1、2023部编版四年级下册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.( )给家乡的发展插上了腾飞的翅膀。 A.某一重要的行业 B.某一种特殊的行业 C.各行各业的形成与发展 2.有人欺负赵强,赵强约朋友刘健帮他报复欺负他的人,刘健该不该去?为什么?( ) A.该去,为朋友两肋插刀才显朋友情 B.不该去,因为以暴制暴只会使矛盾激化 C.该去,但一个人势单力孤,再叫几个人一起去 3.当朋友遇到困难的时候,我们应该( )。 A.不管不问 B.尽全力帮助 C.躲得远远的 D.只是口头支持,不作出任何行动 4.关于浪费,下面哪个观点正确?(
2、 ) A.观点一,稍微浪费一点没关系,太节俭了别人会笑话我的 B.观点二,我们小孩也要养成不浪费,节约的好习惯 C.观点三,这些是我花钱买的,浪费一点和别人没关系 5.下列说法正确的是( )。 A.王方的爸爸是大公司的高级管理者,比其他职业要高贵 B.清洁工是比较低贱的工作 C.职业只有分工不同,没有贵贱之分 6.生肖的周期是十二年,今年是( )年。 A.鸡 B.鼠 C.牛 7.( )是我们日常生活中一件重要的事情。 A.看电视 B.购物 C.上网 8.“余杭滚灯”是哪个地区的民间艺术?( ) A.浙江省杭州市 B.陕西省寿阳县 C.云
3、南省石林彝族自治县 9.“立木而信”是关于( )诚信的故事。 A.季布 B.商鞅 C.唐僧 10.下面是小东介绍的购物小经验,其中哪个不可靠?( ) A.购物记得拿发票 B.货比三家不吃亏 C.根据价格购物,越贵的物品越好 D.买食品先看保质期、生产日期 二.填空题(共10题,共46分) 1.在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己( )的行为,我们要有( )意识维护自身合法权益。 2.在校内受到欺负可以请同学( ),也可以向老师( )。 3.与朋友在一起是那么( )、( )。 4.购买食品时,尽量购买绿
4、色、( )的产品。 5.合理的消费就是( )的消费---量入为出。 6.友谊总是给我们( ),让我们感受到( )的存在。 7.我们都有过( )的经历。怎样才能买到称心如意的商品,这里面可有不少( )。 8.写出一个你所熟知的传统节日以及这个节日所特有的风俗。 传统节日:( ) 风俗:( ) 9.( )的( )和( ),使我们的( )更加舒适、方便,我们感谢那些( )和( )产品的人,是他们用智慧和劳动,为我们创造了幸福的生活,我们倍加珍惜他
5、们的( )。 10.王承富认为:每个人职责( ),但都在各尽其能,就像生活用品一样各有各的( )。 三.判断题(共10题,共20分) 1.在我国,我们除了有像春节等共同的节日外,许多地方还有不少当地特有的节日。( ) 2.小红是劳动委员,她经常分配给好朋友比较轻松的劳动。( ) 3.妈妈作为医生为病人服务,可是没人给她服务。( ) 4.方明在超市买了好几瓶进口矿泉水。他说,这有什么又不是买不起,自己家的钱想怎么花就怎么花。( ) 5.每次购物我们都应该向商家索要发票。( ) 6.商场被偷了东西,老板有权对现场的顾客进行搜身。
6、 ) 7.为了留住优良的习俗,国家和社会都在努力。( ) 8.我国是一个工业大国。( ) 9.端午节吃粽子。这是我们熟悉的风俗之一。( ) 10.在生活中,大额花销和预想不到的支出叫做固定支出。( ) 四.连线题(共1题,共5分) 1.同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。 第一步 换位思考,理解他人。 第二步 交换意见,讲清道理。 第三步 控制情绪,保持冷静。 第四步 请人调节,解决冲突。 第五步 商议办法,和谐相处。 五.填表题(共2题,共22
7、分) 1.假如你有50元零花钱,你会怎么用呢?联系生活实际,完成表格。 2.填表题。 六.简答题(共5题,共34分) 1.你认为可以通过什么方式了解你家乡的发展变化? 2.假如你在下列情景中,你会怎样做? (1)小红打开买的面包发现已经变质了。 (2)小明新买的运动鞋刚穿上就开胶了。 3.你有什么想要的东西,说一说你的心愿,并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。 4.妈妈让你去超市买一瓶醋,看着货架上众多的品种,你打算怎么选择呢? 5.赵军和刘慧在各自的卫生区打扫卫生,赵军一用力,扫帚下的树叶飘到刘慧所在的卫生区了。两人发生了争吵,接着又开始相互拉扯。
8、 请分析两人发生冲突的原因,并帮助他们化解该冲突。 七.辨析题(共2题,共16分) 1.小雯说:“我们的吃用穿住行样样离不开农业,所以农业比工业重要。”小强说:“我们的学习用品生活用品都是工业产品,所以工业比农业重要的多。”你怎么看待他俩的观点。说说你的理由。 2.看到这么多“中国制造”,李亚感到很自豪。老师告诉他,“中国制造”固然值得骄傲,但这还不够,更需要“中国创造”。为什么更需要“中国创造”? 八.材料题(共1题,共8分) 1.江苏无锡当地艺人,取惠山东北坡山脚下离地面约一公尺以下黑泥所制,其泥质细腻柔软,搓而不纹,弯而不断,干而不裂,可塑性佳,适合“捏塑”之用。惠山泥人以其造
9、型饱满,线条流畅,色彩鲜艳,形态简练而蜚声中外,惠山泥人发展历史悠久,具有极高的文化内涵。其中最有名气和最具代表性的当推“大阿福”,“大阿福”体态饱满,憨态可掬,怀抱异兽,赤足盘膝,给人一种健康、美好、幸福的感受。 虽然现在的惠山泥人有着不小的市场,但是就整个泥人艺术来说,其前景不容乐观。由于保护不力,老艺人们日渐凋零,传统的手工作坊渐渐被模具加工厂所代替,以致惠山泥人出现了鱼龙混杂的情况。而且,最具代表性的无锡泥人处境甚忧。 (1)面对民间艺术的衰落,你有怎样的感受?有人说这些东西消失就消失了,没有多大关系,你怎么看? (2)我们能为民间艺术的保护做些什么? 九.综合题(共1题,共8分
10、) 1.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起,倡导的是厉行节约,反对铺张浪费,带动大家珍惜粮食,同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下,请你来回答。 (1)你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的? (2)创作一条节约粮食的公益广告词。 参考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.A 9.B 10.C 二.填空题 1.权益;维权 2.主持公道;请求帮助 3.高兴;快乐 4.健康 5.有计划 6.温暖;真情 7.购物;学问 8.端午节;戴香包、吃粽子、赛龙舟 9.工业产品;创新;发展;生活;
11、发明;制造;劳动成果 10.有大有小;用处 三.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 四.连线题 1.如下: 五.填表题 1.铅笔盒;我的旧铅笔盒坏了;超市;21元;圆珠笔;写作业用;门口小超市;2元;西红柿;让妈妈做菜用;农贸市场;10元;魔方;可以动脑筋还可以玩;玩具商店;8元;雪糕;天气太热了,给我和爸爸妈妈吃;超市;6元 2.如图: 六.简答题 1.①以收集材料、观察等方式,了解家乡生活服务设施方面的变化。 ②以采访家人的方式,了解家乡教育方面发生的变化。 ③以实地参观、采访的方式
12、了解家乡医疗事业的发展。 ④还可以登录家乡政府公众信息网,手机家乡的建设信息。 2.只要符合题意即可,如找商家协商要求赔偿、退还,还可以到消协投诉等。 3.我心愿是能够买一辆自行车,这在家庭开支中是合理的。 4.只要符合题意即可,如注意看瓶子上的外包装,仔细看生产厂家、生产日期和保质期、储存条件、产品的配料等。 5.冲突原因:①性子太急②不够冷静③不够宽容…… 化解冲突:①主动道歉②控制情绪,冷静下来③开诚布公的谈一谈④请人调解⑤写道歉信⑥换位思考,为对方着想。 七.辨析题 1.我不同意他俩的观点。在生活中工业和农业同等重要。农业是工业的基础,农业为工业的发展提供原材料和发展
13、动力;工业是农业发展的重要动力,工业为农业的发展提供生产器材。总之,工业和农业同等重要,两者缺一不可。 2.中国制造指的是在中国造出来的商品(技术可能是从外面传进中国的)也就是不是中国自主研发的,它的核心是加工;创造指的是技术是中国自己的,也就是中国自主研发的,核心是设计,有版权。 八.材料题 1.(1)面对民间艺术衰落的现状,我感到非常难过,这些东西消失就消失了,是传统文化的损失,只有找出原因,才能更好地继承和发展它们,我们少年儿童也要贡献一份力量,保护民间艺术。 (2)我们可以宣传保护民家艺术的重要性,积极参加民间艺术进校园等活动;根据自己的实际学习一项民间艺术等。 九.综合题 1.(1)在日常生活中,看菜下饭,避免浪费粮食;到餐馆就餐,根据人数点菜,吃不完的打包带走。 (2)勤俭节约是中华民族的传统美德! 节约粮食光荣,浪费粮食可耻!锄禾日当午,汗滴禾下土!






