五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷及1套完整答案.docx

五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.期中考试没考好，妈妈责备我，是因为（    ）。
A.妈妈只看重分数，根本不关心我
B.妈妈喜欢聪明的孩子，不喜欢我
C.妈妈希望我能考出好成绩
D.妈妈遇上了不顺心的事，拿我当出气筒
2.下面现象属于良好家风的是（   ）。
A.小明撒谎说家里早餐迟耽误了上学时间
B.爸爸教育我们要助人为乐
C.妹妹做事情拖拖拉拉，不求进取
D.妈妈经常打牌要我自己做饭吃
3.与父母之间发生了矛盾，应该（   ）。
A.父母向我道歉
B.不理他们
C.主动与父母交流
4.怎样做才是对家人最大的精神安慰（   ）。
A.独立自主，拒绝帮助
B.独立思考，自己做主
C.自立自强，加强修养
5.随着年龄的增强，以下哪项是正确的？（   ）
A.我们的学习任务越来越重，因此要以学习为重，不需要再做家务。
B.我们在家里承担的责任和事务会越来越多。
C.我们与之前没有任何的区别
6.当你和家人产生矛盾的时候，采取（   ）的态度和做法是正确的。
A.我会跟他们吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了
B.我不会和他们争吵，反正总是我不对。他们说我就听着一只耳朵进一只耳朵出
C.我会先反思自己做的不对的地方，然后站在家人的角度想一想。再商量解决的办法
D.我会不吃饭不写作业。用来抗争
二.填空题(共6题，共24分)
1.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育、一部无字的典籍，它（      ）地影响着我们的心灵，塑造着我们的（      ）。传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。
2.高要求和常（      ）体现着家人对我们的爱；独立和（      ）标志着逐渐长大。
3.当家人意见（      ）时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好（      ）的作用，和家人一起解决问题。
4.家里的事，同（      ）、共（      ）家庭生活会更和谐、更美满！
5.（      ）好，就能家道兴盛，和顺美满；家风（      ）。难免殃及子孙，贻害社会。
6.随着年龄的增长和（      ）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的（      ）不一致。
三.判断题(共6题，共12分)
1.爸妈不在家，我可以无节制地看电视了。（   ）
2.时代在变化，我国古代的家训家规，早不适应社会的发展了，我们应该舍弃它。（   ）
3.只有革命军人才会有良好的家风。（   ）
4.我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。（   ）
5.当与家人产生矛盾的时候，我会先反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向他们道歉，再商量解决的办法。（    ）
6.父母应该理解我们所有的需求和做法。（   ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的        像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的        像鲜花
妈妈的爱提清新的      像蜜糖
妈妈的爱是宁静的      像森林中草地
妈妈的爱是柔软的      像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的      像清风和细雨
五.简答题(共5题，共24分)
1.优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些？
2.很多人向往一个家，请问：这是为什么？
3.如果开展做优秀家风宣传使者活动，你能说出几种有创意的家风宣传活动？
4.每个人身上都有许多闪光点。你的父母身上有哪些闪光点？你是如何发现自己父母的闪光点的？
5.爸爸工作很辛苦，每次回家饭菜都凉了，对此，你会怎么做？
六.辨析题(共1题，共8分)
1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。
七.材料题(共1题，共10分)
1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：
小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？
A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。
B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？
C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！

八.综合题(共2题，共16分)
1.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？
2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.潜移默化；人格
2.督促；自主
3.不一致；润滑剂
4.商议；承担
5.家风；差
6.自主意识；想法
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.①一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的字典，潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。②是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
2.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。
3.（答案不唯一）①家风演讲。②制作宣传板报。③展示优秀家训。④网络传递家书。
4.勤劳、朴素、孝亲敬长。我是通过观察发现父母身上的闪光点的。
5.可以围绕着主动询问、尽力关心、帮助，比如先帮爸爸倒杯开水，然后去热饭菜，热好后给爸爸盛好。（言之成理即可）
六.辨析题
1.同意小丽的做法。家书是家庭的情感纽带，是家教的重要载体，更是家风的一面镜子。
七.材料题
1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。
八.综合题
1.答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。
2.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。