ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:7 ,大小:41.09KB ,
资源ID:11118982      下载积分:9 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/11118982.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷含完整答案【名校卷】.docx)为本站上传会员【綻放】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷含完整答案【名校卷】.docx

1、人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.通过学习,同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊,维护他们的尊严。这是因为(   )。 A.没有他人,世界也就失去精彩。 B.尊重他人就是尊重自己。 C.他人比自己更优秀。 D.他人经常得不到尊重。 2.下列关于防灾减灾的说法,正确的是(   )。 A.通过灾害预报,可以阻止自然灾害的发生 B.地震发生时,应该躲在家里不要出门 C.自然灾害发生时,采取适当方法可以有效避灾 D.减灾防灾是大人们的事情,与我们无关 3.下列说法不正确的是(    )。 A.吾日三省吾身 B.事情过去了就

2、算了 C.可以把反思结果记录下来 D.反思很重要,我们要坚持反思 4.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在(   )自己。 A.尊重 B.反思 C.鼓励 D.难为 5.当你的好朋友犯了错误时,你应该(    )。 A.不理他 B.笑话他 C.帮他改正 6.“已所不欲,勿施于人”这句古训的实质是(   )。 A.关心他人 B.尊重他人 C.考验他人 7.对于世界上最大的平原的介绍正确的一项是(    )。 A.地势平坦 B.地势陡峭 C.山峦壮美 D.地广人稀 8.面对冒犯和不尊重,我不会(   )。 A.指出对方的错误 B.要求对方

3、道歉 C.必要时拿起法律武器 D.跟他打一架 9.下列有关反思说法不正确的一项是 (   )。 A.反思是一种内心活动,是自我完善的一种方式,善于主动反思则能更好地把握现在和未来  B.反思改变不了事实还浪费时间,因此反思是多余的  C.反正可以找出自己的不足,提升自己,不断完善自己,有助于理想目标的实现 10.当地震发生时,下列哪种自救方式是错误的(   )。 A.在楼上,应尽快使用电梯离开大楼 B.在野外,应远离斜坡,躲避到空旷地方 C.在家里,应暂时躲在小房间的墙角护住头部 D.在课室,不要急于跑下楼梯,以免互相挤踏 二.填空题(共10题,共46分) 1.除了(

4、      )的原因外,人类在生产生活中(      )的行为也会诱发或加重自然灾害。 2.宽容,并非是窝囊,而是一种(      )精神,是人们不可缺少的(      )。(      )可以使人与人之间友好相处,和谐发展。 3.我国是世界上遭受自然灾害(      )的国家(      )。 4.不同的人有不同的(      )、(      )或观点看法。(      )他人的不同,是宽容的必修课。 5.尊重自己,并不意味着拒绝(      )。尊重自己与接受别人的(      )是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起,说不得,就是过度(      )自己。 6.宽容让我们面对他人

5、的伤害时,平息心中的不满,(      )的想法,懂得(      )。 7.地球是人类赖以生存的家园,它为人类生活提供了所需要的空间、(      )和(      )。 8.2016年4月,175个国家签署(      ),应对全球气候变化。 9.反思能够帮助我们(      )、(      )和(      )过去。 10.在与自然的斗争中,人类形成了不屈不挠、(      )的(      )精神。 三.判断题(共10题,共20分) 1.从来不反思就好像屋子里从来不打扫一样,做事更容易失败。(   ) 2.尊重自己就是别人不能批评自己。(   ) 3.尊重他人主要表现

6、在话语上。(   ) 4.黄色预警信号表示特别严重,蓝色预警信号表示一般。(   ) 5.长江的通航里程很长,素有“黄金水道”的美誉。(   ) 6.我们在具体问题的看法上要有自己独立的见解,不必附和别人。(   ) 7.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。(   ) 8.近百年来,生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。(   ) 9.反思就是要多找成功的方法,不找失败的原因。(   ) 10.亮亮练习书法好几年了,每当听到有人质疑他的书法缺点的时候,他心里都很高兴,觉得自己又找到了提高书法技能的机会。(    ) 四.连线题(共1题,共5分)

7、 1.连线题。 3月12日   世界地球日 6月5日    世界环境日 2月2日    中国植树节 9月16日   国际保护臭氧层日 4月22日   世界湿地日 五.简答题(共5题,共27分) 1.你认为反思有必要吗?为什么? 2.小学阶段你印象最深的一件事是什么?为什么这件事给你留下了这么深刻的印象? 3.写出生活中被别人尊重的两个事例? 4.请你结合自己的生活经验,谈谈做一个宽容的人有什么好处。 5.你反思过哪些事情吗?请你说一个关于你自己反思的故事吧! 六.辨析题(共1题,共10分) 1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。

8、店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么? 七.材料题(共2题,共16分) 1.六年级学生小虎特别调皮,但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟,被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅,非常严厉地批评了他,并且让他在班会课上做检讨。请问: (1)班主任的做法是否过于严厉? (2)小虎的吸烟行为可以宽容吗,为什么? 2.情景再现 一次,理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼

9、地说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?” (1)通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德? (2)请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。 (3)说一说这一传统美德的重要性。 八.综合题(共1题,共4分) 1.刘少奇在写给儿子的信中说:“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来,一味接受同志们的批评,改正错误,就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。 参考答案 一.选择题 1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.A 8.D 9.B 10.A 二.填空题 1.自然;不合理 2.宽容;美德;忍让

10、 3.最严重;之一 4.成长环境;兴趣爱好;尊重 5.批评;批评;维护 6.放弃报复;原谅他人 7.环境;资源 8.《巴黎协定》 9.回顾;分析;总结 10.团结互助;抗灾 三.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.× 10.√ 四.连线题 1. 五.简答题 1.(1)反思能够帮助我们回顾、分析、总结过去,获得经验和教训,从而促进自身能力的发展。 (2)反思能够帮助我们更好地理解和思考自己地生活、更好地把握现在和未来。 (3)反思能够让我们看到自己的缺点和不足,纠正自己的错误,完善自己。 (4)反思能够帮

11、助我们明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。 2.我记得最清楚的是五年级暑假参加夏令营。第一次离开父母,生活中的问题都要自己解决,我才发现自己有很多事情都不会做。 3.自行车在路上坏了,同班同学伸出了援助之手;学习时遇到了困难,同桌不辞辛苦的为我讲解。 4.(1)做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。 (2)做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系,受到大家的欢迎。 (3)做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会,为事业的成功奠定基础。 5.我反思过我的学习成绩一直停滞不前;自从升入五年级以来,我的学习成绩一直没有更好的提升,每每想起这

12、事,我心就很痛心。我尽最大的努力来学习了,为什么成绩不能提升呢,通过反思,我得到了一个结论,是我的学习方法有些问题,学习要在老师的讲解的基础上进行更为重要的预习和复习,只有这样才能更好的提升学习成绩,只有简单的学习过程是不行的。 六.辨析题 1.小丽的做法不对,小丽没有尊重文具店的工作人员,也没有礼貌地称呼工作人员,反而是指手画脚的。 七.材料题 1.(1)班主任的做法合适。 (2)小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条:自律自强健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网;第八条:珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则,要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。 小学生吸烟危害身体健康,违反《中学生守则》,必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。 2.(1)宽容。 (2)忍一时风平浪静,退一步海阔天空;宰相肚里能撑船;海纳百川,有容乃大等。 (3)宽容待人能赢得友谊,增进团结,使人相互信任、亲近;宽容友善是人际关系的润滑剂,你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。 八.综合题 1.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服