1、2022教科版科学二年级上册《期末测试卷》
一.选择题(共6题，共12分)
1.（ ）给大树的生长提供了水分。
A.风 B.土壤 C.人类
2.地球家园中有（ ）。
A. B. C.
3.把纸折成瓦楞状有许多优点但不包括（ ）。
A.抗弯曲能力变强 B.能隔热 C.变轻
4.夏天我们看到的景色是（ ）。
A.荷花盛开 B.树叶飘落 C.小草发芽
5.用瓦楞状纸做的杯套主要是（ ）。
A.隔热 B.
2、有弹性 C.支撑力强，坚固
6.现代人们装订纸质书籍通常会选用（ ）。
A.订书器 B.穿线 C.大头钉
二.填空题(共6题，共22分)
1.土壤是地球家园的重要（ ）。
2.清晨面对太阳升起的方向时，前面是（ ）、后面是（ ）、左面是（ ）、右面是（ ）。
3.看一看。
把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度（ ），但它的宽度（ ）。
4.（ ）是我国古代四大发明之一。现在一般用芦苇、木材等造纸。
5.我们看到的月球发亮部分的形状叫（
3、 ）。
6.帽子展示会上，我选择用（ ）材料做帽子，是因为（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.植物为我们提供了非常多的食物和营养。（ ）
2.冬天，所有的动物都要冬眠。（ ）
3.泥板携带起来非常方便！ （ ）
4.我们的生活离不开动物和植物，它们是我们的好伙伴。（ ）
5.为了更清楚地听声音，我们可以用力敲击餐具。（ ）
6.人类可以利用太阳的光和热为人们更好的生活服务。（ ）
四.连线题(共2题，共10分)
1.请将下列材料与书写工具用线连起来。
毛笔
4、
铅笔
刻刀
树枝
2.将研究下面4种材料的餐具时我们用到的方法和观察到的特征用线连起来。
眼睛 光滑
声音清脆
耳朵 颜色
鼻子 木纹
轻重
手 有木头的清香味
五.填表题(共1题，共12分)
1.请将“春”“夏”“秋”
5、冬”填到相应的括号中。
（1）这是（ ）季的树。 （2）这是（ ）季的树。
（3）这是（ ）季的树。 （4）这是（ ）季的树。
（5）青蛙冬眠是在（ ）季。
（6）大雁南飞是在（ ）季。
六.简答题(共3题，共18分)
1.比一比，多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些？
2.为什么不同的地方会有不同材料的椅子？我们家里的一些椅子如果放到公园里会怎样呢？
3.说一说瓦楞纸在我们生活中的应用有哪些？（至少三种）
七.综合题(共3题，共17分)
6、
1.对各种材料的观察方法。
（一）用（ ）看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察；
（二）用（ ）摸和掂，感觉不同材料表面的（ ）程度等特点以及不同材料的（ ）；
（三）用（ ）听，感受不同材料敲击时发出的声音；
（四）用（ ）闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。
2.综合探究。
课堂上三位同学分别在泥板、竹片和纸上书写，然后把它们分别装订成一本简易的书。请你选出相应的感受填在相应的括号中。
①好 ②一般 ③不好
（1）泥板的书写感受（ ），装订感受（ ）。
（
7、2）竹片的书写感受（ ），装订感受（ ）。
（3）纸的书写感受（ ），装订感受（ ）。
3.属于地球家园中的画“○”，属于地球家园之外的画“△”。
耀眼的太阳（ ）
会“眨眼”的星星（ ）
茂密的森林（ ）
肥沃的土壤（ ）
清澈的小溪（ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.资源
2.东；西；北；南
3.短了；没有变
4.造纸术
5.月相
6.答案不唯一
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线
8、题
1.如下：
2.如下：
五.填表题
1.春；夏；冬；秋；冬；秋
六.简答题
1.使用单种材料是无法实现这么多功能的；使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等；综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。
2.在不同情境下，我们需要不同材料的椅子。
外出游玩时我们会携带帆布做的椅子，轻便、柔软、易折叠等；
在办公室时，我们会使用多种材料做成的椅子，易推，透气，柔软舒适等；
在浴室、浴场时，我们会使用全塑料做的椅子，防水、轻便等；
家庭餐桌椅多用全木制作，美观、坚固耐磨等。
我们家里的椅子放到公园经不起风吹雨打会损坏更快。
3.纸箱、纸杯、杯套等
七.综合题
1.眼；手；粗糙；轻重；耳朵；鼻子
2.③；③；②；②；①；①
3.△；△；○；○；○
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