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六年级下册道德与法治 《期末测试卷》(模拟题).docx

1、六年级下册道德与法治 《期末测试卷》 一.选择题(共10题,共20分) 1.维护世界和平是全人类的责任,为捍卫和平我们不应该(    )。 A.推行强权政治,搞对外扩张 B.热爱和平,远离战争 C.反对霸权主义,维护世界和平 2.中华文明的重要发祥地包括(   )。 ①长江流域  ②黄河流域  ③黑龙江流域  ④珠江流域 A.②④      B.②③      C.①②      D.①④ 3.国家尊重和保障人权出自(   )。 A.中华人民共和国合同法 B.中华人民共和国宪法 C.中华人民共和国民法 4.首次实现了人类环绕地球一周的航行的是(   )。 A.

2、麦哲伦 B.哥伦布 C.郑和 5.一直延续至今的文明是(   )。 A.埃及文明 B.印度文明 C.中华文明 D.巴比伦文明 6.对我国影响范围最广的自然灾害是(   )。 A.旱灾 B.洪涝 C.旱涝 7.下列关于反思的观点不正确的是(   )。 A.通过反思我们可以总结经验促进自身能力的发展 B.只要善于反思就一定能取得成功 C.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式 D.掌握反思的方法,能让我们更好的进行反思 8.宽容能让我们(   )。 A.心中充满不满 B.产生报复的想法 C.不懂得原谅他人 D.心胸开阔 9.中国航天事业取得成功的秘诀是(

3、   )。 ①我国大力实施创新驱动战略。重视科技和教育的创新。 ②我国加大科技和教育的投入,重视发展教育,培养创新型人才。 ③我国科技工作者发扬艰苦奋斗、锐意创新、顽强拼搏的精神。 ④尊重知识尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造成为共识。 A.②③④     B.①②④     C.①③④     D.①②③④ 10.《气象灾害预警信号发布与传播办法》中气象灾害预警信号用蓝色代表(    )。 A.一般 B.较重 C.特严重 D.严重 二.填空题(共10题,共42分) 1.反思作为内心活动,是自我(      )的一种方式,能(      )我们回顾、分析和总结过去。

4、如果(      )反思,则能更好地(      )现在和未来。 2.(      )让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、(      )的重要基础。 3.世界多个地区(      )的发现,告诉我们人类的文明史是由(      )共同创造的。 4.中华人民共和国公民在法律面前(      )。中华人民共和国公民的人格尊严(      )。 5.尊重自己,并不意味着拒绝(      )。 6.拥有一颗宽容的心,不能“(      ),(     )”。(      )不是解决冲突的方式。反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。 7.人们对世界的认识是一个(      )的

5、过程。人类在认识自然界的同时,也在不断深化对(      )的认识。 8.“一带一路”建设是推动构建(      )的实践平台。 9.拥有一颗宽容的心,学会(      ),其实也是原谅可能犯错误的(      )。 10.人类居住的地球,约(      )的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的(      ),但却是人类生息繁衍的地方。 三.判断题(共10题,共20分) 1.《中华大字典》是迄今为止已知的世界上第一部比较完整的成文法典,共有282条。 (   ) 2.建筑作为一种文化是不同国家,不同民族,不同生活方式的反映。(   ) 3.战争带来的是伤害和损失,很多儿童无家可

6、归。(   ) 4.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。(   ) 5.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(   ) 6.适度地维护自己的自尊心是正确的。(   ) 7.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。   (   ) 8.礼仪是我们观察世界的一个窗口,透过它我们可以看到不同国家人们对社会生活的了解。(    ) 9.任何人不得破坏防灾工程设施,否则会受到法律的惩罚。(   ) 10.提出“日心说”的科学家是伽利略。(    ) 四.连线题(共2题,共14分) 1.请把下列标志与其对应的国际组织连线。 东南亚国家联盟   世界贸易组织 

7、  国际奥林匹克委员会   联合国 2.连线。 第一个有文字可考的古代都城遗址            殷墟 亚马孙平原                         殷墟 古巴比伦                          楔形文字 《世界遗产名录》                   《汉谟拉比法典》 世界上第一部比较完整的成文法典          世界最大的平原 五.简答题(共3题,共19分) 1.对于那些不宽容的观点,你有什么想法。 2.举例说明互联网给我们生活带来哪些利于弊? 3.“君子和而不同”,请说一说你对这句话的理解。 六.辨析题(共1题,共6分

8、) 1.在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么? 七.材料题(共2题,共16分) 1.六年级学生小虎特别调皮,但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟,被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅,非常严厉地批评了他,并且让他在班会课上做检讨。请问: (1)班主任的做法是否过于严厉? (2)小虎的吸烟行为可以宽容吗,为什么? 2.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件

9、 2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。 拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减少灾难的发生。 (1)你知道世界环境日是每年的哪一天吗? (2)人类的很多不当行为会伤害地球环境,举例说说人为因素对地球的伤害有哪些?分别造成了什么后果?(至少3条) (3)地球是我们的家园,保护赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?(至少4条) 八.综合题(共1题,共10分) 1.认真观察世界早期文明发祥地示意图,结合所

10、学知识,给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。 1.这四个早期文明中一直延续至今,未曾中断的是(   )。 A.①      B.②      C.③      D.④ 2.经考古发现,在(   )流域的早期文明中,人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。 A.甲      B.乙      C.丙      D.丁 3.楔形文字和汉谟拉比法典是(   )的文明成就。 A.①      B.②      C.③      D.④ 4.这四个早期文明中不位于亚洲的是(   )。 A.①      B.②      C.③      D.④ 5.早期文明①周边附近最

11、显著的自然环境标记是(   )。 A.东非高原     B.撒哈拉沙漠      C.亚马孙平原      D.喜马拉雅山脉 参考答案 一.选择题 1.A 2.C 3.B 4.B  5.C 6.C 7.B 8.D 9.D  10.A 二.填空题 1.完善;帮助;主动;把握 2.宽容;美好生活 3.古代遗迹;世界人民 4.一律平等;不受侵犯 5.批评 6.以眼还眼;以牙还牙;报复 7.漫长;自身 8.人类命运共同体 9.原谅他人;自己 10.71%;29% 三.判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8

12、√ 9.√ 10.× 四.连线题 1. 2. 五.简答题 1.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦、冲突,让人不开心,而宽容能让我们心胸开阔。“金无足赤,人无完人。”别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。 2.互联网方便了我们的生活,我们可以通过互联网进行购物、就医;互联网拓展了我们空间,通过互联网我们可以认识更多的朋友;互联网也存在着一定的不足,长期上网会影响我们的视力,影响我们的健康,互联网使有不当还会导致我们人身或财产遭到侵害。 3.在与他人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法上要有自己

13、独立的见解,不必附和别人,人云亦云。 六.辨析题 1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的,因为尊重他人是一项基本的道德要求,也是体现一个人的文明素养。人生而平等,并无贵贱之分,我们不能因为他人的职业而不尊重他人。 七.材料题 1.(1)班主任的做法合适。 (2)小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条:自律自强健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网;第八条:珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则,要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。 小学生吸烟危害身体健康,违反《中学生守则》,必须及时

14、遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。 2.(1)6月5日。 (2)①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖,海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化,造成生态失衡、物种减少或灭绝,使恶性天气增多,如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观,污染环境,危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害,甚至能致病;使土壤成分改变,导致农作物减产和严重污染。 (3)答:保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做的事情是:①宣传垃圾分类的好处,从自己做起,并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施,从我做起,节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木,不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。 八.综合题 1.1.D  2.B  3.B  4.A  5.A

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