1、
直线与圆的位置关系
【复习目标】
能够利用几何法解决与圆有关的综合性问题，如：最值问题、范围问题以及求解圆的方程；
渗透数形结合的思想，充分利用圆的几何性质（如垂径定理），简化运算.
【课前预习】
1.圆上的点到直线x－y =3的距离的最大值为 （ ）
A． B． C． D．0
2.若圆上有且只有两个点到直线4x－3y=2的距离等于1，则半径r范围是 （ ）A．（4,6） B． C． D．[4,6]
3.
2、对于k∈R，直线(3k+2)x－ky－2=0与圆的位置关系是 （ ）
A．相交 B．相切 C．相离 D．可能相交，也可能相切，但不可能相离
4.设点是圆上任一点，若不等式恒成立，则的取值范围是（ ）A． B． C． D．
【典型例题】
考点一 直线与圆的位置关系
【例1】 已知直线l：y＝kx＋1，圆C：(x－1)2＋(y＋1)2＝12.
(1)试证明：不论k为何实数，直线l和圆C总有两个交点；
(2)求直线l被圆C截得的最短弦长.
【训练1】直线y＝－x＋m与圆x
3、2＋y2＝1在第一象限内有两个不同的交点，则m的取值范围是( )
A.(，2) B.(，3)
C. D.
考点二 圆的切线、弦长问题
[微题型1] 有关弦长问题
【例2－1】 (1)在平面直角坐标系xOy中，直线x＋2y－3＝0被圆(x－2)2＋(y＋1)2＝4截得的弦长为________.
(2)(2015·全国Ⅰ卷)已知过点A(0，1)且斜率为k的直线l与圆C：(x－2)2＋(y－3)2＝1交于M，N两点.
①求k的取值范围；
②若·＝12，其中O为坐标原点，求|MN|.
[微题型2] 有关切线问题
【例2－2】 (1)(
4、2014·江西卷)在平面直角坐标系中，A，B分别是x轴和y轴上的动点，若以AB为直径的圆C与直线2x＋y－4＝0相切，则圆C面积的最小值为( )
A.π B.π
C.(6－2)π D.π
(2)(2015·山东卷)过点P(1，)作圆x2＋y2＝1的两条切线，切点分别为A，B，则·＝________.
【训练2】 (1)过点(3，1)作圆(x－2)2＋(y－2)2＝4的弦，其中最短弦的长为________.
(2)过原点O作圆x2＋y2－6x－8y＋20＝0的两条切线，设切点分别为P，Q，则线段PQ的长为________.
考点三 圆与圆的位置关系
【例3】 (1)圆
5、x＋2)2＋y2＝4与圆(x－2)2＋(y－1)2＝9的位置关系为( )
A.内切 B.相交 C.外切 D.相离
(2)过两圆x2＋y2＋4x＋y＝－1，x2＋y2＋2x＋2y＋1＝0的交点的圆中面积最小的圆的方程为________.
考点四 综合性问题
【例4】 已知与曲线C：相切的直线交x轴、y轴于A、B两点，O为原点，|OA|=，|OB|=b(>2,b>2).
求证：(-2)(b-2)=2；
求线段AB中点的轨迹方程；
求△AOB面积的最小值。
【例5】 已知圆及点P(7,4)，由P点向该圆引两条切
6、线，M、N为切点，Q(x,y)是圆上任一点。
求弦MN所在的直线方程；
求的最大、最小值；
求2x－y的最大、最小值。
【课后巩固】
1.设M是圆上的点，则M点到直线3x+4y-2=0的最短距离是 ( )
A．9 B．8 C．5 D．2
2.若圆与直线 (a>0,b>0)相切，则ab的最小值为 （ ）
A．1 B．2 C． D．不存在
3.过点P(1,-2)的直线与圆相交
7、于A、B两点，则弦AB中点M的轨迹方程是 。
4.已知直线：x－y+3=0及圆C：，令圆C在x轴同侧移动且与x轴相切。
圆心在何处时，圆在直线上截得的弦最长？
C在何处时，l与y轴的交点把弦分成1﹕2？
5．过点M（3，0）作直线与圆x2 + y2 =16交于A、B两点，求直线l的倾斜角，使△AOB的面积最大，并求这个最大值.
6.从圆外一点P(x1,y1)，向圆引切线，切点为M，O 为原点，且有|PM|=|PO|，求使|PM|最小的P点坐标.
7.已知圆，圆内有定点，圆周上有两个动点A、B满足，求矩形顶点的轨迹方程．
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