六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷【预热题】.docx

六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.你和别人交流时，你会倾听吗？下面正确的做法是（    ）。
A.身体左摇右晃
B.边听边打电话
C.不停打断别人讲话
D.用点头等方式表示你的认同或看法
2.丽丽上学期期末测试成绩不理想，你认为她应该怎么做？（   ）
A.自暴自弃，认为自己不是学习的料
B.无所谓，顺其自然
C.分析考试失利的原因，新学期加油干
3.当与别人产生不同看法时，我们应该（    ）。
A.为了关系的和谐，要顺从别人的观点。
B.真诚沟通，化解矛盾，促进和谐。
C.放弃观点，听第三个人的。
4丽丽双休作业没做完，课代表知道后应该（   ）。
A.宽容她，不告诉老师
B.让她抄作业
C.指出她的错误，并帮助她完成作业
5.下列说法你不赞同的是（   ）。
A.小明：父母值得我们尊重
B.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊
C.小红：我尊重我自己
6.国家尊重和保障人权出自（   ）。
A.中华人民共和国合同法
B.中华人民共和国宪法
C.中华人民共和国民法
7.关于宽容，下列说法不正确的有（   ）。
A.宽容是一种美德
B.宽容表现为待人宽厚，有气量
C.宽容就是不对别人的过错耿耿于怀，念念不忘
D.宽容就是容忍别人的一切行为
8.当你的好朋友犯了错误时，你应该（    ）。
A.不理他
B.笑话他
C.帮他改正
9.下列说法不正确的是（    ）。
A.尊重自己还表现在维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
B.人类居住的地球，为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。
C.中国是联合国安全理事会常任理事国，肩负重大国际责任。
D.煤炭、石油、天然气是可再生能源。
10.以下哪位同学不是在反思（      ）。
A.张强今天迟到了，他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的。
B.小明这次测试没考好，他回顾了学习状况，觉得自己在上网课时注意力不集中。
C.莫羽今天跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己态度不好。
二.填空题(共10题，共44分)
1.学会和谐相处、尊重他人的不同，是（      ）的必修课。
2.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满（      ）。
3.宽容让我们面对他人的（      ）时大度、不计较；也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的（      ），放弃（      ）的想法，懂得（      ）他人。
4.尊重他人不单表现在（      ）上，更应该落实在（      ）上。
5.“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（      ）的心，学会（      ）他人，其实也是（      ）可能犯错误的自己。
6.（      ）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
7.宽容是一种（      ）的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。
8.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括（      ）、（      ）、（      ）和（      ）等方面。
9.如果主动（      ），则能更好地把握（      ）和（      ）。
10.拥有一颗宽容的心，学会（      ），其实也是原谅可能犯错误的（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.反思是一件非常耽误实践的事情，有这个时间不如多做点儿实事。（   ）
2.人与人之间有各种各样的差异，所以我们不需要宽容他人。（   ）
3.报复不是解决冲突的方式。（   ）
4.尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。（   ）
5.“你这么笨，说了你也不懂”，这是不尊重他人的语言。（   ）
6.自己与别人不同，不可能要求人人相同。（   ）
7.我看不惯别的国家的礼仪，才不要尊重他们的礼仪。（    ）
8.未成年人比成年人更需要反思。（   ）
9.为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（   ）
10.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。（   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评，找理由为自己辩护         尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足             过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”     自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误               金无足赤人无完人
五.简答题(共5题，共25分)
1.写一句有关宽容的名言。
2.写出生活中被别人尊重的两个事例？
3.写出生活中被别人尊重的两个事例？
4.只有尊重自己，才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些表现？
5.适度维护自己的要求是什么？
六.材料题(共2题，共16分)
1.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。
情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。
（1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？
（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？
2.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。”
（1）请问萧伯纳得到的教训是什么？
（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？
七.综合题(共1题，共8分)
1.这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的括号内打“√”。
（1）（    ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。
（2）（    ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
（3）（    ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。
（4）（    ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
（5）（    ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多，睡得晚。别人怎么都不困呢？
（6）（    ）上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎！这已经是第三次了。
（7）（    ）写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！爸爸妈妈夸我长大了。
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.B
4.C
5.B
6.B
7.D
8.C
9.D
10.A
二.填空题
1.宽容
2.价值感
3.无心之失；不满；报复；原谅
4.话语；行动
5.宽容；原谅；原谅
6.宽容
7.善待他人
8.自尊；自重；自爱；自我接纳
9.反思；现在；未来
10.原谅他人；自己
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
7.×
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.小刚听不得批评，找理由为自己辩护----过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足----自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”----尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。
五.简答题
1最高贵的复仇是宽容。——-雨果
2.自行车在路上坏了，同班同学伸出了援助之手；学习时遇到了困难，同桌不辞辛苦的为我讲解。
3.自行车在路上坏了，同班同学伸出了援助之手；学习时遇到了困难，同桌不辞辛苦的为我讲解。
4.尊重自己的表现有：不自卑、维护自己的形象、爱惜自己的名誉、信守自己的承诺等。
5.（1）不过分敏感，保持情绪平稳。
（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。
（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
六.材料题
1.（1）不是过于严厉，因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
（2）因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同，②我们不能要求人人相同③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
2.（1）萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。
（2）要想赢得他人的尊重，就要学会尊重要尊重他人的人格，尊重他人的劳动。对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。
七.综合题
1.（1）×
（2）√
（3）×
（4）√
（5）√
（6）√
（7）×