人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷【达标题】.docx

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（   ）。
A.将垃圾分类
B.使用塑料袋购物
C.随意破坏森林资源
D.使用一次性筷子
2.中学生小芳为引起同学们的注意，特意买了一件漂亮的连衣裙，向大家炫耀说是她爸爸从国外买回来的。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很满足、很快乐。小芳的这种心理是（    ）。
A.嫉妒别人的表现
B.自尊的表现
C.爱慕虚荣的表现
3.在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（   ）。
①对人有礼貌 
②尊重他人的劳动
③接受他人的观点
④尊重他人的人格
A.①②④     B.②③④     C.①③④     D.②④
4.宽容是一种美德,是一种境界。下列漫画中体现了宽容对待他人的是（   ）。
A.  
B. 
C.  
5.下列不属于新能源的是（   ）。
A.天然气、石油
B.太阳能、风能发电
C.地热、可燃冰、海浪发电
6.下列名人名言体现反思的是（   ）。
A.每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭
B.人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。——毛泽东
C.紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。——马克吐温
7.围绕反思的意义,同学们展开了讨论，下列说法不正确的是（   ）。
A.反思可以让我们发现自己做得好的地方，下次继续努力
B.反思可以帮助我们改变已经发生的事实
C.反思可以让我们学习到他人的优点，更好地完善自己
8.王强周末作业没作完，课代表知道后，应该（   ）。
A.宽容他，不告诉老师
B.让他抄作业
C.指出他的错误，让他尽快补齐
D.用语言挖苦他
9.能进行反思的时间应该是（   ）。
A.早上
B.中午
C.晚上
D.时时刻刻
10.下列同学的看法错误的是（    ）。
A.我们应该不断提升自已
B.说出的话不用负责
C.我们要自强不息
D.我们要严于律已，宽以待人
二.填空题(共10题，共48分)
1.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园（   ）。
2.我们生活在充满（      ）的世界中，不同的人有不同的（      ）、兴趣爱好、（      ）。学会和谐相处、尊重他人的（      ），是宽容的（      ）。
3.反思能够帮助我们（      ）、（      ）和（      ）过去。
4.尊重自己，并不意味着拒绝（      ）。尊重自己与接受别人的批评是（      ）。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是（      ）。
5.豁达宽容、（      ）能使人身心健康，是健康的“（      ）”。
6你有专属自己的“反思时间”吗?无须太长，每日（      ），必有（      ）。
7.（      ）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、（      ）的重要基础。
8.在茫茫宇宙中，有一个孕育（      ）的（      ）星球，那就是我们可爱的家园——（      ）。
9.（      ）与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是（      ）。
10.产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地（      ）冲突。
三.判断题(共10题，共20分)
1.拥挤的公交车上，我屡次被人踩到脚，心里有些不愉快。快下车时。我重重的踩了那个人一脚。   ）
2.小明同学数学成绩好，自以为是，从不接受别人的解题方法。（   ）
3.要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。（   ）
4.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。（   ）
5.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（   ）
6.震级较大的地震肯定比震级较小的地震造成的损失严重。（   ）
7.学习中遇到“拦路虎”不可怕，一定要想办法战胜它。（   ）
8.循环经济只包括产品的清洁生产，不包括资源的循环利用。（    ）
9.谁都不能批评我，那是对我的不尊重。（   ）
10.小红是班长，在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误，小红心里不太舒服，觉得小敏太不尊重人了。（   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.将下列这些环境问题与其危害连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏          资源短缺
石油、天然气过度开采            环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁      生态破坏
沙漠在悄然扩大
五.简答题(共5题，共33分)
1.我国有哪些自然灾害？自然灾害会给我们带来哪些损失？
2.“君子和而不同”，请说一说你对这句话的理解。
3.怎样才能做到适度维护自己呢？
4.宽容有什么意义？
5.循环经济包括哪些？
六.辨析题(共1题共10分)
1.看图，先判断对错，再说明理由。

七.材料题(共2题，共27分)
1.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。
阅读材料，简要回答问题：
（1）小莉是如何化解心中苦恼的？
（2）我们应该如何正确对待别人的过失？
（3）学会宽容有何重要意义？
2.阅读下面的新闻。
近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。
事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？
（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？
（3）假如你是校方，你会怎样反思？
八.综合题(共1题，共12分)
1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.A
6.B
7.B
8.C
9.D
10.B
二.填空题
1.地球
2.差异；成长环境；观点看法；不同；必修课
3.回顾；分析；总结
4.批评；不矛盾的；过度维护自己
5.与人为善；维生素
6.坚持；收获
7.宽容；美好生活
8.生命；蓝色；地球
9.尊重自己；过度维护自己
10.化解
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.答：（答案不唯一）
①我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。
②自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
③除了自然的原因外，人类在生产生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。
2.在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。
3.（1）不过分敏感，保持情绪平稳。
（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。
（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
4.①宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。②宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。
5.包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。
六.辨析题
1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。
七.材料题
1.（1）小莉采取了宽容的态度，容纳了他人的过失，原谅了别人给自己造成的损失，从而赢得真挚的友谊。正可谓：“得饶人处且饶人”，大度者总是快乐的。
（2）“金无足赤，人无完人”，一个人难免会出现一些失误和过错，对待别人的过失，我们不应该斤斤计较，而要采取宽容、谅解的态度加以对待，要给予别人悔过、改正的机会。宽以待人，自己的心情也会舒畅。如果对于他人的过失，耿耿于怀甚至抱怨，那么只会给自己和他人增加苦恼，是不可取的。当然，宽容是有原则的，是要建立在明辨是非、爱憎分明的基础上。
（3）①做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。②做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢迎。③做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。宽容是一种美德；我们的生活需要宽容；宽容利人利己；宽容可以提高我们的思想境界等。
2.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。
（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。
（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。
八.综合题
1.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。（2）在古代，著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。瞻国秦昭王时期，蜀郡守李冰于公元前227年创建的都江堰，是中国最古老的水利工程，是我国科技史上的一座丰碑，誉为世界奇观。2250多年来，引水灌溉，才使蜀地有“天府之国”的美誉。都江堰是“天府”富庶之源，至今仍发挥着无可替代的巨大作用，灌溉良田1000多万亩。