2022小学三年级上册道德与法治 期末测试卷【b卷】.docx

2022小学三年级上册道德与法治 期末测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.放学后回家后，下列（    ）的做法是正确的。
A.休息玩一会
B.先吃一点零食
C.看一会儿电视
D.马上写作业
2.下面说法准确的是（   ）。
A.照搬别人的好经验
B.做学习的主人
C.只做题，只背书
3.日常生活中我们该怎样表达对父母的关心，下面说法不正确的是（    ）。
A.吃饭时给妈妈夹菜
B.爸爸下班后给他擦皮鞋
C.吃鱼时把鱼头留给妈妈
4.古语说“（   ）手中线，游子身上衣。”
A.奶奶
B.爷爷
C.慈母
D.爸爸
5.要想学得好，就要（   ）。
A.劳逸结合
B.不能帮助妈妈做家务
C.放学后也要继续学习
6.下列属于良好的学习习惯的是（   ）。
A.要考试才学    
B.不懂就问    
C.不会就抄
二.填空题(共6题，共18分)
1.从（      ）到现在，我们（      ）的每一步都离不开学习。
2.冬季取暖时，（      ）应与火源保持安全距离。
3.我们天生爱学习。在（   ）每个人都有自己的长处，都能学得好。
4.发生火灾时，我们应立即拨打（      ）。遇到坏人危及我们的安全时，应拨打（      ）。
5.我是爷爷奶奶的（      ）；爸爸的姐妹我称呼她（      ）。
6.在我国有些地区，由于（      ），一些女童被迫失学。
三.判断题(共6题，共12分)
1.年夜饭又称“团圆饭”。   （   ）
2.我是独生子女，家里的一切都听我的。   （   ）
3.小明不喜欢数学，一上数学课就玩东西。（   ）
4.我们要学会爱护自己，更要学会爱别人。   （   ）
5.学习游泳应该由家长带领去规范的场所，远离溺水的危险。（   ）
6.玩耍只能浪费时间，小学生应当只抓紧时间学习。（   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.从出生到现在，我们已经有了很多本领，哪些本领是天生的，哪些是后天学习中活动的？试着连一连。

                      能做上许多数学应用题
天生的本领               能听到鸟儿们欢快地叫声
后学的本领               能为大家表演优美的舞蹈
                      能闻到浓郁的花香
五.填表题(共1题，共10分)
1.我们是三年级的学生了，已经在这个学校生活、学习了两年多。你对学校情况了解多少呢？填一填下面的表格。

六.简答题(共5题，共33分)
1.期末考试前，小海在复习的时候对一些知识产生了疑问，为了解决这些疑问，小海应该怎么做？
2.我们的老师真的很辛苦。我们可以做些什么既可以利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？
3.父母每天都为我们做了些什么？
4.你认为你的学校还有哪些需要改进的地方。
5.成绩的取得离不开好的学习方法。分享你的好经验吧。
七.材料题(共1题，共9分)
1.学生的关心让我感动
一天，一位学生叫住我，说：“老师，这个‘质’字我怎么都写不好。”于是，我握着他的手写了一遍。碰到他手的时候，感觉小家伙的手怎么这么暖，我的却是冰凉的。他对我说：“老师，您的手怎么这么凉？我妈的手就很热，您要多穿件衣服，手才会热啊。”听了他的话，我心里热乎乎的。这样的体贴常能遇到，他们总是这样令我感动。有了这些感动，所有的辛苦都算不了什么。
（1有了这些感动，所有的辛苦都算不了什么。”你觉得老师辛苦吗？为什么？
（2）学生的关心让老师感动，写出一个老师的关心让你感动的事例。
（3）请写一句感谢的话送给你的老师吧！
八.综合题(共2题，共16分)
1.李阳在做数学作业时，遇到一条不会的题目。这时候，李阳可以采用哪些方法解决问题呢？请你帮助他想想办法，写出三种解决方法。
2.设计防溺水安全标志
如图所示，安全标志如同形象的语言，时刻提醒人们注意安全。夏天到了，快乐的暑假即将来临，很多同学喜欢到水边玩要，请你设计一个防溺水安全标志，警示一下同学们吧！

设计提示：
（1）简要介绍安全标志的设计意图及作用。
（2）用不同图形表示不同的含义。
（3）可以用不同的颜色，表示不同的警示作用。
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.C
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.出生；成长 
2.易燃物
3.学习方面
4.119；110
5.孙子或孙女；姑姑
6.贫穷和性别偏见
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下：

五.填表题
1.1958年；高德欣； 3栋；操场；张老师（符合学校实际情况即可）

六.简答题
1.①向老师或同学请教；②在网上查找相关资料。
2.我会每天早点到学校，把班级窗户打开通通风，这样可以长期保持室内空气流通，净化空气，让老师和同学们不受到有害细菌的攻击。
3.①每天上学前，妈妈已为我备好温水。②每天放学后，爸爸总是陪我打一会儿羽毛球。③每天为我做好营养搭配的早餐。④和我谈心，陪我学习。
4.提示:可从现在学校的建筑布局是否合理，是否有足够的绿地，垃圾堆放是否合理，图书室的图书种类是否丰富等方面谈。
5.认真观察，做中学；善于思考，对同一个问题不同角度思考
七.材料题
1.（1）老师很辛苦，老师每天除了上课，还要给我们批作业、写教案，还要关心我们的生活，很辛苦；
（2）我跑操的时候摔倒了，磕破了膝盖，老师抱着我跑到医务室，擦完药后又把我报回学校，我很感动。
（3）老师，您辛苦了！
八.综合题
1.遇到不会的数学题目，可以去问老师，请老师帮助讲一讲。
遇到不会的数学题目，查一查数学资料，也能解决问题。
遇到不会的数学题目，可以请教同学，请同学讲给自己听一听。
遇到不会的数学题目，可以上网查一查，再想一想，弄清楚这道题目的解决方法。
遇到不会的数学题目，可以回家问一问爸爸妈妈，请他们讲给自己听一听。
2.
这个标志是提醒人们不要到水里游泳，防止溺水；黑色的曲线是水，红色的斜线是禁止，提醒人们不能游水，黄色三角牌是警示，下面配上当心溺水几个字，再次提醒人们防止溺水，引起人们的注意。（答案不唯一）