1、2022教科版科学二年级上册《期末测试卷》
一.选择题(共6题，共12分)
1.如图所示，这个实验说明瓦楞状的纸（ ）能力更强。
A.隔热 B.防水 C.承重
2.人和动植物的关系是（ ）。
A.没有动植物人也可以很好地生活在地球上
B.人类生活的环境可以没有动物，但不能没有植物
C.人类生活离不开动植物
3.通过小女孩的衣着可以判断，下面这张照片是在（ ）季拍的。
A.春 B.冬 C.秋
4.请把使用了不同材料的物品选出来。（ ）
A. B. C.
5.下列选项中，（
2、 ）不是现在造纸用到的材料。
A.白菜 B.芦苇 C.木材
6.如图，小山的妈妈在网上买了一个杯子，小山发现家里收到的快递纸箱使用了瓦楞状的纸板，这主要是因为瓦楞状的纸板（ ）。
A.支撑力强，坚固 B.防水 C.隔热
二.填空题(共6题，共15分)
1.材料的特性决定材料的（ ）。
2.土壤是地球家园的重要（ ）。
3.请为制作游泳帽的过程正确排序。
①测量头围 ②动手制作 ③设计、选材料
排序：（ ）
4.做简易太阳能时，用的是（ ）色塑料袋裹紧瓶子的。
5.摸一摸。
3、
没有折过的纸感觉（ ）。折过的纸感觉（ ）。
6.请将下列书按出现的先后顺序排序。
A、竹简 B、甲骨文 C、纸质书籍 D、帛书
排序：（ ）
三.判断题(共6题，共12分)
1.用瓦楞纸做杯垫，主要是为了防滑。（ ）
2.好椅子应该美观、耐用，让人坐着舒服。（ ）
3.金属碗很坚硬。（ ）
4.植物都离不开土壤。（ ）
5.“乌云密布”是一种天气现象。（ ）
6.不要用眼睛直接观察太阳，以免灼伤眼睛。（ ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.下列四种材料的餐具各有什么特点？
4、请连一连。
光滑、容易碎 有气味、有条纹 坚硬、不易碎 轻、颜色鲜艳
2.“废物”回收后，分别可以做成哪种物品？
废作业本 铁栏杆
废铁罐 平板玻璃
废塑料瓶 报纸
废玻璃 塑料盆
五.填表题(共1题，共6分)
1.填写下表。
六.简答题(共3题，共15分)
1.比一比，多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些？
2.说一说瓦楞纸在我们生活中的应用有哪些？（至少三种）
3.观察一把金属勺子，根据它的特性描述金属的特点。
七.综合题(共3题，共16分)
1.把木碗的特点圈出来。
稍硬 有
5、底脚 摸起来凉凉的
有木头的清香味 柔软 有花纹
敲击时声音清脆 光滑 圆形
反光弱 轻 敲击时声音低沉
2.观察下图，回答问题。
（1）图1中的女孩使用了（ ）的观察方法。
A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻
（2）图2中的小女孩使用了（ ）的观察方法。
A.用眼睛看 B.用手掂 C.用鼻子闻
3.对各种材料的观察方法。
（一）用（ ）看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察；
（二）用（ ）摸和掂，感觉不同材料表面的（ ）程度等特点以
6、及不同材料的（ ）；
（三）用（ ）听，感受不同材料敲击时发出的声音；
（四）用（ ）闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.用途
2.资源
3.①③②
4.黑
5.热（烫）；不热（不烫）
6.BADC
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.填表题
1.自然材料易得；材料易得，不易损坏，防水；书写、印刷、阅读、装订都方便，材料易得
六.简答题
1.使用单种材料是无法实现这么多功能的；使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等；综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。
2.纸箱、纸杯、杯套等
3.具有导电性、导热性、硬度大、强度大、密度高、熔点高、有良好的金属光泽等物理性质。
七.综合题
1.如下：
2.C；B
3.眼；手；粗糙；轻重；耳朵；鼻子
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
