开学疫情防控安全第一课教案-科学认识疫情-普及防疫知识-.doc

开学疫情防控安全第一课教案 科学认识疫情，普及防疫知识，
开学疫情防控安全第一课教案 科学认识疫情，普及防疫知识，
【班会背景】
面对近期新型冠状病毒的感染，全上下都在为抗击疫情不懈努力，家各部门从中央到地方，从市区到乡村，从街道到住户，都在紧随抗疫方针严格执行：在这过程中，每一位成员都在自己的岗位上坚守着，尤其是奋战在救护一线的医生，他们不畏生死，甚至是远赴千里，治病救人，体现了崇高的医德精神，彰显医者风范，面对疫情也再次体现了中华民族的凝聚力和战斗力，我们相信一定能够打赢这次战役。
【班会主题】
科学战“疫”，学习担当
【班会目的
1、引导学生科学认识疫情，普及防疫知识，从容应对。
2、通过班会活动的设计，让学生参与疫情，真实表达思想和感受。
3、通过学习同年龄的同学针对疫情发出声音的方式，引导学生担起自己的责任，树立正确的价值观。
【班会准备】
1、老师：班会教案，课件，新闻，图片
2、学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众的新闻，并思考自己作为一名学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？
【班金流程】
一、导入：同学们，相信过去的这个特殊的春节长假，对我们每一个中人来说，都将是记忆深刻的。我们共同面对了一场突如其来的疫情，我们从各种媒体上了解到来自四面八方的、源源不断的消息，我们的心时刻牵挂着武汉人民，我们对战斗在疫情一线各行各业的“战士”们肃然起敬，或许我们自己也曾惶恐不安、无所适从……但是，面对这场没有硝烟的战争，我们每个人都肩负着光荣的责任与使命，战“疫”
讲科学，少年当努力！
=、种学认识新要8状赛
1、病毒是一种微小的非细胞生物，在世界上还没有人类的时候，病毒就早已经存在了，新冠病毒的形状像一个皇冠，所以世界卫生组织在今年1月12日命名这个新病毒为新型冠状病毒。这是目前我们已知道的第七种可以感染人的冠状病毒。
2、新型冠状病毒性肺炎的症状，在早期以干咳、发热和乏力为主，这种疾病病情发展非常快，怎样才是正确有效的预防工作呢？中疾病预防控制中心告诉广大师生要做到这几点：
第一是阻止病毒进入体内。通过藏口罩、文明打喷嚏阻隔病毒通过飞沫传播，接触外界以后利用洗手液正确仿照七步洗手法洗手能有效消除细菌，而不扎堆是每个人对自己和别人生命健康负责的行为。
第二，采取健康的生活方式，让自己的身体强壮，能够打败病毒。讲卫生、不挑食、心情好、睡眠足、锻炼够，这些都是同学们能够在家做到，保持身体的战斗力才是对抗病毒的有效方法。
第三，如果没有打败病毒而生病了，应该及时就医，早发现早治疗，不仅保护自己还能保护更多人。
3、说一说，你了解到的个人防护要点有哪些？
三、凝聚共识，致敬战“疫”英雄1、通过图片展示疫情期间的感动事迹，让同学们通过自己搜集的图片、故事谈感受。（致敬逆行者！面对英雄，你想说什么，畅所欲言。）
2、除夕之夜，闻令出征“解放军来了！有教了！”孩情就是命令，他们没有来得及点开拜年视频，没有来得及吃年夜饭，就逆行奔向最危险的战场。
3、钟南山院士，为应对新型冠状肺炎疫情，84岁的他临危受命，挺身而出，令人钦佩。他在前往武汉的高铁餐车上休息的照片，感动无数人。
4、武汉市金银潭医院是新型肺炎最初的“小汤山”，院长张定字身患渐冻症，妻子也因身处前线而道遇感染，他依然身先士卒、坚持奋战。当被问及自己的病情时，他总显得豁达，不多言便迈着跟器的步子，继续守在病房，与同事们一同与病毒作战。“有战，召必回，战必胜”，各地医疗人员在请愿书上留下一个个指印，不计报酬，不论生死，逆着人流，驰援武汉。除了他们，更有千万医护工作人员坚守在不同的岗位。
5、2月2日，经过10个日夜、7000余名建设者的磨战，在全人民的关注下，火神山医院成功落成。“基建狂魔”这一称号背后，是一群设计者争分夺秒绘制作战图，是一群善良勇敢的人穿上盔甲，不分昼夜与疫情赛跑，创造出新的“中速度”。如他们一般，许多基层工作者们纷纷投入疫情防治工作。由于这份责任与担当，他们投身于少有人关注的基层前线，维持着城市、社会的运转com看完这些，同学们有什么感悟？（学生谈感受）四、获得一份感悟
1、致敬真正的勇士：我们之所以赞颂勇气，是因为人类总是在明知风险的时候，仍然选择做我们该做的事。播放视频《出征》。
2、做一个独立思考的人：经过这次疫情，同学们，你对我们所生活的世界、家、城市是否有了新的认识？关于人类命运，关于人与自然，关于个人与集体，关于梦想与现实，关于当下与未来……
3、关注当下、着眼未来
让我们从容不迫，科学战“疫”，携手互助，共同进步。
【课程总结】
班主任：今天就是复课的第一天，亲爱的同学们，你准备好迎接新的挑战了吗？
老师希望你们一是明确自己的责任和使命。在疫情前面，作为学生要时刻与祖站一起，团结一心，严格规范，抗击疫情，不信谣不传谣，遇到任何情况不害怕、不漏报、不瞒报；响应党的号召，科学防疫。二是不要忘记学习主业。作为学生，首要任务就是学习，老师们希望大家都能像那些逆行英雄一样，通过自己打的努力成为祖和人民需要的人。
开学疫情防控安全第一课教案
一、教学目标
11、知识与技能目标：
(1)、通过教学，使学生知道新型冠状病毒肺炎的传染性。初步知道这一传染病是通过空气传播的。
(2)、通过教学使学生知道预防传染病的主要方法，并养成良好的个人卫生习惯。
22、过程与方法目标：
通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能力、思考分析和归纳总结能力。
33、情感态度与价值观目标：
通过对人类传染病及人类与疾病作斗争的漫长历史的了解，激发学生热爱生命、珍惜生命、积极向上的思想情感。
二、教学重难点：
知道怎样预防新型冠状病毒肺炎和春季传染病。
三、教学过程
(一)、导入新课。
师：同学们，今年的冬天不平常，新型冠状病毒肺炎打扰了我们的生活。虽然现在冬去春来，万物复苏了。但这个传染病还需要我们做好预防使每个人更健康幸福地生活，这节课让我们来共同关注新型冠状病毒肺炎及春季传染病及其预防。
(二)、学习新课。
师：谁得过感冒的?感冒时有什么感觉呢?
(学生讨论，自由发言)
师：请同学们能说说感冒是怎样传给健康人的吗?
说话------咳嗽------空气------呼吸
病人喷嚏------带细菌的飞沫------健康人------吐痰
师：多数传染病是靠空气来传播的。
(三)、新型冠状病毒感染的肺炎预防措施?
尽量减少外出活动，个人防护和手卫生，保持良好卫生和健康习惯。
11、尽量减少外出活动
A、避免去疾病正在流行的地区。
B、建议春节期间减少走亲访友和聚餐，尽量在家休息。
C、减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、影院、网吧、KTV、商场、车站、机场、展览馆等。
2个人防护和手卫生
A、外出佩戴口罩。外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，佩戴医用外科口罩或N95口罩。
B、随时保持手卫生。减少接触公共场所的公共物品和部位;从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液;不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。
3、健康监测与就医
A、主动做好个人与家庭成员的健康监测，自觉发热时要主动测量体温。家中有小孩的，要早晚摸小孩的额头，如有发热要为其测量体温。
B、若出现可疑症状，应主动戴上口罩及时就近就医。若出现新型冠状病毒感染可疑症状(包括发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、轻度纳差、乏力、精神稍差、恶心呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛等)，应根据病情，及时到医疗机构就诊。并尽量避免乘坐地铁、公共汽车等交通工具，避免前往人群密集的场所。就诊时应主动告诉医生自己的相关疾病流行地区的旅行居住史，以及发病后接触过什么人，配合医生开展相关调查。
44、保持良好卫生和健康习惯
A、居室勤开窗，经常通风。
B、家庭成员不共用毛巾，保持家居、餐具清洁，勤晒衣被。
C、不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。
D、注意营养，适度运动。
E、不要接触、购买和食用野生动物(即野味);尽量避免前往售卖活体动物(禽类、海产品、野生动物等)的市场。
F、家庭备置体温计、医用外科口罩或N95口罩、家用消毒用品等物资
((四))、了解春季的常见传染病。
春季的常见传染病有以下几种：
A、流感
流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1―3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3―4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
B、麻疹
是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8―12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹。
C、流行性腮腺炎
是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14―19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1―2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛。
D、猩红热
是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1―7天。
师：刚才我们知道了很多病毒性传染病始发期像感冒等疾病是靠空气传播的。得了这些病影响我们的学习，会损害我们的健康，那我们怎样来预防呢?
44、如何预防?
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。
A、及时接种疫苗。按医院通知及时打预防针或吃糖丸
B、养成良好的个人卫生习惯。饭前便后要洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。打喷嚏、咳嗽应用餐巾纸捂住鼻子、嘴巴。勤洗头、勤理发、勤剪指甲、勤换衣、勤晒被子，不随地吐痰。
C、保持教室空气流通，每天开窗通风换气，家里也应该提醒爸爸妈妈多开窗来吸收新鲜空气。
D、适当参加体育运动，参加老师组织的游戏活动。每天参加晨间锻炼，多散步、慢跑、做操，舒展筋骨，增强体质。
E、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。
F、尽量少到空气不流通、人口多的公共场所，如麻将馆、网吧、游戏厅、超市、医院等地方。
G、生活要有规律，坚持早睡早起。在家做一些力所能及的家务事。
H、穿衣、饮食细节要注意。根据天气变化，及时增减衣服。合理饮食，不挑食、不偏食。要多喝白开水，养成良好的饮水习惯。
I、发热或有其它不适及时就医。
J、避免接触传染病人，尽量不到传染病流。
K、不喝学校的生水，喝自带的温开水。
55、结束语。
新型冠状病毒肺炎疫情还没有彻底过去，春季又是传染病的高发期，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
春天是一本彩色的书，是一本会笑的书，也是一本会唱的书，让我们携起手来共同预防疾病，在春光明媚的日子里，做一个健康的小学生。