1、五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.奶奶老了,总爱重复唠叨一件事,你会( )。 A.耐心地听她说 B.对奶奶发脾气 C.装作没听见 D.自己跑出去玩儿 2.姑姑想要从我家借钱,爸妈意见不一致,应该通过( )方式来解决。 A.爸爸是一家之主,应该爸爸说算 B.谁挣钱多谁说了算 C.召开家庭民主生活会讨论决定 3.我们可以通过( )的方式营造我们的家园。 A.爱国守法 B.和谐、民主 C.团结,友善 D.积极,进取 4.下列关爱方式中,能让我们体会到亲情的是( )。 ①对我们的学习和行为习惯严格要求
2、 ②精心照顾我们的生活起居 ③和我们心平气和地商量事情 ④父母之间吵架 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 5.( )是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。 A.家庭 B.学校 C.军队 D.社区 6.下列对家风的作用认识正确的是( )。 A.成为中华民族生生不息的精神力量 B.是国家发展、民族进步的基础,与个人无关 C.只是一个家族的传统,对社会作用不大 二.填空题(共6题,共30分) 1.无论时代如何变化,优秀家风都是( )、( )、( )的基础。 2.(
3、 )是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的( )。 3.在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了( ),很多事有了自己的( )。我们希望能自己作( ),有时会把家人的关心看作是( ),甚至在明知他们讲的话有( )时,故意与他们( )。 4.无论时代如何变化,优秀家风都是( )的基点。 5.高要求和常督促体现着家人对待我们的爱,( )标志着我们逐渐长大。 6.在自主选择中,我们需要( )的意见,也要从自己的( )出发,争
4、取一些锻炼和成长的机会。 三.判断题(共6题,共12分) 1.爸爸妈妈在陪伴我们成长的过程中,也在不断地学习和成长。( ) 2.当家人意见不一致的时候,我们要以“一家之主”的意见为主。( ) 3.有钱的家庭是不会有烦心事的。( ) 4.明知家人说的话没有道理,但他们是家长,我们也要顺从。( ) 5.做个有心人,体会家人的喜怒哀乐,只会让我们更加忧愁。( ) 6.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。( ) 四.连线题(共1题,共6分) 1.我会连。 妈妈的爱是香的 像阳光和火炉 妈妈的爱是甜的 像鲜花 妈妈
5、的爱提清新的 像蜜糖 妈妈的爱是宁静的 像森林中草地 妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云 妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨 五.简答题(共5题,共30分) 1.我们为什么那么容易与父母产生矛盾呢? 2.主动交流常沟通有哪些好处? 3.爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来,饭菜早就凉了。我该怎么办? 4.你了解到的家风蕴含哪些中华民族传统美德?请你试着写一写。 5.当我们与父母有冲突时,我们能站在他们的角度去思考问题吗? 六.辨析题(共1题,共10分) 1.周末,爸爸妈妈吃完饭,坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球比赛,妈妈想看电视剧,他们
6、发生了争执,互不相让。爸爸认为世界杯是现场直播要第一时间收看,妈妈认为电视剧今晚大结局不能错过。这时,一旁的你该怎么办? 七.材料题(共1题,共10分) 1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话: 小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗? A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。 B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间? C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写! 八.综合题(共2题,共17分) 1.李豪的爸爸最近生病住院了,妈妈要去医院照顾爸爸,又要照顾家里的爷爷奶奶,没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好
7、像少了父母的关爱,面对这样的变化,你帮李豪出出主意,他应该做些什么? 2.情景体验:母子周末对话。 妈妈:你要去哪里? 儿子:出去。 妈妈:去哪儿? 儿子:就是出去。 妈妈:你要和谁在一起? 儿子:一个朋友。 妈妈:哪个朋友? 儿子:妈(长声地),就是一个朋友。 妈妈:我不是想跟着你,就是想知道你和谁在一起。 儿子:丽丽,好了吧? 妈妈:我认识她吗? 儿子:她就是我的一个普通朋友,好不好? 妈妈:那么,你们要去哪里? 儿子:出去,你别问了,问了你也不知道,也不懂。 妈妈:……(呆呆地看着孩子远去的背影) 根据情景对话,回答问题: (1)情景对话中,母子要沟通
8、的问题是什么? (2)母子为什么没有成功有效地实现沟通? (3)遇到此情景,你会对母子提出什么建议? 参考答案 一.选择题 1.A 2.C 3.B 4.C 5.A 6.A 二.填空题 1.国家发展;民族进步;社会和谐 2.家风;家训家规 3.变化;想法;决定;干涉;道理;作对 4.国家发展、民族进步、社会和谐 5.独立和自主 6.听取父母;实际情况 三.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.× 6.√ 四.连线题 1.如图: 五.简答题 1.(1)年龄增长,自主意识逐渐增强,很多事情有了自己的想法。 (2)长辈认为我们缺乏
9、生活经验和社会阅历,不相信我们。 (3)我们与长辈在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。 2.答:家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以积极的态度有效的方法主动将矛盾化解,主动与家人交流能增进相互的了解与理解,我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望,写信留便条等也是我们主动与家人交流的好方式。 3.爸爸下班前,给爸爸重新热饭。 4.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法、诚实守信等中华民族传统美德。 5.能站在他们的角度思考问题,冷静下来,用心沟通。 六.辨析题 1.(1)和爸爸妈妈
10、一起讨论,一起商量 (2)发挥好“润滑剂”的作用 (3)和爸爸妈妈一起解决问题 七.材料题 1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说,自己去,大概一小时,请妈妈放心,我会注意安全的;和妈妈C交流我会说,不打游戏,请妈妈放心,我不会耽误学习。 八.综合题 1.答:李豪应该去医院尽自己的能力照顾爸爸,替妈妈分担责任,在家里的时候,要管好自己的学习,学会自理自立,照顾并多陪陪爷爷奶奶,孝敬长辈,尽自己所能为家庭分担责任。(言之有理即可) 2.(1)母亲想知道儿子外出做什么。 (2)从儿子的角度说,不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱,没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看,对儿子的管教过于严格,对儿子关心过度,引起了儿子的厌烦情绪。 (3)妈妈在沟通的时候要注意方式方法,语气要温和一些;儿子也要表现出对妈妈的尊重。






