六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷含完整答案【名师系列】.docx

六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列典故和反思有关，但人物和典故搭配一致的是（   ）。
A.越王勾践——负荆请罪
B.廉颇——卧薪尝胆
C.楚庄王——不鸣则已，一鸣惊人
2.下面哪位同学是一位宽容的人（   ）。
A.体育课上，小明的脚无意中被别人踩了一下，当别人向他道歉时，他说：“没关系，你也不是故意的”
B.张丽因为好朋友李娜在选举班长时把票投给了别人，就和她断交了
C.小刚被同桌不小心碰掉了文具盒，他也把同桌的文具盒摔在了地上
3.“吾日三省吾身”中有一句：与朋友交而不信乎，其含义是（    ）。
A.与朋友交往是不是要诚信呢？
B.与朋友交往不需要书信吗？
C.和朋友交往难道不相信他吗？
4.尊重他人的表现有（    ）。
A.不和成绩差的同学说话
B.给别人起外号
C.关注他人需要
5.以下属于不善于反思自己的是（   ）项。
A.过去的事情就让它过去，不去想它。
B.完成作业后，把当天的事情在眼前“过电影”，回顾自己一天的所作所为。
C.经常和父母聊一聊一天中发生的各种事情，相互出主意。
6.生活中场景不同，我们承担角色是不一样的，你认为与角色不相匹配的是（   ）。
A.在家里我是王子或公主
B.在商场里我是顾客
C.在学校里我是学生
7.你觉得下面哪种行为属于不尊重自己的表现？（   ）
A.认真完成家庭作业，做到规范，工整。
B.我的创意比较新颖，每次板报都有我的汗水。
C.在校期间严格遵守校纪校规。
D.我的成绩不够理想，怎么也比不上别人。
8.别人会犯错误我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。指的是下列哪个词语？（   ）
A.君子和而不同
B.以牙还牙，以眼还眼
C.良言一句三冬暖
D.金无足赤，人无完人
9.下列对反思理解不正确的一项是（    ）。
A.反思就是指反面思考
B.生活离不开反思
C.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思
D.反思是一种自我完善的方式，能帮我们回顾、分析和总结过去
10.在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（   ）。
①对人有礼貌 
②尊重他人的劳动
③接受他人的观点
④尊重他人的人格
A.①②④     B.②③④     C.①③④     D.②④
二.填空题(共10题，共40分)
1.尊重自己还表现为维护自己的形象，（      ），（      ）。
2.我国发生的自然灾害（      ）多，（      ）广。
3.拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是（      ）。
4.宽容不是无限度的（      ）和（      ），而是有限度、有原则的。
5.尊重自己包括自尊、自重、自爱和（      ）等方面。相信自己的价值，不自我（      ），不（      ）是尊重自己的重要表现。
6.每个人都有自己的（      ） 和（      ） ，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。
7.通过（      ），可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系起来，让自己做得更好。
8.宽容是一种（      ）的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。
9.拥有一颗宽容的心，不能“（      ），（     ）”。（      ）不是解决冲突的方式。反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
10.反思的（      ）很重要，反思的（      ）更应该记录下来，以便（      ）自己。
三.判断题(共10题，共20分)
1.同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（   ）
2.要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。（   ）
3.尊重自己就是要拒绝他人的批评，尊重自己与接受别人的批评是相互矛盾的。（   ）
4.班级里学习好的和学习不好的同学我都要尊重。（   ）
5.有的人一辈子都没有反思过自己。（   ）
6.尊重他人仅是道德层面的体现。（   ）
7.身边取得一定成就的人值得我们关注，其他人可以忽视。（   ）
8.适度地维护自己的自尊心是正确的   ）
9.谁都不能批评我，那是对我的不尊重。（   ）
10.宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。（   ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.将下列行为与其相对应的做法连起来。
A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护         ①尊重自己
B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑         ②金无足赤人无完人
C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误             ③自我完善的一种方式
D、陈红很善于反思每一天中的不足            ④过度维护自己
五.简答题(共5题，共38分)
1.在生活中你有宽容大度对待他人的经历吗？当时你的心里是怎么想的？举例说明。
2.当别人伤害了我们，我们怎样宽容他人。
3.怎样才能做到适度维护自己呢？
4.请列举现实生活中你会反思的事例，并说明反思的作用。
5.请说一说尊重自己的表现。
六.材料题(共2题，共22分)
1.开学第一节班会课，老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。
班级班规
课前准备不能少，铃声响后静息好。
室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。
刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。
同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。
（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？
（2）课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？
（3）小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。
2.有一天凌晨3点，利用寒假期间打工的高二学生陈爽帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有选择逃跑，而是写了一封道歉信，并用它包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民发现了道歌信和钱，被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动，选择了谅解，除将311元钱还给对方外，还决定拿出一万元钱资助他的学业，以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。
叔叔您好！我昨天骑车不小心把您的车倒车镜撞坏了，很不好意思，我心里很难受，我是矿务局的学生，假期在城里打工，我给您留了钱作为补偿，我知道这不够，但我已经没有钱了，非常对不起，对不起！
学生：陈奕帆。
（1）请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。
（2）积累几条关于宽容的俗语和名言。
（3）当你受到别人不公正对待时，你能做到宽容友善吗？
七.综合题(共1题，共4分)
1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。
参考答案
一.选择题
1.C
2A
3.A
4.C
5.A
6.A
7.D
8.D
9.A
10.A
二.填空题
1.爱惜自己的名誉；信守自己的承诺
2.种类；分布
3.原谅可能犯错误的自己
4.纵容；姑息迁就
5.自我接纳；贬低；自卑
6.尊严；价值
7.反思
8.善待他人
9.以眼还眼；以牙还牙；报复
10.过程；结果；提醒
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7.×
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.同桌将我刚买的连衣裙弄脏了，同桌抱歉地对我说对不起。我向她苦笑说，没什么事的，我回家自己洗一洗就可以了我当时的内心是很难受的，但想了一下，如果让同桌心里也很难受，那样我们两个人都很难受。我应该宽容同桌的错误。
2.（1）宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。
（2）拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。
（3）拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
（4）金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
3.（1）不过分敏感，保持情绪平稳。
（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。
（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
4.①反思能帮助我们回顾，分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
②通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展，也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
③通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。
5.（1）尊重自己包括自尊、自重、和自爱和自我接纳。
（2）善于发现、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。
（3）尊重自己还表现为:维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
六.材料题
1.（1）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：①宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；②宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。 （2）只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。例答：我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意安全，遵守班级班规。
（3）只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答：我不赞同小青的观点。理由是虽然同学之间要宽容，但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
2.（1）陈奕帆和薛战民的行为都是犯错了勇于承担责任的行为，是值得鼓励和发扬的；
（2）海纳百川，有容乃大；宽容的人最为性急，耐受力强的人最不宽容；不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？
（3）能。
七.综合题
1.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。