1、2023部编版六年级下册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.人类赖以生存的地球,我们小学生应做些( )。 A.制定垃圾分类处理的政策 B.每天乘坐公交车上下学 C.我们年纪小,保护地球与我无关 2.尊重自己还表现为:维护自己的形象。爱情自己的名誉,( )等。 A.专心倾听他人谈话 B.没有把握的事不做 C.信守自己的承诺 D.早起早睡 3.我们应该宽容对待的行为是( )。 ①同桌不小心把我的文具盒碰掉了 ②同学不小心把墨水甩到我身上 ③嘲讽身体有残疾的同学 ④和小伙伴到森林里玩火 A.①②③④ B.①② C
2、①②④ D.②③④ 4.国家尊重和保障( )。 A.财产权 B.生命健康权 C.人权 5.以下哪位科学家提出了“日心说”?( ) A.哥白尼 B.哥伦布 C.麦哲伦 6.以下哪个是真正宽容的人?( ) A.嘴上说着没关系但心里其实很介意 B.冲突解决了就不会再放在心上 C.别人做什么他都不在乎、不介意 7.关于联合国大会,下列说话正确的是( )。 A.它有权选举各理事会的理事国,有权通过接纳新的会员国 B.它是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构 C.它是由全体会员国组成的审议机构 8.印度文明发祥于( )。 A.两河流域
3、 B.黄河流域 C.印度河流域 D.长江流域 9.( )的发展大大改变了人们生活、学习和工作方式。 A.信息技术 B.互联网技术 C.科学技术 D.航天技术 10.张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上,我应该( )。 A.以牙还牙,把张楠也踢到倒 B.与张楠吵一架 C.只是个意外,原谅他 二.填空题(共10题,共56分) 1.在( ),人们双手合十做祈祷,头向前微倾。 2.尊重他人要能够维护他人( ),推己及人,让别人觉得( )。 3.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入( )的门槛,区域文明的兴衰、交融和变迁
4、构成了( )演进的历史画卷。 4.( )自然环境优美,生物种类丰富,有些舞蹈模仿( )、( )、( )、( )的姿态,再现了( )的文化特色。 5.在全球化时代,世界各国间的接触与交往( )。来自不同国家的人们有时会因为( )对方的文化而出现尴尬,甚至出现( )和( ) 。 6.( )是凝固的文化,它历经岁月的洗礼,静静地伫立在那里,体现着人们的( )和创造。 7.陆地表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的( ),有低洼的( ),有宽广的
5、 ),有低平的( )。 8.中华人民共和国公民的人格尊严( )。 9.各种文化都是( )。我们在认同自己文化的同时,应以包容、( )对待不同于我们的文化,( )。 10.建筑作为一种( ),适应于各地( )的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同( )的反映。 三.判断题(共10题,共20分) 1.地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。( ) 2.在泰国,人们见面时,双手合十做祈祷的姿势,头向前倾(但不要鞠躬)。( ) 3.上海合作组织成员国里没有美国
6、 ) 4.宽容能给我们友善的社会生活环境。( ) 5.过去的事就让它过去吧,想来想去也不会上有多少改变。( ) 6.20世纪前50年发生过多次世界大战。( ) 7.救灾是官兵们的事情,我们普通人做不了什么。( ) 8.2016年4月,175个国家签署《巴黎协定》,应对全球气候变化。( ) 9.过去的事就让它过去吧,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!( ) 10.保护地球是国家的事情,我们小学生并不能做什么。( ) 四.连线题(共1题,共4分) 1.连一连。 9月16日 世界水日 3月22日 世界防治荒漠化和干旱日
7、 6月17日 世界气象日 3月23日 国际臭氧层保护日 五.填表题(共1题,共16分) 1.请你判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织,是一般性国际组织还是专门性国际组织。请你相对应的括号内打“√”。 六.简答题(共5题,共35分) 1.文明古国创造的灿烂文化有何意义? 2.简述《儿童和平条约》的部分内容。 3.反思就一定能取得进步吗?为了做更好的自己,除了要善于反思以外,你认为还应该做些什么? 4.结合实际,谈谈你对宽容的理解。 5.人类不尊重自然的危害有哪些? 七.辨析题(共1题,共5分) 1.对下面两个同学的观点,你怎么看? 同学1:过去
8、的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊! 同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。 八.材料题(共3题,共26分) 1.以前纽约有个商人,他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员,顿生怜悯之情,于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥,又连忙返回,从那人手中取出几支铅笔,并抱歉地说忘记取笔了,希望他不要介意,并说:“你跟我都是商人,你有东西要卖,而且上面有标价。”几个月过去了,在一次聚会上,一位穿着讲究的推销员碰见这位商人,迎上去并自我介绍说:“你可能已经忘了我,我也不知道你的名字,但我永远忘不了你,你就是那个给我自尊的人
9、我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐,直到你告诉我,我是一个商人,所以我找回了自尊。” (1)纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的? (2)从“衣衫槛楼的铅笔推销员”到“穿着讲究的推销员”,这个变化说明了什么? (3)结合以上事例,谈谈应该怎样尊重他人。 2.夏朝时候,一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵,夏禹派他的儿子伯启抵抗,结果伯启打败了。他的部下很不服气,要求继续进攻,但是伯启说:“不必了,我的兵比他多,地也比他大,却被他打败了,这一定是我的德行不如他,带兵方法不如他的缘故。从今天起,我一定要努力改正过来才是。”从此以后,伯启每天很早便起床工作,粗茶淡饭,照顾百姓,任用有才干的人,
10、尊敬有品德的人。过了一年,有扈氏知道了,不但不敢再来侵犯,反而自动投降了。 从这个材料中你悟出了什么道理? 3.开学第一节班会课,老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容,请你阅读,并完成下列要求。 班级班规 课前准备不能少,铃声响后静息好。 室内室外不追跑,小声交谈不乱吵。 刻苦锻炼身体好,保护视力不能少。 同学之间要宽容,对人真诚有礼貌。 (1)班级班规中为什么要求同学之间要宽容? (2)课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚,小强连忙道歉,如果你是小刚,你会怎么做? (3)小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观
11、点吗?说说你的理由。 九.综合题(共2题,共12分) 1.观察下图,回答问题。 (1)请你辨析以上做法,正确的画“√”,错误的画“×”。 A.雷雨交加时,在大树下避雨。( ) B.地震发生时,护住头部、躲在墙角。( ) (2)你不赞同( )的做法,原因是( )。 (3)你认为正确的做法应该是( )。 2.这是郭新同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相对应的括号内打“√”。 (1)( )早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去上学。 (2)( )过马路的
12、时候,我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下,还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。 (3)( )上午的数学课我最喜欢,所以上得特别认真。 (4)( )发测试卷了。我每天都学到很晚,考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。 (5)( )下午第一节课我总是特别困,眼皮怎么都抬不起来。唉,肯定是因为最近几周作业多,睡得晚。别人怎么都不困呢? (6)( )上美术课时,我发现自己忘带美术工具了。哎!这已经是第三次了。 (7)( )写完作业,我陪爷爷下楼遛弯,爷爷可高兴啦!爸爸妈妈夸我长
13、大了。 参考答案 一.选择题 1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.B 8.C 9.A 10.C 二.填空题 1.泰国 2.自尊心;舒服 3.文明时代;人类文明 4.中国西南地区;花;鸟;虫;鱼;原生态 5.日益频繁;不了解;矛盾;冲突 6.建筑;智慧 7.高山;盆地;高原;平原 8.不受侵犯 9.平等的;开放的态度;求同存异 10.文化;自然环境;生活方式 三.判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.× 四.连线题 1.如下: 五.填表题 1.如图:
14、 六.简答题 1.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献,对世界产生了重大影响。 2.我们全世界的儿童,向世界宣告:未来的世界,应该和平;我们要一个没有战争和武器的星球,我们要消灭破坏和疾病;我们再也不要仇恨和饥饿,我们再也不要无家可归的事情发生;我们将共享大地给予我们的足够食品,我们将保卫天空中美丽的彩虹。 3.想要取得进步,做更好的自己,我们不仅要善于反思自己,更要把自己的反思落实到行动中去,在不断实践中完善自己 4.宽容让我们面对他人的无心之失时大度不计较:同时,也让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,放弃报复的想法,懂得原谅他人。 5.人类不尊重自然
15、就会破坏人类自己赖以生存的环境,最后受到惩罚的还是人类自己。 七.辨析题 1.两个同学的观点都是错误的,反思作为我们内心活动的一种方式;通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;通过反思,能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好,这是值得高兴的。 八.材料题 1.(1)纽约商人用自己的实际行动告诉铅笔推销员要学会尊重自己,这样才能赢得尊重。 (2)自尊心可以成为人们前进的动力,还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等优秀品质的基础,有助于人们走向成功。 (3)第一,尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的人。第二,日常生活中,要对
16、人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。第三,要善于欣赏他人、接纳他人,能由衷地欣赏他人的优点、长处,允许他人有超越自己的地方。第四,不做有损他人人格的事情,对于他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视。 2.遇到失败或挫折,我们要学会反思,虚心地检讨自己,改正自己的不足,这样才能促进自己不断进步,走向成功。 3.(1)只要学生所答符合题意,说法正确,写出两点即可。例答:①宽容可以让同学们之间彼此宽待,和睦相处;②宽容可以使同学们内心保持平和、安定,生活得幸福、愉快。 (2)只要学生所答符合题意,做法正确,言之有理即可。例答:我会接受小强的道歉,原谅小强的无心之过,并且告诉他在玩耍的时候注意安全,遵守班级班规。 (3)只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答:我不赞同小青的观点。理由是虽然同学之间要宽容,但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。 九.综合题 1.×;√;A;雷雨天躲在大树下会造成雷击,失去生命;找相对空旷的地方或到附近的小屋里去避雨 2.(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)√ (6)√ (7)×






