1、2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.下列对班规说法错误的是( )。 A.班规修订前,即使有不合理的内容,也需要遵守 B.班规是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守 C.班规由班主任和科任老师一起制订即可 2.( )能增进班级间的合作。 A.开展读书交流会 B.大家的新发明一定要保密。 C.我才不和2班一起活动呢 D.独自去郊游 3.班级与班级之间既有合作,也有( )。 A.竞争 B.矛盾 C.分歧 4.班上来了新同学,我们应该( )。 A.不理不睬 B.主
2、动与他打招呼,与他玩 C.与好朋友一起评头论足 5.( )是遵守“班规之星”。 A.王丽每天早上按时到校做值日 B.陈敏下课后在教室里和同学追逐打闹 C.李强上课和后排的同学说悄悄话 6.楠楠想帮妈妈洗碗,妈妈怕耽误学习,不让他做。楠楠应该( )。 A.听妈妈的话,不做 B.耐心向妈妈解释,并保证不耽误学习 C.和妈妈大吵大闹 二.填空题(共6题,共20分) 1.为了让班级更棒,请大家针对班级的问题与不足,出主意、想办法,用自己的智慧为班级( )。 2. 班规的制定并不简单,我们需要掌握班规制定班规的( )和( )。 3.我
3、们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增( ),要为父母( ),做一个懂事的孩子。 4.要正确对待班级间的( ),能够为他班( ),就是对他人的认可和赞赏。 5.家庭中的每位成员都很( ),家庭的幸福需要每个人作出( )。 6.每个班级都有自己的优点,每个班都有自己的( )。 三.判断题(共6题,共12分) 1.班级之间有竞争就不能合作。( ) 2.修订班规前,即使有不合理的内容也要遵守。( ) 3.承担家庭责任应该是大人们的事情,我们现在的主要任务还是学习,不需要承担沉重的家庭责任。( )
4、 4.班级竞争中,如果使用不正当的方式获胜,那也是很光彩的。( ) 5.每个班都是学校大家庭中的一员,所以班班相同。( ) 6.朱晓早上要去上学,可妈妈没做早饭,他气的和妈妈大嚷大叫。 ( ) 四.连线题(共1题,共5分) 1.连线题。 其他班的优点 要受到惩罚 正当竞争 教室很干净 违反了班规 个别同学乱扔纸屑 自己班的不足 令人开心的班级联欢会 美好的回忆 按公平公正的原则为别的班打分 五.填表题(共1题,共10分) 1.对爸爸或妈妈的工作进行一次
5、小记者访问”,然后完成下列访问提纲。 六.简答题(共5题,共34分) 1.美好的家庭离不开有责任感的家庭成员。作为家庭的一员,你要承担哪些家庭责任? 2.无规矩不成方圆,班规可以让我们愉快、健康、安全地学习。你们班的班规有哪些?请列举四条。 3.学校要开展建国70周年文艺晚会,要求四年级与其他年级共同合作,请你设计五个班级合作的节目。 4.请你根据所在班级的特色设计班徽,并说说你的设计思路,看谁的设计最有创意哦! 我的设计思路:( ) 5.你是如何看待班级之间的竞争的? 七.辨析题(共1题,共5分) 1.有人说,班级之间只能有合作,不能有竞争。你认为这种说法正
6、确吗?说说你的看法吧! 八.材料题(共1题,共6分) 1.根据情境1和情境2,回答问题。 (1)情境1表现了家庭中谁对谁的爱?情境2表现了家庭中谁对谁的爱? (2)在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些?(至少写出三个方面) 九.综合题(共2题,共20分) 1.例:外出活动时,我们班同学互相帮助,一路谈笑风生。 运动会上,我们班同学( )。 放学路上,我们班同学( )。
7、 爱心捐助活动中,我们班同学( )。 校园艺术节上,我们班同学( )。 碰到老师时,我们班同学( )。 2.做家务有有哪些好处?为了促使同学们更积极主动地做家务,你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。 参考答案 一.选择题 1.C 2.A 3.A 4.B 5.A 6.B 二.填空题 1.献计献策 2.程序;方法 3.烦恼;分忧解愁 4.竞争;
8、喝彩 5.重要;贡献 6.不足 三.判断题 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.× 四.连线题 1.如图: 五.填表题 1.如下: 六.简答题 1.答:(1)自己整理房间,打扫卫生;(2)自己整理衣服;(3)自己做家务;(4)自己整理书包;(5)自己上学。 2.课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言;同学之间相互尊重,说话文明,不打架;主动帮助遇到困难的同学;保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾袋…… 3.合唱歌曲《歌唱祖国》 4. 此班徽主要以金黄色为主,以圆为背景,可以看出这个班的大团结,表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上
9、有一个明显的抽象的“一、三”,代表着我们的班级名称。NO.1,体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调上色,表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手,说明我们的团结一致。金黄色代表自信,积极向上;蓝色代表着纯洁,理想远大;红色代表乐观,激情四溢;紫色代表成熟、端庄大方。最下方是一片绿舟踩在我们脚下,告诫我们“学如逆水行舟,不进则退”的思想。 5.班级之间有竞争是正常的,竞争能给我们带来成长和收获。但是,我们不能采取不正当的竞争手段,否则,即使获胜,那也是不光彩的。 七.辨析题 1.这种说法不正确。班级与班级之间既有合作,也有竞争。
10、竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。 八.材料题 1.(1)情境1表现了家庭中父母对孩子的爱,情境2表现了家庭中孩子对父母的爱; (2)帮助父母做力所能及的家务事;好好学习;充当家人矛盾时候的润滑剂。 九.综合题 1.积极拼博,汗洒赛场 一字排开有序行走 争先恐后积极参加 争相斗艳各展本领 彬彬有礼热情大方 2.做家务的好处有1.有助于形成良好的生活习惯; 2.可以形成良好的劳动态度; 3.可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任 4.能搞提高生活技能,让人自信 5.为成年后的生活打下良好基础






