五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷及答案【典优】.docx

五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.传承和弘扬家风的正确做法是（    ）。
A.家风和小学生无关
B.传承和弘扬家风就是要好好学习
C.从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者
D.传承和弘扬家风就是要多做家务事
2.下列做法不能给家人精神安慰的是（   ）。
A.自立自强
B.练就本领
C.努力学习
D.与父母争吵
3.上学期期末考试，小明觉得考得不理想回家哭了。爸爸见状说：“谁让你平时不努力了。”对爸爸的这句话理解正确的是（    ）。
A.爸爸挖苦小明
B.爸爸随口说的
C.爸爸对小明的爱
4.下列不属于“四心”沟通法的是（    ）。
A.留心看
B.细心听
C.用心讲
D.急躁说
5.家里的事，（   ），家庭生活会更和谐，更美满！
A.同呼吸，共命运
B.同学习，共成长
C.同商议，共承担
D.同荣辱，共进退
6.妈妈每天都会给我安排好多学习任务，我会（   ）。
A.无条件服从，因为妈妈是长辈
B.跟妈妈说一说我的想法，尽量合理安排学习任务
C.不想要妈妈管，因为学习是我自己的事情
D.跟妈妈吵架，坚决不执行
二.填空题(共6题，共28分)
1.当家人意见（      ）时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好（      ）的作用，和家人一起解决问题。
2.每个家庭中父母都承担着（      ）、（      ）的责任。
3.家风主要表现为家族代代恪守的（      ）,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。
4.拥有（      ）的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和（      ），它需要所有（      ）尽责出力。
5.家人或（      ）我们，或（      ）我们，或民主与我们（      ）……各不相同的（      ）方式，让我们体会到浓浓的亲情。
6.高要求和常（      ）体现着家人对我们的爱；独立和（      ）标志着逐渐长大。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。（   ）
2.不同的时代，为国家，为民族不计得失的精神，牺牲个人，献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。（   ）
3.小学生好好学习就是对家人最大的精神安慰，不用做家务。（    ）
4.家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。（   ）
5.小明的爸爸信奉“棍棒底下出孝子”，所以经常打骂小明。（   ）
6.家庭成员的相互理解与帮助会让大家更快更容易的适应家庭发生的变化。（   ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题，共30分)
1.为什么在我们的成长过程中与家人相处最为重要的是相互沟通和理解?
2.有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍了，写家书就落伍了。”你同意这种说法吗？说说你的理由。
3.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。请简述“四心沟通法”。
4.遇到下列情况，你应该怎么做？
（1）爷爷奶奶搬来与你同住。
（2）妈妈失业了。
（3）姥姥生病需要照顾。
5.如何开展家风宜传活动？
六.辨析题(共1题，共4分)
1.李想说：我们要学会“倾听”，就是不打断对方的话，也不发表任何建以。李想说的对吗？你能给李想哪些建议？
七.材料题(共1题，共8分)
1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？
晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。
八.综合题(共2题，共14分)
1.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。
2.小雪的爸爸在外打工，每月都会向家里寄来生活费，妈妈在超市上班，但会按时给小雪做饭，照看小雪做作业，同时还照顾小雪的爷爷奶奶，小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意，怎样让小雪了解自己的父母，感受家人的爱？
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.C
4.D
5.C
6.B
二.填空题
1.不一致；润滑剂
2.抚养孩子；照顾老人
3.家训家规
4.美好幸福；追求；家庭成员
5.严格地要求；精心地照顾；协商；关爱
6.督促；自主
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.因为随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。减少矛盾的产生。
2.我不同意这种说法。因为家书是家风的种载体。传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起，每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
3.①留心看②细心听③用心讲④耐心说  （对每一个沟通法稍作展开）
4.（1）发自内心地欢迎爷爷奶奶，并经常与他们聊天，关心他们的精神生活，让他们在家里住得放心，住得舒心。
（2）从自己做起，缩减自己的开支，为爸爸妈妈减轻生活上的压力，并关心、安慰、鼓励妈妈，和妈妈一起共度难关。
（3）主动承担起照顾姥姥的任务，可以给姥姥送饭，给姥姥讲笑话解闷，陪姥姥散步等，帮助姥姥尽快康复。
5.（1）家风演讲；2）制作宣传板报（3）展示优秀家训；（4）网络传递家书。
六.辨析题
1.李想的说法是片面的，认真倾听不打断对方的话是正确的。但是还有做到以下几点：倾听时身体前倾，目光专注；边听边观察，从对方发表情、手势、和语气中获取信息；从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备；用点头等方式表示你的认同，或礼貌地提出你的看法。
七.材料题
1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人，做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。
八.综合题
1.（1）每周五晚上8点定期召开一次民主生活会，这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。
（2）在投票进行决定的时候，一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。
2.答：可以在假期的时候让小雪的爸爸带小雪到上班的地方，亲身体会爸爸在外打工的辛苦（或让小雪亲身体验类似于爸爸工作的事），让小雪多听听妈妈的同事对妈妈的评价，学会理解体谅妈妈。劝说小雪多用心发现家人的美好与闪光之处。