1、人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.在尊重他人的故事分享交流会上,小凯搜集了以下三个故事,其中符合交流会主题的是( )。 A.小莫因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出 B.小威从农村到城里上学,说话和穿着常被同学们议论、嘲讽 C.小龙在学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学 2.我国自然灾害的主要特点不包括( )。 A.频率高 B.对生活影响不大 C.种类多 D.分布广 3.《中华人民共和国宪法》明确规定:国家尊重和保障( )。 A.产权 B.人权 C.物权 4.植树造林对环境保护有多种作用,
2、它是防止环境污染的一项重要措施。森林( )。 ①可以调节和改善小区域的气候 ②净化空气,防止粉尘扩散和迁移 ③净化污水,减弱噪声 ④吸收放射性物质,减少细菌和美化环境 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 5.当自然灾害发生时,我们应该( )。 A.事不关已,高高挂起 B.众志成城,抗险救灾 C.伫立观望,见机行事 D.远远逃离,绝不插手 6.下面几位同学的行为属于尊重自己的是( )。 A.六年级一班的小明在国旗下演讲时穿戴非常整洁 B.张丽同学为了期末考试取得好成绩,提前做好了小抄 C.小新同学不小心把班
3、级玻璃打破了,老师问到他的时候,他说不知道 D.李明同学觉得自己成绩不好,就从来不和学习好的同学玩 7.在学习和生活中,我们要及时进行自我反思,正确的是( )。 A.总结经验,提升自己 B.发现缺点不足,会让人瞧不起 8.气象灾害特别较重的预警信号是( )。 A.蓝色 B.黄色 C.红色 9.以下哪项反思能促进自我完善?( ) A.张强今天迟到了,他反思了一下,认为是妈妈没有按时叫他起床导致的 B.新型病毒的出现,人类经过反思后认为蝙蝠是罪魁祸首 C.小羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好 D.线上学习开始后,丽丽进行了反思,认为老师
4、看不到自己,不认真学习也没关系 10.通过反思,可以看到自己的( ),避免再犯同样的错误。 A.缺点和优点 B.长处和不足 C.优点和不足 D.缺点和不足 二.填空题(共10题,共48分) 1.我们应学会与“不同”的人友好相处,努力做到( )。 2.除了自然界的原因外,人类在生产、生活中( )的行为也会诱发或加重自然灾害。 3.每个人都有自己的( )和( ),只有( )自己,才会获得别人的 ( )。 4.面对自然灾害,人们不断探寻( )、( )的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。 5.自然灾
5、害( )伴随着人类的生活,人类也( )在与自然灾害进行着( )。 6.尊重他人要能够( )他人自尊心,推己及人,让他人觉得舒服。 7.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。 ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) 8.当我们思考过去的( ),并从中得到( )或( )时,就是在反思自己。 9.尊重他人是一项基本的( )要求,也是一个人( )的体现。 10.尊重自己,并不意味着( )。尊重自己与接受别人的批评是不
6、矛盾的。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。 三.判断题(共10题,共20分) 1.宽容是懦弱的表现。( ) 2.谁都不能批评我,那是对我的不尊重。( ) 3.地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋。( ) 4.郑和率船队七次下西洋,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体。( ) 5.在日常生活中,人们之间可以避免产生摩擦、冲突。( ) 6.尊重自己,就要维护自己,就意味着拒绝一切批评教育。( ) 7.马路上的清洁工不值得我们尊重。( ) 8.以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。即使是他人故意刁难自己,只要没给自己带来
7、严重的伤害,对方后来又真诚地表示了歉意,可以考虑宽恕对方。( ) 9.我们可以去宣传垃圾分类的好处,也可以在自己家里做好垃圾分类。( ) 10.这次考试成绩不理想,我回家一定要好好想想,看问题出现在哪里。( ) 四.连线题(共1题,共4分) 1.连一连。 9月16日 世界水日 3月22日 世界防治荒漠化和干旱日 6月17日 世界气象日 3月23日 国际臭氧层保护日 五.简答题(共5题,共29分) 1.地球越来越不堪重负的表现有哪些? 2.对于你自己专属的“反思时间”,你有什么看法? 3.简述一件自己宽容他人的事例,分享当时的心理。 4.尊重
8、他人的表现是什么? 5.作为小学生,我们应该怎样保护地球? 六.辨析题(共1题,共6分) 1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。 七.材料题(共2题,共14分) 1.有一天凌晨3点,利用寒假期间打工的高二学生陈爽帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车,导致宝马车倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,他没有选择逃跑,而是写了一封道歉信,并用它包着身上全部的311元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天,车主薛战民发现了道歌信和钱,被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动,选择了谅解,除将311元钱还给对方外,还决定拿出一万元钱资助他的学业,以此来鼓励更多的人像陈
9、奕帆这样去做。 叔叔您好!我昨天骑车不小心把您的车倒车镜撞坏了,很不好意思,我心里很难受,我是矿务局的学生,假期在城里打工,我给您留了钱作为补偿,我知道这不够,但我已经没有钱了,非常对不起,对不起! 学生:陈奕帆。 (1)请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。 (2)积累几条关于宽容的俗语和名言。 (3)当你受到别人不公正对待时,你能做到宽容友善吗? 2.夏朝时候,一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵,夏禹派他的儿子伯启抵抗,结果伯启打败了。他的部下很不服气,要求继续进攻,但是伯启说:“不必了,我的兵比他多,地也比他大,却被他打败了,这一定是我的德行不如他,带兵方法不如他的缘故。从今天起,我一定
10、要努力改正过来才是。”从此以后,伯启每天很早便起床工作,粗茶淡饭,照顾百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。过了一年,有扈氏知道了,不但不敢再来侵犯,反而自动投降了。 从这个材料中你悟出了什么道理? 八.综合题(共1题,共10分) 1.2020年6月22日,我们綦江遭遇了特大洪灾,给綦江人民带来了巨大的损失。 洪水来临时 洪水退却后 (1)根据你的经历和了解,说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响?(至少两条) (2)小小记者在行动: 结合你的经历及见闻,报道洪水来临时和洪水退却后,你身边抗洪抢险的最美行动。(至少两条) (3)在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险?(
11、至少两条) 参考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.B 4.D 5.B 6.A 7.A 8.B 9.C 10.D 二.填空题 1.和而不同 2.不合理 3.尊严;价值;尊重;尊重 4.科学;有效 5.始终;一直;斗争 6.维护 7.泥石流;洪涝;地震;旱灾;滑坡;台风 8.事情;经验;教训 9.道德;文明素养 10.拒绝批评 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 四.连线题 1.如下: 五.简答题 1.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;
12、煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。 2.①无须太长,每日坚持,必有收获。②生活中需要反思的情况有很多。③反思,一开始也许有难度,一旦形成习惯,做起来就非常自然了。 3.同桌打破了我的水杯,我选择原谅。刚开始有些气愤,但是想到同桌并不是刻意打破我的杯子,而且向我道歉了,我就选择了宽容和谅解。 4.答:尊重他人不单表现在话语上,更应该落实在行动上。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要也是尊重他人的体现。 5.(1)植树造林,为地球增添绿意。 (2)节约
13、用水,保护水资源。 (3)垃圾分类,实现资源循环利用。(此题答案不唯一) 六.辨析题 1.我认同这个观点。理由:一般来说,所谓“帮助”,是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人,即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难;所谓“尊重”,则是指敬重、重视。如果说,帮助别人是出于怜悯或爱心,那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠,而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力,激活奋发向上的活力。因此,尊重比帮助更重要。 七.材料题 1.(1)陈奕帆和薛战民的行为都是犯错了勇于承担责任的行为,是值得鼓励和发扬的; (2)海纳百川,有容乃大;宽容
14、的人最为性急,耐受力强的人最不宽容;不会宽容别人的人,是不配受别人宽容的,但谁能说自己是不需要宽容的呢? (3)能。 2.遇到失败或挫折,我们要学会反思,虚心地检讨自己,改正自己的不足,这样才能促进自己不断进步,走向成功。 八.综合题 1.(1)①洪水淹没了庄稼,冲毁了桥梁,淹没了房屋。 ②洪水造成了泥石流,阻断了出行的道路 ③洪水还造成了停水停电很不方便。 (2)①老师及时疏散学生,并确保每个学生安全到家。 ②居委会和消防人员迅速疏散和救援受灾的人们。 ③自愿者迅速清除淤泥。 ④电力工人加班抢修电力。 (3)①空旷场地不要使用有金属尖端的雨伞,不要把金属物体扛在肩上。 ②在雷阵雨较大时要远离树木,尽量不要大跨步跑动。 ③当洪水暴发的时候,尽量向高地或高楼转移,增加救援的时间。 ④不要逗留在汽车、火车等封闭空间,影响逃生能力。 ⑤选择适合的躲避点,尽量要避开电类设施,以免倒塌后使水通电。






