2023部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附答案【培优b卷】.docx

2023部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.以下哪个不是清洁能源（   ）。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
2.（    ）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。
A.地球
B.太阳
C.月亮
3.发祥地不属于大河流域的早期文明是（    ）。
A.希腊文明
B.印度文明
C.中华文明
4.人类生产生活中排放的大量温室气体，会导致（    ）。
A.人类染病
B.土地沙漠化
C.石油资源枯竭
D.全球气候变暖
5.下列做法错误的是（   ）。
A.每天乘公交车上下学
B.在家里做好垃圾分类
C.雷雨交加时在大树下避雨
D.给家里安装节水装置
6.获得他人尊重的前提是（    ）。
A.形成比较清晰的自我整体形象
B.学会悦纳自己
C.克服逆反心理
D.自尊和尊重他人
7.合手礼是（    ）的传统见面礼仪。
A.欧洲国家
B.印度
C.泰国
D.阿拉伯国家
8.（    ）是许多国家人们见面时最常见的礼节。
A.握手
B.拥抱
C.鞠躬
9.“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（    ）。
A.宽容就是迎合别人，赞成所有观点
B.宽容就是坚持己见，不管他人感受
C.人际交往需要宽容，宽容才能和谐
10.下列行为是尊重他人的表现的是（   ）。
A.背后说他人的坏话
B.对身边的人随意辱骂
C.认真聆听别人讲话
D.与人说话时粗鲁无礼
二.填空题(共10题，共52分)
1.（      ）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让（      ）更蓝，（      ）更绿，（      ）更清。
2.2019年“国际和平日”的主题是（      ）。
3.每个人都有自己的（      ） 和（      ） ，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。
4.如果人类不能（      ），对默默奉献的地球不去珍惜而是（      ），必然会受到大自然的惩罚。
5.气象灾害预警信号做了规定，共分为四级，依次用（      ）色、（      ）色、（      ）色和（      ）色表示。
6.在我们做了错事以后，可以反思事情的（      ），吃一堑，（      ）。
7.反思是一种（      ）活动，是自我完善的一种方式。
8.各种文化都是（      ）的。我们在认同自己文化的同时，应以（      ）、（      ）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（      ），共同促进世界文化的繁荣。
9.让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的（      ），还需要通过（      ）、（      ）、（      ）等办法对科技应用进行规范。
10.中华人民共和国公民在法律面前（      ）。国家尊重和保障（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.循环经济只包括产品的清洁生产，不包括资源的循环利用。（    ）
2.太阳能发电属于不可再生能源。（   ）
3.循环经济：包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。（   ）
4.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。（   ）
5.自卑是不尊重自己的重要表现。（   ）
6.当我们犯错时，需要反思，平时不需要反思。（   ）
7.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。（   ）
8.尊重他人是一项基本的道德要求，体现一个人的文明素养，与法律无关。（   ）
9.对于没有自己优秀的人，可以不用尊重。（   ）
10.我国保护环境的基本法律是水污染防治法。（   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.下列旅游景点位于哪个城市？
厦门        秦始皇陵
西安        故宫
敦煌        鼓浪屿
北京        莫高窟
五.填表题(共1题，共10分)
1.地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等，人与自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，让我们一起行动起来：

六.简答题(共5题，共38分)
1.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？
2.国际组织是如何分类的？
3.闻名世界的文化遗产有什么贡献？
4.反思对我们的作用。
5.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.王灿和李乐是好朋友 ，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。
李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？
八.材料题(共3题，共20分)
1.我们很多人小时候都曾有这样一个梦，长大了要当科学家！因为科学家们总是用各种奇思妙想改变着我们生活的世界。长大后我们渐渐明白，并非每个人都能成为一名科技工作者，但科学家们的精神无时无刻不在激励着我们。
从“嫦娥四号”登陆月球到“长征五号”火箭发射成功，从“雪龙2号”首航南极到北斗导航全球组网……一项项“硬核”科技成果背后，凝结着他们的心血与汗水。
他们是点亮希望的燃灯人，是扎根大地的实干家，是心怀大我的爱国者，是这个时代最闪亮的“星”。5月30日是全国科技工作者日，让我们一起致敬这些为祖国科技事业不懈奋斗的民族脊梁。
从2003年抗击“非典”，到2020年抗击新冠肺炎，84岁的钟南山用一张“无座”车票挤上开往武汉的“逆行”列车。在这场疫情防控阻击战中，他冲锋在前，争分夺少与病魔较量，守护人民生命安全。他连日奔走，传递战“疫”必胜的信心，人们对他的情感已深深沉淀到这四个字中：“国士无双”。
他们伟岸的身影，驾驭着中国科技巨轮，踏浪而行，驶向伟大复兴的彼岸。
（1）读了这段资料，你认为钟南山爷爷身上的哪些精神值得你学习？（请写出两点）
（2）你的梦想是什么？为了实现梦想，你做了哪些努力
2.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。
（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？
（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）
（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）
3.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？
材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
九.综合题(共2题，共17分)
1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）
2.拓展延伸题。
这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（    ）内打“√”。
（    ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。
（    ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
（    ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。
（    ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
（    ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.D
5.C
6.D
7.B
8.A
9.C
10.C
二.填空题
1.保护环境；天；山；水
2.“气候行动促进和平”
3.尊严；价值
4.尊重自然；随意破坏
5.蓝；黄；橙；红
6.经过；长一智
7.内心
8.平等；包容；开放；和平相处

9.道德自律；法律约束；共同约定；公众监督
10.一律平等；人权
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.资源短缺；不使用一次性用品等；环境污染；尽量乘坐公共交通工具等；生态破坏；保护野生动物等
六.简答题
1.世界上有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。
古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富，这些文化遗产需要我们去珍惜、领悟和传承。
2.（1）按照地理范围：国际组织可以划分为世界性的国际组织和区域性的国际组织。
（2）按照职能范围：国际组织可以划分为一般性国际组织和专门性的国际组织。一般性国际组织在政治、经济、文化、社会等多领域开展活动，专门性国际组织大多只在某些特定领域开展活动。
3.这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证了劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。
4.反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去；通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有利于目标的实现通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。
5.（1）节约用水、用电。
（2）不使用或少使用一次性筷子。
（3）出行尽量乘坐公共交通工具。
（4）植树造林，保护环境。
（5）垃圾分类，促进资源循环利用。
七.辨析题
1.李乐的做法是对的 ，因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。
八.材料题
1.（1）勇往直前、奋不顾身、不惧危险、热爱国家；
（2）我的梦想是当一名科学家，因此我每天都努力学习知识，而且每周放假我都会去科技馆。
2.（1）6月5日。
（2）①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖，海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观，污染环境，危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。
（3）答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：①宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木，不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。
3.我感受到了中国文化已经走向世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。
九.综合题
1.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。（2）在古代，著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。瞻国秦昭王时期，蜀郡守李冰于公元前227年创建的都江堰，是中国最古老的水利工程，是我国科技史上的一座丰碑，誉为世界奇观。2250多年来，引水灌溉，才使蜀地有“天府之国”的美誉。都江堰是“天府”富庶之源，至今仍发挥着无可替代的巨大作用，灌溉良田1000多万亩。
2.（   ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。
（√ ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
（   ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。
（√ ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
（√ ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？