人教版新目标八年级上册英语知识点全册-(2).pdf

Unit1 Where did you go on vacation?重点短语重点短语1.go on vacation 去度假去度假 2.stay at home 待在家里待在家里 3.go to the mountains 去爬山去爬山 4.go to the beach 去海滩去海滩 5.visit museums 参观博物馆参观博物馆 6.go to summer camp 去参加夏令营去参加夏令营7.quite a few 相当多相当多 8.study for 为为而学习而学习 9.go out 出去出去 10.most of the time 大部分时间大部分时间 11.taste good 尝起来很好吃尝起来很好吃 12.have a good time 玩得高兴玩得高兴 13.of course 当然当然 14.feel like 给给的感觉；感受到的感觉；感受到 15.go shopping 去购物去购物 16.in the past 在过去在过去 17.walk around 四处走走四处走走 18.because of 因为因为 19.one bowl of 一碗一碗 20.the next day 第二天第二天 21.drink tea 喝茶喝茶 22.find out 找出；找出；查明查明 23.go on 继续继续 24.take photos 照相照相 25.something important 重要的事重要的事 26.up and down 上上下下上上下下 e up 出来出来 28.buy sth.for sb./buy sb.sth.为某人买某物为某人买某物 29.taste+adj.尝起来尝起来 30.look+adj.看起来看起来 31.nothingbut+动词原形动词原形 除了除了之外什么都没有之外什么都没有 32.seem+（to be）+adj.看起来看起来 33.arrive in+大地点大地点/arrive at+小地点小地点 到达某地到达某地 34.decide to do sth.决定去做某事决定去做某事 35.try doing sth.尝试做某事尝试做某事/36.try to do sth.尽力去做某事尽力去做某事 37.forget doing sth.忘记做过某事忘记做过某事/38.forget to do sth.忘记做某事忘记做某事 39.enjoy doing sth.喜欢做某事喜欢做某事 40.want to do sth.想去做某事想去做某事 41.start doing sth.开始做某事开始做某事 42.stop doing sth.停止做某事停止做某事 43.dislike doing sth.不喜欢做某事不喜欢做某事 44.keep doing sth.继续做某事继续做某事 45.Why not do.sth.?为什么不做为什么不做呢？呢？46.so+adj.+that+从句从句 如此如此以至于以至于 47.tell sb.(not)to do sth.告诉某人（不要）做某事告诉某人（不要）做某事 48.have a good time=enjoy oneself=have fun(doing sth.)玩得痛快玩得痛快三、重点句子：三、重点句子：1.Where did you go on vacation?你去哪儿度假的？你去哪儿度假的？2.Long time no see.好久不见。好久不见。3.Did you go anywhere interesting?你去有趣的地方了吗？你去有趣的地方了吗？4.I just stayed at home most of the time to read and relax.大多数时间我只呆在家里看书和放松。大多数时间我只呆在家里看书和放松。5.Everything was excellent.一切都很棒。一切都很棒。6.I bought something for my father.我给我爸爸买了些东西。我给我爸爸买了些东西。7.How did you like it？你觉得它怎么样？你觉得它怎么样？8.I arrived at Penang in Malaysia this morning with my family.今天早晨我和家人到达马来西亚槟城。今天早晨我和家人到达马来西亚槟城。9.For lunch,we had something very special.午饭我们吃了很特别的东西。午饭我们吃了很特别的东西。10.but many of the old buildings are still there.但是许多旧的建筑物还在那里。但是许多旧的建筑物还在那里。11.My father and I decided to go to Penang Hill today.今天我和爸爸决定去槟城山。今天我和爸爸决定去槟城山。12.And because of the bad weather,we couldnt see anything below.并且因为糟糕的天气，我们看不见下面的任何东西。并且因为糟糕的天气，我们看不见下面的任何东西。语法：语法：复合不定代词或副的构成及用法复合不定代词或副的构成及用法 构成：由构成：由 some,any,no,every 分别加上分别加上-body,-thing,-one 构成的不定代词叫做合成不定代词；加上构成的不定代词叫做合成不定代词；加上-where 构成副词。构成副词。用法：用法：（1）合成不定代词在句中可以作主语，宾语或表语等。）合成不定代词在句中可以作主语，宾语或表语等。Nobody will listen to him.He wants something to eat.（2）不定代词作主语时，谓语动词要用单数。）不定代词作主语时，谓语动词要用单数。There is nothing wrong with the TV.Everybody likes reading.（3）some-不定代词，通常用于肯定句中；不定代词，通常用于肯定句中；any-不定代词则多用于否定句、疑问句中。不定代词则多用于否定句、疑问句中。但但 some-可用于表请求、邀请、预料对方会作肯定回答时的疑问句中。可用于表请求、邀请、预料对方会作肯定回答时的疑问句中。Someone is calling me.There isnt anyone else there.Is anybody over there?Could you give me something to eat?（4）形容词修饰不定代词时，通常要放在不定代词之后。）形容词修饰不定代词时，通常要放在不定代词之后。There is something delicious on the table.（5）somewhere,anywhere,nowhere,everywhere 用作副词。用作副词。Flowers come out everywhere.注：注：形容词修饰不定代词要后置：形容词修饰不定代词要后置：anything special 不定代词做主语时谓语用不定代词做主语时谓语用单数单数.arrive in 到达到达+大地方（国家大地方（国家 省省 市）市）arrive at 到达到达+小地方（机场小地方（机场 商店等商店等)get to 到达到达+地方地方 reach 到达到达+地方地方 The Smiths_ New York at 8:00 last night.(1)want to do sth.想要做某事想要做某事 (2)want sb.to do sth.想要某人做某事想要某人做某事 (3)would like to do sth.想要做某事想要做某事 (4)(2)decide to do sth.决定做某事决定做某事 (5)decide on 决定某事决定某事Unit2 How often do you exercise?重点短语重点短语such as 例如；诸如例如；诸如junk food n.垃圾食品；无营养食品垃圾食品；无营养食品more than 超过；多于；不仅仅；非常超过；多于；不仅仅；非常less than 不到；少于不到；少于help with housework 帮助做家务帮助做家务 on weekends 在周末在周末 how often 多久一次多久一次 hardly ever 几乎从不几乎从不 once a week 每周一次每周一次 twice a month 每月两次每月两次 every day 每天每天 be free 有空有空 go to the movies 去看电影去看电影 use the Internet 用互联网用互联网 swing dance 摇摆舞摇摆舞 play tennis 打网球打网球 stay up late 熬夜；睡得很晚熬夜；睡得很晚 at least 至少至少 have dance and piano lessons 上舞蹈课和钢琴课上舞蹈课和钢琴课 go to bed early 早点睡觉早点睡觉 play sports 进行体育活动进行体育活动 be good for 对对有好处有好处 go camping 去野营去野营 notat all 一点儿也不一点儿也不 in ones free time 在某人的业余时间在某人的业余时间 the most popular 最受欢迎的最受欢迎的such as 比如；诸如比如；诸如 old habits die hard 积习难改积习难改 go to the dentist 去看牙医去看牙医 morn than 多于；超过多于；超过 less than 少于少于 help sb.with sth.帮助某人做某事帮助某人做某事 How about?.怎么样？怎么样？want sb.to do sth.想让某人做某事想让某人做某事 How many+可数名词复数可数名词复数+一般疑问句？一般疑问句？有多少有多少?spend time with sb.和某人一起度过时光和某人一起度过时光 Its+adj.+to do sth.做某事的做某事的的。的。ask sb.about sth.向某人询问某事向某人询问某事 by doing sth.通过做某事通过做某事 Whats your favorite?你最喜爱的你最喜爱的是什么？是什么？the best way to do sth.做某事的最好方式做某事的最好方式三重点语法三重点语法 (一一)重点句型重点句型 1.-What do you usually do on weekends?-I often go to the movies.(1)on weekends/on the weekend 在周末在周末 (2)go to the movies 去看电影去看电影 (3)第一个第一个 do 助动词助动词 第二个第二个 do 实意动词实意动词 2.hardly ever 几乎从不几乎从不 hardly ever 相当于相当于 hardly,ever 起强调作用。起强调作用。hardly 为副词，意为为副词，意为“几乎不没有）几乎不没有）”，相当于，相当于 almost not，本身具有否定含义，不能再使用其他否定词。，本身具有否定含义，不能再使用其他否定词。E.g.She hardly eats anything.辨析辨析:hardly 和和 hard hard 作形容词，意为作形容词，意为“困难的，艰苦的，硬的困难的，艰苦的，硬的”；hard 作副词，意为作副词，意为“努力地，猛烈地努力地，猛烈地”。hardly 意为意为“几乎不几乎不”(1)how often 意为意为“多久一次，多长时间一次多久一次，多长时间一次”，用来提问频率。，用来提问频率。(2)twice a week 一周两次一周两次 拓展拓展:一次一次 once 两次两次 twice 三次或三次以上三次或三次以上 基数词基数词+times three times four times 4.Whats your favorite program?=What program do you like best?你最喜欢的节目是什么？你最喜欢的节目是什么？5.How come?怎么回事？怎么会？怎么回事？怎么会？表示某件事情很奇怪，有点想不通；可单独使用，也可引导一个问句。相当于疑问词表示某件事情很奇怪，有点想不通；可单独使用，也可引导一个问句。相当于疑问词 why。但。但how come 开头的特殊疑问句使用的仍是陈述语序。开头的特殊疑问句使用的仍是陈述语序。How come you didnt tell me about it?=Why you didnt tell me about it?6.I go to the movies maybe once a month.我也许一个月去看一次电影。我也许一个月去看一次电影。maybe 副词，意为副词，意为“或许，大概，可能或许，大概，可能”，常位于句首。，常位于句首。E.g.Maybe he knows the way to the park.辨析：辨析：maybe 与与 may be maybe 副词，作状语，意为副词，作状语，意为“或许，大概，可能或许，大概，可能”，常位于句首。，常位于句首。may be 属于属于“情态动词情态动词+be 动动词词”结构，意为结构，意为“可能是可能是”。(1)The baby is crying she is hungry.(2)The woman a teacher.7.Last month we asked our students about their free time activities.ask ab.about sth.询问某人某事询问某人某事8.We all know that many students often go online,but we were surprised that ninety percent of them use the Internet every day.The other ten percent use it at least three or four times a week.我们都知道许多学生经常上网，但是让我们感到惊讶的是我们都知道许多学生经常上网，但是让我们感到惊讶的是 90%的学生每天都的学生每天都上网，而另外上网，而另外 10%的学生一周至少上网达三至四次。的学生一周至少上网达三至四次。(1)other:adj.其他的其他的+名词名词 the other:adj.其他的其他的+名词名词(在特定的范围内在特定的范围内)onethe other 一个一个另一个另一个 E.g.One of them is blue，the other ones are purple.它们的其中一个是蓝色的，其他的是紫色的。它们的其中一个是蓝色的，其他的是紫色的。others:其他的东西其他的东西 the others:其他的东西其他的东西(在特定的范围内在特定的范围内)E.g.One of the children likes reading，the others like singing.后句可替换为后句可替换为 the other students like singing.(2)at least 至少至少 at most 最多，至多最多，至多 E.g.I have ten yuan in my pocket at most.9.Most students use it for fun and not for homework.大多数学生上网是为了娱乐而不是为了写家庭作业。大多数学生上网是为了娱乐而不是为了写家庭作业。10.The answers to our questions about watching television were also interesting.关于看电视的调查结果也十分的有趣。关于看电视的调查结果也十分的有趣。the answers to our questions 问题的答案问题的答案 dance to the music 和着音乐的节奏跳舞和着音乐的节奏跳舞 key to the lock 这把锁的钥匙这把锁的钥匙 11.Although many students like to watch sports,game shows are the most popular.尽管许多学生喜欢看体育节目，但是娱乐节目是最流行的。尽管许多学生喜欢看体育节目，但是娱乐节目是最流行的。12.It is good to relax by using the Internet of watching game shows,but we think the best way to relax is through exercise.通过使用因特通过使用因特网看娱乐节目来放松很不错，但是我们认为最好的放松方式是通过锻炼来放松。网看娱乐节目来放松很不错，但是我们认为最好的放松方式是通过锻炼来放松。(1)Its+adj.+to do sth 做某事做某事的的 E.g.Its very easy to learn English well.(2)by doing sth.通过做某事通过做某事 (3)the best way to do sth.is 做某事的最好方式做某事的最好方式13.It is healthy for the mind and the body.这有益于身心健康。这有益于身心健康。stay healthy=keep healthy=keep in good health 保持健康保持健康 14.Old habits die hard.旧习难改。旧习难改。(二二)语法知识语法知识:频度副词频度副词 1.频度副词的含义频度副词的含义 (1)表示次数、频率的副词称为频度副词。表示次数、频率的副词称为频度副词。常用的频度副词按高低依次为常用的频度副词按高低依次为 always usually sometimes seldom hadly ever never 100%80%60%30%10%0%(2)表示具体的频率、次数时，一次用表示具体的频率、次数时，一次用 once，两次用，两次用 twice，三次或三次以上用，三次或三次以上用“基数词基数词+times”表示表示:three times,four times,six times 2.频度副词在句中的位置频度副词在句中的位置 (1)频度副词一般在实意动词之前，频度副词一般在实意动词之前，be 动词、助动词或情态动词之后动词、助动词或情态动词之后 E.g.We never eat junk food.Lucy is sometimes very busy.I can hardly say a word.(2)有些频度副词也可位于句首，但表示不同含义有些频度副词也可位于句首，但表示不同含义 sometimes 常位于句首，和位于句中区别不大。常位于句首，和位于句中区别不大。E.g.Sometimes Jack plays computer games.often 用于句首时，通常表示强调，且其前一般有用于句首时，通常表示强调，且其前一般有 quite，very 修饰修饰 E.g.Very often he goes online.Usually 也可位于句首，其前不用修饰语。也可位于句首，其前不用修饰语。E.g.Usually my father goes up early.Always 一般不用于句首，但可以用在祈使句中。一般不用于句首，但可以用在祈使句中。E.g.Always remember this.3.对频度副词提问时，用对频度副词提问时，用 how often E.g.-How often do you go to the movies?-Once a month Unit3 Im more outgoing than my sister.重点短语重点短语1.more outgoing 更外向更外向 2.asas 与与一样一样 3.the singing competition 唱歌比赛唱歌比赛4.be similar to 与与相像的相像的/类似的类似的 5.the same as 和和相同；与相同；与一致一致 6.be different from 与与不同不同 7.care about 关心；介意关心；介意 8.be like a mirror 像一面镜子像一面镜子 9.the most important 最重要的最重要的 10.as long as 只要；既然只要；既然 11.bring out 使显现；使表现出使显现；使表现出 12.get better grades 取得更好的成绩取得更好的成绩 13.reach for 伸手取伸手取 14.in fact 事实上；实际上事实上；实际上 15.make friends 交朋友交朋友 16.the other 其他的其他的17.touch ones heart 感动某人感动某人 18.be talented in music 有音乐天赋有音乐天赋 19.be good at 擅长擅长 20.be good with 善于与善于与相处相处 21.have fun doing sth.享受做某事的乐趣享受做某事的乐趣 22.be good at doing sth 擅长做某事擅长做某事 23.make sb.do sth.让某人做某事让某人做某事24.want to do sth.想要做某事想要做某事 25.as+adj./adv.的原级的原级+as 与与一样一样 26.Its+adj.+for sb.to do sth.对某人来说，做某事对某人来说，做某事的。的。三重点语法三重点语法 (一一)重点句型重点句型 1.Both Sam and Tom can play the drums,but Sam plays them better than Tom.萨姆和汤姆都会打鼓，但是萨姆比汤姆打得萨姆和汤姆都会打鼓，但是萨姆比汤姆打得要好一些。要好一些。both(1)表示表示“两者都两者都”，both 用在含有用在含有 be 动词的句中，应放在动词的句中，应放在 be 动词的后面；用在含有行为动词的句中，应放在行为动词的前动词的后面；用在含有行为动词的句中，应放在行为动词的前面，面，(2)bothand表示表示“两者都两者都”，both.and 在句中连接并列成分，如主语、谓语、表语、宾语等，位置比较灵活。在句中连接并列成分，如主语、谓语、表语、宾语等，位置比较灵活。E.g.Both New York and London have traffic problems.(连接主语连接主语)The secretary both speaks and writes Spanish.(连接谓语连接谓语)拓展：拓展：all 表示表示“三者或三者以上全都三者或三者以上全都”的意思，的意思，every 指三个以上的人或物指三个以上的人或物(含三个含三个)，each 指两个以上的人或物指两个以上的人或物(含两个含两个)。1.Tara works as hard as Tina.塔拉学习和蒂娜一样努力。塔拉学习和蒂娜一样努力。as.as 意为意为“与与一样一样”，as.as 中间接形容词或副词的原级。中间接形容词或副词的原级。其否定结构其否定结构 not as/so.as 意为意为“不如不如”。E.g.He is as tall as his father.他和他爸爸一样高。他和他爸爸一样高。Tom gets up as early as Jim.汤姆起得和吉姆一样早。汤姆起得和吉姆一样早。Lucy isnt as outgoing as Mary.露西不如玛丽外向。露西不如玛丽外向。注意：注意：(1)其否定式为其否定式为 not as/so+adj./adv.+as。E.g.This dictionary is not as/so useful as you think.(2)若有修饰成分，如若有修饰成分，如 twice,three times,half,a quarter 等，则等，则须置于第一个须置于第一个 as 之前之前。E.g.Your bag is twice as expensive as mine.你的包比我的贵一倍。你的包比我的贵一倍。3.You can tell that Lisa really wanted to win,though.不过，你能看得出来，丽萨确实想赢。不过，你能看得出来，丽萨确实想赢。win 此处用作不及物动词，意为此处用作不及物动词，意为“赢；获胜赢；获胜”；win 还可用作及物动词，意为还可用作及物动词，意为“赢得；在赢得；在中获胜中获胜”，此时其后的宾语为比赛的项目、奖品或战争等。，此时其后的宾语为比赛的项目、奖品或战争等。E.g.He won the first prize.Who won the race？辨析：辨析：win 与与 beat win 表示表示“赢得；获胜赢得；获胜”，用作及物动词时，其宾语为比赛的，用作及物动词时，其宾语为比赛的项目、奖品或战争项目、奖品或战争等。等。E.g.We won the basketball game.beat 表示表示“打赢；战胜打赢；战胜”，用于比赛时，其宾语为所战胜的，用于比赛时，其宾语为所战胜的对手对手。E.g.Li Lei beat all the runners in the 100-metre race.(2)though 此处作副词，意为此处作副词，意为“不过；可是；然而不过；可是；然而”，通常用于，通常用于句末句末，前面用，前面用逗号逗号与句子隔开。与句子隔开。E.g.Jim said that he would come;he didnt,though.拓展：拓展：though 作连词，意为作连词，意为“虽然；尽管虽然；尽管”，相当于，相当于 although。E.g.Though he has no money,he lives very happily.注意：注意：although/though 与与 but 不能同时出现在一个句子中不能同时出现在一个句子中。E.g.Though he has no money,he lives very happily.=He has no money,but he lives very happily.2.But the most important thing is to learn something new and have fun.但是最重要的是学到一些新东西并获得乐趣。但是最重要的是学到一些新东西并获得乐趣。(1)the most important 意为意为“最重要的最重要的”，是，是 important 的最高级形式。的最高级形式。important 的比较级为的比较级为 more important，形容词的，形容词的最高级最高级形式前必须有定冠词形式前必须有定冠词 the。E.g.I think English is the most important of all the subjects.The most important thing is to work hard.(2)have fun 意为意为“获得乐趣；玩得高兴获得乐趣；玩得高兴”。E.g.Its a good place to have fun.拓展：拓展：have fun doing sth.意为意为“做某事很有趣做某事很有趣”。E.g.Did you have fun visiting that country？5.truly cares about me.care about 关心，在意关心，在意 take care 当心当心 take care of 照顾照顾 (1)make sb.do sth.意为意为“让某人做某事让某人做某事”E.g.His father always makes him get up before five oclock.拓展：拓展：make 的用法：的用法：make 加名词加名词 make food 做饭做饭 make the bed 铺床铺床 make money 赚钱赚钱 make+sb./sth.+adj.使使某人感到某人感到；使；使处于某种状态处于某种状态 E.g.The soft music makes Tina sleepy.make sb./sth.+n.使某人成为使某人成为 E.g.The party made her a good teacher.make sb./sth.+过去分词过去分词 让某人被让某人被 E.g.I made myself understood by all the students.make sb./sth.+do sth.使某人做某事使某人做某事(不能带不定式符号不能带不定式符号 to)E.g.Wars make the peace go away.注意：当注意：当make 用于被动语态时，必须带不定式符号用于被动语态时，必须带不定式符号 to.E.g.We were made to work all night.I was made to repeat the story.(2)辨析：辨析：laugh 与与 smile laugh 一般表示一般表示“出声地出声地(大大)笑笑”，不但有面部表情，而且还有声音。，不但有面部表情，而且还有声音。laugh at.意为意为“嘲笑嘲笑；因；因而发而发笑笑”。E.g.Dont laugh when you have a meal.smile 一般表示一般表示“无声地微笑无声地微笑”，指的是面部表情。，指的是面部表情。smile at.意为意为“向向微笑微笑”。E.g.He smiled at me.7.Yes,and a good friend is talented in music,too.talented 为形容词，意为为形容词，意为“有才能的，有才干的有才能的，有才干的”，其比较级形式为其比较级形式为 more talented。be talented in 为固定搭配，表示为固定搭配，表示“在在方面有天赋方面有天赋”。E.g.She is a talented musician.她是一名她是一名天才音乐家。天才音乐家。The boy is talented in dancing.这个男孩很有舞蹈天赋。这个男孩很有舞蹈天赋。8.Im quieter and more serious than most kids.我比我比大多数的孩子更文静更稳重。大多数的孩子更文静更稳重。(1)serious 为形容词，意为为形容词，意为“严肃的；稳重的严肃的；稳重的”。E.g.My math teacher is very serious in class.拓展：拓展：nothing serious 意为意为“没有什么严重的没有什么严重的”。be serious about.意为意为“对对认真认真”。E.g.Is she serious about giving up her job？9.Thats why I like reading books and studying harder in class.那就是我在课堂上喜欢读书、学习更刻苦的原因。那就是我在课堂上喜欢读书、学习更刻苦的原因。Thats why.意为意为“那就是那就是的原因的原因”，why 引导的句子作表语，是表语从句。引导的句子作表语，是表语从句。E.g.Thats why I dont want to leave here.I got up late,and thats why I missed the bus.10.Im shy so its not easy for me to make friends.我很腼腆。因此对我来说交朋友我很腼腆。因此对我来说交朋友不是很容易。不是很容易。“Its+形容词形容词+for sb.to do sth.”是固定结构，意为是固定结构，意为“做某事对某人来说是做某事对某人来说是的的”。结构中的。结构中的 it 是形式主语，真正的主是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。句中的形容词为描述事物特征的词，如语是后面的动词不定式短语。句中的形容词为描述事物特征的词，如 difficult，easy，hard，important，dangerous，necessary，possible等。等。E.g.Its very important for us to eat a lot of vegetables every day.Its dangerous for a child to stay at home alone.11.But I think friends are like booksyou dont need a lot of them as long as theyre good.但是我认为朋友就像书一样但是我认为朋友就像书一样你不需要很多。你不需要很多。只要它们好就行。只要它们好就行。as long as 意为意为“只要；既然只要；既然”，引导条件状语从句，主句为一般将来时或含有情态动词，引导条件状语从句，主句为一般将来时或含有情态动词 can 时，所引导的条件状时，所引导的条件状语从句用一般现在时表示将来。语从句用一般现在时表示将来。e.g.You can leave here as long as you tell the truth.You will get good grades as long as you work hard.12.However,Larry often helps to bring out the best in me.然而，拉里经常帮助我表现出最好的一面。然而，拉里经常帮助我表现出最好的一面。bring out意为意为“使显现；使表现出使显现；使表现出”。E.g.I want to bring out the meaning of the poem.我想阐明一下这首诗的意义。我想阐明一下这首诗的意义。拓展：拓展：bring out还意为还意为“出版；生产出版；生产”。E.g.The company is bringing out a new sports car.bring out the best/worst in sb.把某人最好把某人最好/最坏的一面展现出来最坏的一面展现出来 E.g.Please tell me how to bring out the best in me.13.I dont really care if my friends are the same as me or different.我真的不介意我的朋友是与我一样还是不同。我真的不介意我的朋友是与我一样还是不同。if 作连词，意为作连词，意为“是否是否”，引导宾语从句，常用于，引导宾语从句，常用于ask，know，wonder，find out 等动词等动词(短语短语)之后。之后。E.g.I dont know if he is at home.He asks me if I like music.14.A true friend reaches for your hand and touches your heart.真正的朋友是一个可以援手帮助并感动你心扉的人。真正的朋友是一个可以援手帮助并感动你心扉的人。(1)reach for sth.意意为为“伸手取某物伸手取某物”，reach 此处作不及物动词，意为此处作不及物动词，意为“伸手伸手”。E.g.