人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及答案（典优）.docx

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列行为是尊重他人的表现的是（   ）。
A.背后说他人的坏话
B.对身边的人随意辱骂
C.认真聆听别人讲话
D.与人说话时粗鲁无礼
2.下列做法正确的是 (   )。
A.反省就是给自己找错，找的错越多越好，不需要改 
B.过去的事就让它过去吧，再想也没什么用处了 
C.争取每天都能反思自己的生活，找出成功的经验和失败的教训 
3.在日常生活中，我们尊重他人表现在（   ）。
①对人有礼貌
②尊重他人的劳动
③认真倾听他人的观点
A.①②        B.②③         C.①②③
4.以下哪种避险方法是正确的（    ）。
A.房间发生火灾时，应用湿毛巾捂鼻弯腰快速从房间跑出
B.雷电交加时，在大树下避雨
C.发生火灾时选择乘坐电梯容易逃生
5.（    ）和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。
A.珠江
B.黄河
C.辽河
D.黑龙江
6.我国确立（   ）为一项基本国策。
A.民族团结
B.扶贫
C.环境保护
D.发展经济
7.世界最大的平原是（   ）平原，那里地势低平。
A.东欧
B.亚马孙
C.图兰
D.东北
8.丽丽上学期期末测试成绩不理想，你认为她应该怎么做？（   ）
A.自暴自弃，认为自己不是学习的料
B.无所谓，顺其自然
C.分析考试失利的原因，新学期加油干
9.《开学第一课》请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。在采访过程中董卿采用了跪地的采访方式，一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是（   ）。
A.尊重
B.信任
C.自信
D.自尊
10.下列属于自然灾害的是（    ）。
①干旱
②滑坡
③台风
④战争
⑤地震
A.①②③⑤     B.②③④    C.③④⑤    D.①③⑤
二.填空题(共10题，共54分)
1.尊重他人要能够维护他人（      ），推己及人，让别人觉得（      ）。
2破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成（      ）。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（      ）。
3.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的（      ）要求，也是一个人（      ）的体现。
4.相信自己的（      ），不（      ），不（      ）就是尊重自己的重要表现。尊重自已还表现为：维护自己的（      ），爱惜自己的（      ），信守自己的（      ）。
5.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（      ）、（      ）、（      ），就是过度维护自己。
6.宽容不仅给我们带来了（      ）的社会生活环境，也使我们内心保持（      ）。让我们生活得健康、愉快。
7.（      ）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
8.如果主动（      ），则能更好地把握（      ）和（      ）。
9.被别人尊重让我们感到（      ）、（      ），充满价值感。
10.在我们做了错事以后,可以反思（      ）；在我们取得成功以后,可以反思（      ），再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以（      ）…掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。
三.判断题(共10题，共20分)
1.作为小学生，我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类，为保护环境做贡献。（      ）
2.尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的，如果过于爱面子，输不起，说不得就是过度维护自己。（   ）
3.过去的事即使再想也不会改变，所以我从来不反思过去。（   ）
4.人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。（   ）
5.我们希望获得他人的尊重，同时，我们也要尊重他人。（   ）
6.同学邀请我到网吧打游戏，想到同学情谊，我不应该拒绝。（   ）
7.尊重自己并不意味着拒绝批评。（   ）
8.我国保护环境的基本法律是水污染防治法。（   ）
9.学习好才能得到他人的尊重，否则，就不能令人尊重。   ）
10.环境问题对于地球来说是小事，因为地球有很强的自我净化能力。（   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏         资源短缺
石油、天然气过度开采           环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁     生态破坏

五.简答题(共5题，共32分)
1.作为小学生，我们应该怎样保护地球？
2.“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗？假如用暴力进行报复，会有什么后果？
3.语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。在你的记忆中，让你感到自己被尊重的话语有哪些?请写出两句。
4.生活中离不开反思，你反思过吗？反思的方法有哪些，反思对我们的生活和学习有什么意义呢？
5.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？
六.辨析题(共1题，共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。
七.材料题(共2题，共6分)
1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
大家阅读以上材料，并思考：
（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？
（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？
2.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.
结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。
八.综合题(共1题，共8分)
1.这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的括号内打“√”。
（1）（    ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。
（2）（    ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
（3）（    ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。
（4）（    ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
（5）（    ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多，睡得晚。别人怎么都不困呢？
（6）（    ）上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎！这已经是第三次了。
（7）（    ）写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！爸爸妈妈夸我长大了。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.B
6.C
7.B
8.C
9.A
10.A
二.填空题
1.自尊心；舒服
2.洪涝灾害；山体滑坡
3.道德；文明素养
4.价值；自我贬低；自卑；形象；名誉；承诺
5.爱面子；输不起；说不得
6.和谐、友善；平和、安定
7.宽容
8.反思；现在；未来
9.愉快；满足
10.事情的经过；成功的原因；借鉴对自身健康成长有益的经验或教训
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.（1）植树造林，为地球增添绿意。
（2）节约用水，保护水资源。
（3）垃圾分类，实现资源循环利用。（此题答案不唯一）
2.想法错误。采用暴力进行报复行为不仅不会解决问题，还会使问题更加难以解决。我们要学会宽容，学会尊重，正确与他人进行沟通和交往。
3.只要学生所答符合题意，说法正确，写出两句即可。
例答：①谢谢你，我暂时不需要；②小朋友，耽误你一分钟，我想问一下幸福小区怎么走？
4.（1）我反思过。
（2）掌握反思的方法，可以更好的反思。反思的方法有：选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？总之，在我们做了错事以后，可以反思事情的经过，吃一堑，长一智；在我们取得成功以后，可以反思成功的原因，再接再厉；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训……把握反思的时机，能达到事半功倍的效果。
（3）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
5.①我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。②面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。
六.辨析题
1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。
七.材料题
1.（1）环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；
（2）我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际行动中。
2.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可
八.综合题
1.（1）×
（2）√
（3）×
（4）√
（5）√
（6）√
（7）×