五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷【研优卷】.docx

五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.下列做法不对的一项是（   ）。
A.妈妈总说：有时间多看书，别老玩。
B.我很小就在做家务。
C.我摔倒了，爸爸总让我自己爬起
D.做错了事，妈妈从不批评我。
2.当我们的看法与父母不一致产生矛盾时，应该怎么做？（   ）
A.坚持己见，与父母吵闹
B.理性面对，与父母沟通，化解矛盾
C.置之不理，不分辨
D.冷却一段时间再说
3.当你与父母有冲突时，你应该（   ）。
A.保持沉默，服从父母           
B.冷静下来，用心沟通
C.大哭大闹，直至父母妥协        
D.搬救兵，壮大自己的势力
4.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾（    ）。
A.大吵大闹
B.不交流
C.把问题讲清楚
5.下列做法不能给予家人精神安慰的是（   ）。
A.沉迷游戏
B.练就本领
C.掌握知识
D.自立自强
6.和家人发生矛盾时，我（   ）。
A.和他们吵，把事情说清楚
B.他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出
C.反思自己，和家人一起商量解决的办法
二.填空题(共6题，共24分)
1.“天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要（      ）。
2.随着（      ）和（      ）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。
3.（      ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
4.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（      ）和追求，它需要所有家庭成员（      ）。
5.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（      ）面对，学会以积极的（      ）、有效的（      ），主动将矛盾（      ）。
6.我们（      ）上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的（      ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.排忧解难，方能帮亲。（   ）
2.与家人发生矛盾是不正常的。（   ）
3.时代发展了，电话、微信等很普遍，很多同学认为写家书就没有任何意义了。（   ）
4.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们不需要去做什么，就能解决。（   ）
5.只要家风变好了，我们的生活就会变好。（   ）
6.过年了全家欢聚一堂，妈妈做了一大桌好吃的饭菜。我举起酒杯先干为净：祝福爷爷、奶奶、爸爸、妈妈新年快乐。（   ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的        像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的        像鲜花
妈妈的爱提清新的      像蜜糖
妈妈的爱是宁静的      像森林中草地
妈妈的爱是柔软的      像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的      像清风和细雨
五.简答题(共5题，共32分)
1.优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？
2.请你发现自己父母的闪光点，为他们的“美”点个赞！（至少写三条）
3.如何让家庭生活更和谐、更美满？
4.通过林觉民—《与妻书》、聂荣臻写给父母的信、解放军战士写给妻子的信……从这些故事中，你体会到了哪些优良的家风？
5.作为子女，我们应该怎样做才能回报家人对我们的关爱？
六.辨析题(共1题，共8分)
1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？
子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。
判断：（      ）。
理由：（      ）。
七.材料题(共1题，共8分)
1.阅读材料回答问题
材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。
材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”
材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。
（1）什么是家风？家风主要表现是什么？
（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）
（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？
（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）
八.综合题(共2题，共19分)
1.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。
2.情景体验：母子周末对话。
妈妈：你要去哪里？
儿子：出去。
妈妈：去哪儿？
儿子：就是出去。
妈妈：你要和谁在一起？
儿子：一个朋友。
妈妈：哪个朋友？
儿子：妈（长声地），就是一个朋友。
妈妈：我不是想跟着你，就是想知道你和谁在一起。
儿子：丽丽，好了吧？
妈妈：我认识她吗？
儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？
妈妈：那么，你们要去哪里？
儿子：出去，你别问了，问了你也不知道，也不懂。
妈妈：……（呆呆地看着孩子远去的背影）
根据情景对话，回答问题：
（1）情景对话中，母子要沟通的问题是什么？
（2）母子为什么没有成功有效地实现沟通？
（3）遇到此情景，你会对母子提出什么建议？
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.精神力量
2.年龄的增长；自主意识
3.家（家庭）
4.共同愿望；尽责出力
5.理性；态度；方法；化解
6.言谈举止；乖样子
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、遵纪守法、邻里团结、助人为乐等。
2.妈妈勤劳，爸爸事业心强，爷爷热衷公益事业。
3.在生活中，我们可以通过和谐，民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商议，共承担，这样我们的家庭生活才会更和谐，更美满！
4.在培育良好的家风方面，先辈们为我们做出了榜样。不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。
5.（1）要勇于承担家庭责任；（2）面对问题要及时沟通，同商议，共承担。
六.辨析题
1.错误；屏蔽父母的行为会让父母伤心，阻隔父母的关心，导致与父母之间沟通不畅。
七.材料题
1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。
（2）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……
（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。
（4）①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……
八.综合题
1.（1）每周五晚上8点定期召开一次民主生活会，这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。
（2）在投票进行决定的时候，一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。
2.（1）母亲想知道儿子外出做什么。
（2）从儿子的角度说，不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱，没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看，对儿子的管教过于严格，对儿子关心过度，引起了儿子的厌烦情绪。
（3）妈妈在沟通的时候要注意方式方法，语气要温和一些；儿子也要表现出对妈妈的尊重。