2022部编版五年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案【预热题】.docx

2022部编版五年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列同学属于履行干部管理职责的是（    ）。
A.有同学迟到了，主动上前问明原因并说明迟到的坏处
B.我是卫生委员，劳动的时候，我不用动手，只要在一旁监督就行
C.我是班长，只有我才可以在班会上发表意见
2.五年级二班在投票决定《科技活动》组织方案中，全班45名同学，3票弃权，20票反对，那么这个决议（   ）。
A.通过
B.不通过
C.不好说
3.对于不良诱惑，我们应该这样面对（   ）。
A.能拒绝的就拒绝，不能拒绝的也没办法
B.用理智拒绝生活中的所有诱惑
C.用坚强的意志摆脱他们的干扰
D.拒绝与否，要看当时的心情怎么样
4.下列说法正确的是（    ）。
A.吸烟是一件很酷的事情，为了得到别人的羡慕，我们可以这样做
B.好奇心有助于我们探索未知的领域，但要做正确的事
C.为了满足我们的好奇心，我们可以做危险的尝试
5.未成年人不适宜进入的场所是（   ）。
A.超市
B.网吧
C.电影院
D.图书馆
6.与同学交流时，时常有不同的看法，下列做法你认为最合理的是（    ）。
A.坚持自己的观点说服对方
B.完全接受别人的观点改变自己
C.真诚坦率的沟通，共同寻找解决问题的最佳方案
7.下列做法正确的是（   ）。
A.在商量事情的时候，小明总是不爱发言
B.在商量事情的时候，小红总是随大溜
C.在商量事情的时候，每个人都应为集体出谋划策
8.你认为与人沟通时，（   ）会让人心里受到影响。
A.不打断别人发言
B.积极回应
C.左顾右盼，东张西望
9.下列关于班委会选举说法正确的是（   ）。
A.班委会由班主任指定     
B.民主选举产生班委会     
C.班委应该由同学们轮流当
10.选择课余生活，我们应该注意（   ）。
A.自主选择是我们的权利，没有必要与他人商议
B.要多听取老师和家长的意见，要从自己的实际出发
C.我们年龄还小，选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧
D.课余生活影响学习，还是不选了
二.填空题(共10题，共44分)
1.与人沟通，要勇于（      ）的意见，（      ）可能失去沟通的机会。
2.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（      ）或（      ），（      ）对待分歧，会让我们有合情合理的（      ）和（      ）。
3.对于不同的看法，采取（      ），或一味（      ）的态度都不利于问题的解决。
4.远离烟酒,拒绝毒品,关键在（      ）。要增强防范意识,养成良好的学习和生活习惯,养成遵纪守法的习惯。
5.吸烟和喝酒会危害我们的（      ）。只有认清危害，（      ）,学会自我保护，我们才能健康地成长。
6.与人沟通，要勇于表达自己的（      ），沉默不语，可能失去沟通的机会，与人沟通还要学会（      ）。
7.无论采用什么样的选举方法，都要尊重同学们的选择，遵循一定的（      ），保障大家的权利。
8.讨论和决定班级事务，班级成员要相互沟通、（      ）和（      ）。
9.班委会要（      ）承担一些班级管理工作。
10.课余生活中，我们可以选择自己（      ）的活动。这些活动能够激起（      ），磨砺意志，（      ），陶冶情操，促进（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.毒品就是一个恶魔，我们一定要远离它。（    ）
2.班级中的一些重大的事件就应该大家一起商量解决。（   ）
3.和人相处不能只想到自己，还要考虑别人的心情和真实想法。（   ）
4.共同决定的执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改动。（   ）
5.说出自己的真实想法会受到其他人的嘲笑，所以还是不说的好。 （   ）
6.“立己达人”指的是自己不喜欢的事，不要强加在别人身上。（   ）
7.尊敬自己家里的长辈就行了，别人家的老人跟我们没关系。（    ）
8.我和朋友的约好一起去博物馆，他却临时说有事不能来，以后我再也不理他了。（   ）
9.我的想法在别人看来有可能是幼稚的，所以在讨论时我就不发表自己的意见或者建议了。 （   ）
10.小芳和老师说话时，总是身体前倾，目光专注。（   ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)
1.在“认识烟酒危害"展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞"活动。请你结合生活的事例，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！

六.简答题(共5题，共29分)
1.实践应用：为我们的课余生活做一个温馨提示，以下环境你会怎样做？
在图书馆或阅览室：
外出游玩时：
户外运动时：
2.如何做好班级工作？
3.对于不同的看法，我们应该怎么做呢？
4.小雪说：“搞好卫生是卫生委员的事与我无关。”你认为她说的对吗？为什么？
5.新学期，有同学认为刚刚转来的同学，没有资格参加班委竞选。
七.辨析题(共2题，共10分)
1.先判断对错，再说明理由。
有同学认为，有的班级活动是某个班委一个人组织的。
2.有同学认为节日里全家聚会，为活跃一下气氛，我们小学生喝一点低度白酒也不会醉，所以无所谓的。
八.材料题(共1题，共10分)
1.阅读短文，回答问题。
毛遂自荐
    战国时，秦国出兵攻打赵国，包围了赵都邯郸，情况十分危急，于是赵王派平原君前往楚国，请求救援。平原君打算在其门下食客中挑选出二十个文武人才一同前往，但只挑选出十九个，剩下的都不符合条件。这时，有一个名叫毛遂的门客，主动向平原君自我推荐，请求加入前往楚国的行列。平原君问：“你在我门下多久了？”毛遂回答：“三年了。”平原君说：“一个真正有才能的人，就好像一把放在袋子里的锥子一样，立刻就会显露出锋利的锥尖。而你在我门下三年了，我却没听说过你有什么表现，你还是留下吧！”
    毛遂说：“我现在自我推荐，就是请求你把我放进袋子里，如果早点有这样的机会，那我就不只是露出锥尖而已，而是早就显露出才能，锋芒毕露了！”平原君觉得毛遂说得很有道理，就答应让他一同前往。
到了楚国，平原君和楚王会谈，从早上到中午，都还没有结果。毛遂于是持剑走到楚王面前，极力说明赵、楚联合抗秦的利害关系。楚王终于被说服，答应赵国出兵援救。于是两国当场歌血为盟，誓守联合抗秦的盟约。毛遂这次不仅帮平原君完成任务，也为国家立下了功劳，让大家对他刮目相看，平原君因此待他为上宾。后来这个故事被浓缩成毛遂自荐这个成语，比喻自告奋勇，自我推荐。
    你对毛遂的做法是否赞同？联系生活实际，谈谈你是否有过这样的经历。
九.综合题(共2题，共12分)
1.阅读材料，回答问题。
吸烟的危害
烟叶里含有许多致癌的有害物质，比如说烟碱，也叫尼古丁。1克重的尼古丁能毒死300只兔子或500只老鼠。如果给一个成年人注射50毫克尼古丁，就会致其死亡。吸烟对呼吸道危害最大，很容易引起喉头炎、气管炎，肺气肿等病。吸烟的时候烟从口入经过喉咙、气管、支气管、进入血液里，增加了患癌风险。对于小学生而言，除了以上危害，还会影响身体发育，影响身高和肌肉组织的发育等。
（1）请列举一个因为抽烟而引发疾病的例子。
（2）有次肖刚在公园遇到以前的一个小伙伴，他边递烟给肖刚边说：“抽一支提提神吧，又不在学校，也没在家里，老师父母都看不见。”如果你是肖刚，你会怎样对这个小伙伴说？
2.在落实班级决定过程中，如果有同学产生分歧，或提出不同意见，该如何妥善解决？试举例说一说。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.B
6.C
7.C
8.C
9.B
10.B
二.填空题
1.表达自己；沉默不语
2.矛盾；冲突；理性；看法；思考
3.果断拒绝；接受
4.我们自己
5.身心健康；主动拒绝
6.意见；倾听
7.程序
8.理解；尊重
9.协助老师
10.感兴趣；求知欲望；开发潜能；自我发展
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.×
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突酒驾会引发交通事故；二手烟会危害家人的健康；青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，影响身体发育。
六.简答题
1.做到安静进出；要和父母打招呼，让父母知道我们的去向，少让父母为我们操心；要特别注意安全，保护好自己的身体。
2.做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有坚持到底的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。
3.我们应该采取正确的态度看待不同，尊重不同，要真诚坦率的沟通，并让他人自由完整地表达。
4.不对。因为班级建设人人有责。班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需班级其他同学发挥主人翁精神。卫生是全班同学的事，卫生委员的职责是负责组织分工，并督促和带领大家搞好卫生，班级的每个人都应该主动参与班级卫生事务，共同为班级创造良好的卫生环境。
5.不对。在班级选举中，每个同学都享有选举和被选举的权利。
七.辨析题
1.这个观点是错误的。班级工作不是靠一个人就可以解决的，而是需要班委之间的相互协作，形成合力，与同学们一起开展工作。
2.这种观点是错误的。喝酒会危害我们青少年的身心健康。
八.材料题
1.赞同；《毛遂自荐》的故事让我懂得:自荐要自信、勇敢、有胆识，在困难和挫折面前从不气馁，能够正确分析问题、锲而不舍，最终才能获得成功。我家离学校近，所以我自愿成为班级的“守门员”（掌管班级的钥匙）。
九.综合题
1.（1）吸烟会使脂肪积聚、血管闭塞，令吸烟者容易患冠状动脉心脏病。因吸烟而导致的心脏病死亡率占全部的25%；
（2）我们是小学生，不能够吸烟，而且吸烟有害身体健康，劝你也不要吸烟。
2.遇到困难或者不同意见时，同学之间要互相帮助、协商解决，出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议，在协商中出现问题和需求时，还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。