2022四年级上册道德与法治 期中测试卷word.docx

2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.能够体现出班级间合作的是（    ）。
A.二班和三班进行拔河比赛，打成平手
B.一班和二班一起大扫除，打扫得很干净
C.学校举行运动会，四年级同学拿到了奖杯
2.下列关于班徽的说法,正确的是（   ）。
A.班徽可有可无
C.班徽不是班集体的象征
B.设计班徽对我们小学生来说是一种负担
D.班徽代表了一个班的奋斗目标
3.为督促大家遵守班规，我们可以采取哪些适当的措施？（   ）
A.如果违反班规，就停课一天以示惩罚
B.如果违反班规，就替同学打扫卫生
C.如果违反班规，就要写一份检查
4.下图漫画说明了（   ）。

A.我们应该孝敬、理解、感恩父母
B.我们不必帮助父母
C.父母变得越来越年轻，我们变得越来越年老
5.爸爸下班回来了，问勇勇：“下雨了，你怎么没把外面晾的衣服收起来？”勇勇说（   ）。
A.我没注意到外面晾了衣服，马上去收。
B.我要做作业，忙着哩，别烦我。
C.你又没有可嘱我收衣服，我怎么知道！
6.下列哪种说法是正确的？（   ）
A.修改班规要遵循一定的程序
B.任何人都可以随时修改班规
C.班规的内容要面面俱到
7.以下各项不属于班级优点的是（   ）。
A.在我们班，人人都有自己的岗位
B.班里建立了“小岗位轮换制度
C.地上脏了会有人自觉清扫
D.大家都不想参加学校组织的活动
8.（    ）可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
A.班徽
B.班长
C.班规
9.（   ）是班规的内容。
A.进出校门没礼貌    
B.教室卫生勤不打扫
C.排队集合快静齐    
D.破坏公物
10.你认为学校是（    ）。
A.玩耍的地方
B.学习知识的沃土
C.攀比的场所
二.填空题(共10题，共30分)
1.为了让班级（      ），我们来建立一个“金点子”园地。
2.在我们的家庭里，早晨最先起床的是（      ），晚上睡觉最晚的是（      ）。
3.一个团结的班集体是在大家的（      ）中诞生的。
4.班规可以让班级生活（      ），大家一起制订的班规是对班集体（      ）的要求，每个人都应该（      ）。
5.班徽是班集体的（      ）；班规是班级共同生活的（      ）。
6.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（      ）的。
7.班规的制订不是件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（      ）和方法。
8.主动学做家务只是（      ），能（      ）做才是最棒的！
9.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到（      ）。
10.随着情况的变化、发展，也会有班规与（      ）不符合的地方。
三.判断题(共10题，共20分)
1.我们班只有优点，没有缺点。  （   ）
2.很多同学认为家庭事务是大人的事情，这是错误的想法。  （   ）
3.作为小孩子，我们没法对家庭作出自己的贡献。   （   ）
4.我们不应该为别的班喝彩。（   ）
5.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好阴干，会使白球鞋变黄。（   ）
6.每个班都有值得尊重和欣赏的地方。（   ）
7.班级竞争中，即便是使用不正当的方式，只要能够获胜，那也是很光彩的。（   ）
8.只有在比赛中获胜的同学才值得我们喝彩。（   ）
9.父母有很多事情我们帮不上忙，但我们要做到管好自己。（    ）
10.修订班规前，即使有不合理的内容也要遵守。（   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。
课堂上  有序不乱跑
课间时  听讲爱思考
排队时  集合快静好
午餐时  卫生勤打扫
值日时  文明不挑食
五.填表题(共1题，共9分)
1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（      ）班的特点是：（      ） 。
值得我们班学习的地方有：（      ）。
六.简答题(共5题，共24分)
1.“沙发里的土豆”是一种不健康的生活方式。所以我们要关掉电视，打开生活，比如可以去做一些力所能及的家务活。列举这学期你学会做的家务活（写出三种）。
2.每个班都有自己的优点。请把你班的优点写出来分享一下吧。
3.假如有亲戚来你家，你的爸爸、妈妈还没下班。你应该怎么做呢？
4.你认为班规有什么作用？
5.如何正确对待班级间的竞争？
七.辨析题(共1题，共6分)
1.小青在和同学聊天时说：“我们班在上次的经典美文诵读比赛中输给了2班，这次比赛我才不会给他们班喝彩呢。”你认为小青的说法正确吗？为什么？
八.材料题(共1题，共8分)
1.生活在线。
    班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。分析下面的情景，回答问题。
情景（一）
    四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬貶低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。
情景（二）
    假如你是賽场上的运动员，听到别人起哄，会怎么想？如果你在看台上看到别的班的同学跑在前边，会怎么做？
说一说这些做法是否合适。
九.综合题(共2题，共21分)
1.父母为我们操劳大小事务，我们应该力所能及地为父母做些事情 ，少让父母为我们操心。请给你的父母写一封信来表达你的感激之情吧。
2.王方是个品学兼优的孩子，经常尝试着做些力所能及的家务事，因为他认为做家务不仅能减轻大人的负担，而且在动手做的过程中还有许多收获呢！你平时都做了哪些家务事？你知道做家务的好处吗？做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍，快向大家介绍几种家务小妙招吧。
（1）我会做的家务事：（最少写两件）
（2）做家务事的小妙招：（从上题你所写的会做的家务事中，任选一件写出相应的妙招）
（3）做家务的好处：（最少写四个）
参考答案
一.选择题
1.B

2.D
3.C
4.A
5.A
6.A
7.D
8.C
9.C
10.B
二.填空题
1.更棒
2.父母；父母
3.【答案】欢声笑语
4.健康有序；所有成员；自觉遵守
5.象征；规则
6.智慧
7.程序
8.第一步；长期坚持
9.自己的责任
10.实际情况
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如下：

五.填表题
1.四年级八班；36；王老师；演讲社团、沙画社团；演讲比赛第一名；十分融洽；四八；同学关系融洽，演讲方面比较有优势；演讲方面
六.简答题
1.洗衣服、洗菜、做饭、拖地
2.班级学习氛围浓厚，凝聚力强
3.首先请客人先坐下,然后请客人稍等,倒好茶双手递给客人,可以洗一些水果,给客人吃，最后给妈妈打电话,告知家里来了客人。
4.班规可以有效的约束学生，让他们形成遵守纪律的好习惯，确保他们有一个良好的学习环境。
5.①班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。②班级之间有竞争必须使用正当方式。
七.辨析题
1.小青的说法不正确。因为真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
八.材料题
1.略
九.综合题
1.亲爱的爸爸妈妈：感谢你们含辛茹苦的抚养我们长大，谢谢妈妈每天为我们做一日三餐，爸爸为了我们的幸福生活打拼，等等即可（答案不唯一）
2.如图：

（3）①有助于形成良好的生活习惯。 ②可以形成良好的劳动态度。③可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。④能够提高生活技能，让人自信。⑤为成年后的生活打下良好基础。（其他观点合理即可）