初三学习动员大会年级主任发言稿.doc

初三学习动员大会年级主任发言稿

　　尊敬的领导、老师、亲爱的同学们，大家好!

　　今天，我们隆重集会，召开九年级学习动员大会，这一决定，充分体现了学校对我们年级教育教学管理工作的重视和支持。这一决定对调动同学们的学习积极性，树立信心、调整心态、端正态度、珍惜时间，提高学习竞争力，会起到很大的鼓舞作用。

　　同学们，从今天开始，你们就要踏上征程。迎来如火如荼的九年级生活。九年级是人生征途中的重要一站，是决定人生走向的重要阶段。同学们能否顺利跨过第一道雄关，实现人生的第一个梦想，这就要看同学们毕业班一年的努力如何?作为老师，我们愿做同学们前进路上铺路石，我们愿竭尽全力，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我们将以《学校工作计划》为指导思想，以教学为中心，立足有效课堂教学，全面提高教育教学质量。发挥年级组功能，构建和谐团队，打好整体战，营造全面育人，积极向上的工作环境。在完成学校常规工作的同时，我们组重点做好以下工作：

　　一、强化三种意识——责任意识、目标意识、竞争意识。毕业班的工作是学校的工作的重中之重，关系到学校的声誉，也关系到每个家庭的希望。毕业班教师要明确肩负的责任重大，全体毕业班教师要把集体目标的达成作为自己努力目标。认真研究历届毕业班教训和成功的经验，结合学生的实际情况制定各阶段的目标及采取的措施。做到资源共享，集思广益。班主任要指导学生根据实际情况合理定位，明确近期、远期的目标，引导学生开展良性竞争。

　　二、协调三种关系：

　　1、任课教师之间的关系。要树立一盘棋的意识，顾全大局，协调发展。各科只有均衡发展，才有利于总分的提高。

　　2、师生之间的关系。对学生要有爱心、细心、耐心。教学中注重过程管理，及时了解学生的所需，及时反馈，及时补救。

　　3、学校与家长的关系。密切家校联系，加强与家长的沟通，以便让家长及时了解学校内外情况，配合学校及时、准确、动态的进行有效教育。最大程度化的获得家长的支持与帮助。

　　三、落实“三生”策略。即“尖子生拔高、潜能生突破、学困生提高”的教学策略。学生接受能力存在差异，我们将利用自习课等时间加强个别辅导。对成绩优秀的学生加强目标激励，实行科任教师重点学生负责制。对潜能生加强对他们弱课的辅导。重视“后进生”教育管理工作，加强对后进生的成因分析，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。补态度、补知识、补方法，课上多提问，课后多辅导，平时多谈心。

　　四、严把“三关”，即课堂教学关、考试分析关、中考信息整合关。优化课堂教学，结合学校“三段四环节”的教学模式认真备课，做到教师为主导，学生为主体，训练为主线，能力为主攻。每次考试之后，我们都要进行分析评价，根据成绩有针对性调整教学手段。全面及时掌握中考信息，及时调整教学内容和教学重点，定期开展教学研讨会，详细解析中考试题，采取“低起点，多层次，高标准”的辅导措施，争取大面积提高质量。

　　另外，我们也积极搞好中考的宣传与鼓动工作。搞好教室文化建设，将教师励志标语和学生誓词上墙，给同学们树信心、鼓士气。

　　在抓好年级组的工作同时，我希望老师们做到：

　　1、更加注重学法研究：教学的最终目的是教会学生学习，在教学过程中，教师要教给学生科学的学习方法，让学生学会阅读、实验、思维、自学，教师在教学过程中，有意识的引导学生进行训练，在讲解时，注重讲解解题思路、解题方法，使学生学会学习。

　　2、更加注重夯实基础，虽然中考命题已从知识立意转向能力立意，但基础知识特别是网状的主干知识是能力的必备基础。中考教学的“基础”，不再仅是简单的知识点，还应包括基本技能、思想方法。在教学过程中，不盲目赶进度，不盲目搞综合复习，不以考代教，提倡“小题大做”、“错题重做”、“举一反三、举三反一策略”。

　　3、更加注重资料优选，所谓资料优选，精心挑选资料，老师在掌握较多资料的基础上，强化练习选编的责任意识、质量意识。精选测试题，出好每一道题，让学生通过练习达到一题一得的目的。

　　4、更加注重心理辅导，毕业班的学生心理压力大，容易产生疲劳，焦虑、紧张等心理状况。这就要求我们教师们要一起努力走进学生心灵。特别是每次考试后，要加强个别学生的指导，及时调整学习心态。用我们的“爱和责任”去关爱每一个学生的成长，用我们的“爱和责任”去为学生铺设一条通向成功的道路，去为每一个学生支撑起一片希望的蓝天!我们不会吝啬自己脸部丰富的表情，多给他们一个微笑，就是多给学生一份鼓励。我们也不会吝啬自己口中的溢美之辞，一句知心话语，就是给学生一份温暖。

　　同时我们作为长者，愿意把我们累积的经验与同学们分享。在新的起点上，向诸位同学提出几点建议：

　　一、要树立人生的奋斗目标。奋斗目标有多重要，我打一比方：一个人如果没有奋斗目标，就像汽车没有方向盘，飞机没有导航仪，船只没有舵手一样，不知往哪里去。我们的祖先也曾说： 三军可以夺帅，匹夫不可夺志也”，也就是说，三军可以没有主帅，但每一个人不可以没有志向，这里的“志”就是指一个人的奋斗目标。《西游记》唐僧在西行途中，抛弃了无数高官厚禄，抵抗了无数凡间诱惑，经历了九九八十一难，最终修成正果。是什么让他能取得真经?是他为自己设定的人生目标。这里要说明的是，确立奋斗目标是要根据自己的实际情况和可能的程度来确定，使目标通过奋斗、努力能够达到。

　　二、要学会分割目标。学习中树立远大的目标是对的。但有时由于目标的远和大，往往导致我们的怯步。我们是否还记的《走一步，再走一步》那篇课文，让我们记住莫顿·亨特说的：“不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”不要忧虑目标有多远，而要学会分割目标，然后一步一步走下去，而每走一小步，是不需要多大勇气的。让我们积好跬步，到达千里，积好小流，汇成江河。

　　三、要有战胜困难、挫折的勇气。狭路相逢勇者胜，勇者，无畏也。就是在困难面前不退缩，用坚定的信念、顽强的毅力、持之以恒的精神去战胜困难的决心和勇气。同学们都听说过凤凰涅槃，浴火重生的故事，面对精神和肉体上的巨大痛苦，垂死的凤凰投入火中，在火中欲火新生。其羽更丰，其音更清，其神更髓。其实人生就是历练的过程。正像雄鹰要经过在岩石上磕掉喙，再用新喙拔掉旧爪和旧羽，经过这种痛苦的磨练之后，它才能一翅冲天，去搏击风雨，在广阔的苍穹中自由飞翔。请同学们一定要最大限度的发挥你的勇气、韧劲，向前、向前!

　　四、我想给同学们学习上的一些方法，供大家借鉴。

　　(1)做到立足教材，夯实基础。中考的分数分配是7:2:1,70%是基础题，20%是较难的题，只有10%才是难点。抓好基础，70%的分数是没有问题的，如果你的基础扎实，20%的分数也是很有希望的。学习上切莫好高骛远。

　　(2)学会查漏补缺。有的学生不知道自己的漏洞、不足在哪里。其实有一个很好的办法，就是学会标注错题或准备记错本。平常出现的问题，记下来，或标注好了，时不时的看看，理解理解。这样漏洞就会一个个填上，错误也会不断地纠正。你的知识大坝就会更坚固、更长久。

　　(3)关注细节的培养。不要小看细节，一个小小的疏忽，就会导致严重的错误。同学们都知道美国“挑战者”号航天飞机升空后爆炸是因为火箭发动机上的两个零部件的连接处出现问题。这个看似细小的问题，却成了全世界的罹难之日。细节是成功的关键。要学会审题的仔细，分析的周细，甚至听课时详细的讲解。事事精细成就百事，时时精细成就一生。泰山因为不拒细壤，故能成其高;江河因为不择细流，故能成其深。

　　(4)切莫以自己的好恶对待学习。中考的五个学科并不因为你不喜欢其中某个学科而降低分数值。殊不知可能正是这一门恰恰把自己挡在了高一级学校之外。同学们请记住各科均衡发展，不仅是中考的保障，对高中的学习也受益匪浅。

　　同学们，距离中考还有区区292天，让我们一起阔步前行。抓住现在，抓住今天，抓住每一节课。从自己做起，从现在做起，从每一道题做起，从每一个单词、诗句做起，从每一次训练、实验做起，放飞我们心中的梦想，勤奋学习，踏实努力，以满腔的热情、昂扬的状态、拼搏的劲头、科学的方法、乐观的心态去迎接中考的挑战吧。

　　最后预祝同学们都能考上自己最理想的学校!。谢谢大家!