2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷审定版.docx

2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.俗语“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是若要成事，人与人就需要（   ）。
A.团结合作
B.很多朋友
C.求人办事
2.关于班徽，下列哪种说法是正确的？（    ）
A.我们学校每个班的班徽都是一样的
B.每个班的班徽是各具特色的
C.我们班的班徽可以照抄照搬其他班的
3.下列属于班级间的合作的是（   ）。
A.学校举办了歌咏比赛，各班都在积极准备练习
B.3班和4班举办了一场知识竞赛，双方竞争激烈
C.演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手，代表学校出赛
D.在运动会中，各班奋勇争先
4.我们已经长大了，如果我们能做的更好，父母就可以少为我们操心，正确做法是（   ）。
A.自己的事情自己做
B.写作业边玩边写
C.早上我赖会床再起来
5.班级之间的竞争（   ）。
A.可以不使用正当的方式
B.使用一次不正当的方式没关系
C.根据情况可以使用不正当的方式
D.必须使用正当的方式
6.以下做法违反班规的有（   ）。
A.今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳
B.赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团
7.下面不是课外活动的是（    ）。
A.植树活动
B.课外劳动
C.语文课
8.小刚最近很不开心，他为一点小事同爸爸吵架了，他想从此断绝同爸爸的父子关系。如果你是小刚的好友，你会对他说（   ）。
A.就应该用这种方式让父母妥协
B.父母的管教都是对的，我们应事事顺从父母
C.生命是父母给的，这种关系无可选择、无法改变
9.父母要做那么多事，很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己（   ）。
A.少给父母添麻烦
B.做什么事情都可以
C.回家和父母承认错误就行了
10.以下做法不是为家庭作贡献的是（   ）。
A.我常常陪伴生病的爷爷。
B.我常让父母为我整理房间
C.我每天吃饭后主动洗碗
二.填空题(共10题，共40分)
1.要为父母（      ）解愁，就从学做一个（      ）的孩子开始。
2.我们每个人都不想给父母（      ），只是有时候不能从父母的角度（      ），无意中给他们增添了（      ）。
3.班级之间有竞争是（      ）的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生（      ）。
4.作为家中的小成员，我们应当做些（      ）的家务事，减轻父母的（      ）。
5.家人之间的相互（      ）、相互（      ）、相互（      ），都是家庭成员对家庭的贡献。
6.朱晓自告奋勇向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾，可才干了一个星期，他就抱怨起来。这说明朱晓：（                                         ）
7.我们学校有（     ）个教学班，班级之间（     ）。
8.班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有（      ）权和（      ）权。
9.当我们提出一些要求时，父母会根据（      ）做出决定。（      ）要求，父母会拒绝。
10.大家一起制定的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.班规是班主任和班委制定的，跟我们没关系。  （   ）
2.班级间的竞争不需要使用正当方式。（   ）
3.如果班规与实际情况不符合了要进行修订。（   ）
4.做家务是大人的事，等我长大了再学做也不迟。（   ）
5.每位同学对班级的共同决定都应该遵守，任何同学都不应该享有“特权”。（   ）
6.班级里三年的相处中有很多的回忆，有高兴也有难过。（   ）
7.班级之间有竞争是正常的，可以不择手段，只要获胜就行。（   ）
8.班规是针对于班级个别同学制定的。（   ）
9.班级之间竞争时，想干法设百计赢取对方，哪还管啥方式啊。（   ）
10.班规太约束我们的行为了，影响我们的身心健康。（   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线。
学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习                    合作
3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美
演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手                      竞争
2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持，
一起负责联欢会音乐的准备与播放
五.填表题(共1题，共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共30分)
1.你们班的班规是什么？请你写一写。
2.如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”，你想提些什么问题？请设计一个访问提纲吧。
3.你与父母之间有哪些相互陪伴、相互支持的事情？
4.让我们开动脑筋，给家里出些“好点子”吧！
5.说说班规的作用?
七.辨析题(共1题，共5分)
1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！
八.材料题(共1题，共6分)
1.夏丛艳日记
3月29日  晴
爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放学我都要等妹妹下课，带她回家。
可是，今天我只好拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服……
我用塑料瓶装水，并且装得满满的，因为路程有点远，装少了跑一趟很不划算。一路上，我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。我很骄傲，因为至少在两天之内用水不用发愁了！
背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭……
读了这篇日记，你有什么感受？你们能从主人公的身上学到些什么呢？
九.综合题(共2题，共18分)
1.完成下面的“家务能手卡” ，在家务学习交流会上向大家介绍一下。
家务能手卡：
我学会的家务活是（      ）。
我是跟（      ）学会的。
我知道的家务小妙招（1个）：（      ）。
我的学习体会是（      ）。
2.做家务有有哪些好处？为了促使同学们更积极主动地做家务，你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。

参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.D
6.A
7.C
8.C
9.A
10.B
二.填空题
1.分忧；懂事
2.添麻烦；想问题；麻烦
3.正常；不良后果

4.力所能及；负担
5.陪伴；关心；支持
6.朱晓承担家务只是仅凭一时兴起，他应该有负责精神，并坚持负责到底。
7.29（答案不唯一）；和睦相处
8.选举；被选举
9.具体情况；不合理的
10.
自觉遵守
三.判断题
1.×
2.×

3.√
4.×
5.√
6.√
7.×
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.如图：

六.简答题
1.答：（1）课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。（2）同学之间相互尊重，说话文明，不打架。（3）主动帮助有困难的同学。（4）讲究个人卫生，穿着整齐，勤剪指甲勤洗手。（5）保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。
2.可以就职业特点和工作内容提问，也可以根据自己的疑问，有针对性性的提问，还可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼。（内容符合题目要求即可）
3.周末，爸爸胃病犯了，妈妈还在出差，我决定不出门玩了，在家陪爸爸，帮爸爸倒水，拿药；妹妹缠着妈妈，要跟着去菜地，我主动提出要在家照顾妹妹；爸爸身体超重，我为了督促爸爸锻炼身体，经常和爸爸一起打篮球……（答案不唯一）
4.（答案不唯一）（1）给菜地扎个竹篱笆，防止别人家小鸡吃。（2）下雨了我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面。（3）空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。
5.①班规是班级共同生活的规则。②班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全的学习和活动。
七.辨析题
1.这种说法不正确。班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
八.材料题
1.读了这篇日记，我感受到了主人公主动承担力所能及的家务活儿，关心、关爱家庭成员。作为家庭的一员，我们应该积极做家务，分担长辈的辛苦。
九.综合题
1.做饭；妈妈；用食盐能清洗少量的油污；做家务能提升自己的本领
2.做家务的好处有1.有助于形成良好的生活习惯；
2.可以形成良好的劳动态度；
3.可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任
4.能搞提高生活技能，让人自信
5.为成年后的生活打下良好基础