
情景（二）
    假如你是賽场上的运动员，听到别人起哄，会怎么想？如果你在看台上看到别的班的同学跑在前边，会怎么做？
说一说这些做法是否合适。
九.综合题(共2题，共14分)
1.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。看看下面几个班徽体现了什么样的奋斗目标。

2.找一找，下面哪些是做家务带来的好处，请在后面画上“√”。
①有助于形成良好的习惯。（      ）
②能够提高劳动技能，让人自信。（      ）
③可以形成良好的劳动态度。（      ）
④可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。（      ）
⑤为成年后的生活打下良好的基础。（      ）
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.B
6.B
7.C
8.C
9.B
10.D
二.填空题
1.有限；出主意；创意；行动
2.有自己的贡献
3.合作；竞争
4.认可；赞赏
5.管好；麻烦
6.合作；竞争
7.方圆；国法；校纪；班规
8.辛劳
9.父母；父母
10.程序
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.四年级八班；36；王老师；演讲社团、沙画社团；演讲比赛第一名；十分融洽；四八；同学关系融洽，演讲方面比较有优势；演讲方面
六.简答题
1.①班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。②班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。班级间的竞争必须使用正当方式。
2应对班规进行修改，使其不断完善，班规可以改进。修改班规要遵循一定的程序。
3.运动会上，他人获得奖杯，为其喝彩；同学考试成绩优秀，为其鼓掌。
4.捡桌子、择菜、扫地、洗袜子等。（回答得有道理即可）
5.少操心，及时上班。少劳累，下班早些休息。不用担心我的作业，放松一下。 
七.辨析题
1.我同意观点一，因为班级的情况每天都在变化，所以班规也应该根据实际情况进行修改。
八.材料题
1.略
九.综合题
1.答案不唯一。①班徽上有三个快乐的娃娃，他们向者天空张开双臂，代表着加油吧，四年级(3)班!②我们的班微色彩斑斓。红色代表热情，黄色代表活泼，绿色代表健康，蓝色代表宽广……多彩童年，快乐成长！③我们的班徽上有一个小螺号，它象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光，扬帆起航。
2.√；√；√；√；√