1、 语文社S版五年级语文下册导学案 29* 战风车 学习目标 1.默读课文,了解堂吉诃德大战风车的奇事,认识堂吉诃德这个人物的性格特点,感知作者叙述故事和刻画人物的方法。 2.认识“虔、冤、邪”4个生字;积累“外行、冒险、虔诚、形形色色”等词语。 学习重点 认识堂吉诃德的性格特点。 学习难点 感知作者叙述故事和刻画人物的方法。 知识链接 塞万提斯(1547—1616):西班牙伟大的作家、戏剧家、诗人。祖父是破落贵族,当过律师。父亲是潦倒终生的外科医生。由于家贫,他只上过中学,但喜爱文学,阅读了大量文艺复兴时期的作品。后从军,参加过抗击士耳其军队的战斗。1602年,开始写作
2、长篇小说《堂吉诃德》,1605年该书第一卷出版,1615年该书第二卷出版。这部作品中出现了将近七百个人物,描写的生活面十分广阔,成为16世纪末至17世纪初西班牙封建社会状况的真实而全面的反映。 《堂吉诃德》是塞万提斯的作品,小说写了一个叫堂吉诃德的穷乡绅因阅读骑士小说入了迷,模仿古代骑士三次出征,但由于他沉迷于幻想,脱离实际,结果四处碰壁的故事。 学习过程(2课时) "预习检测 1.辨字组词。 厮( ) 虔( ) 冀( ) 斯( ) 虎( ) 翼( ) 2.把下列词语补充完整,再解释这个字的意思。 狼狈不( ): 货
3、真价( ): ( )不理会: ( )枪匹马: 虔( ): 3.在预习的基础上提出有价值的问题。 [自主完成,同桌互查] "导入感知 1.课文选自西班牙作者 所写的《 》。 2.本文共出现了 个人物,他们分别是主人公 ,仆人 ;要去托波索探访的一位绝世美人 ;还有出行骑的马 。 3.课文主要写了 和 在出游途中遇见了许多风车, 把风车当做 并
4、 的故事。 [视频激趣,导入新课;板书课题,读题;感知课文主要内容。] "精读感悟 1.默读第8自然段。 ⑴用“——”画出描写堂吉诃德的神态的词句,用“~~~”画出描写动作的语句,在旁边做好批注。 ⑵结合书中的插图,想象堂吉诃德战风车时的生动情景。 ⑶重点句段感悟。 ①“说罢,他虔诚向他那位杜尔西内娅小姐祷告一番,求她在这个紧要关头保佑自己。” 句子抓住人物的 和 描写,从 等词语中,让我们感受到堂吉诃德是一个 的人。 ②“然后把盾牌遮稳身体,遮稳着长枪飞马向第一架风车冲
5、杀上去。” 从 等动作描写中,感受到堂吉诃德 的精神品质。 ③他一枪刺中了风车的翅膀;翅膀在风里转得正猛,把长枪迸作几段,一股劲儿把堂吉诃德连人带马直扫出去;堂吉诃德滚翻在地,狼狈不堪。” 这段描写出了堂吉诃德 的生动情景。这段抓住人物 描写,从 等词语让我们体会堂吉诃德的 。 运用本段描写方法,对自己熟悉的一个
6、人进行片段描写。 [抓住重点段,思考提出的问题;感情朗读,读写结合,体会人物特点。] 2.分角色有感情地朗读2—6和9—11自然段。 战风车之前、之后,作者抓住人物的 描写,让我们体会到主人堂吉诃德的 ,仆人的 。 [角色朗读,读中感悟人物性格特点。] "总结提升 1.课文结尾说:“他们谈论着方才的险遇,顺着往拉比塞峡口的大道前去,因为据堂吉诃德说,那地方来往人多,必定会碰到许多形形色色的奇事。” 他们后来还有哪些险遇,碰到了哪些奇事?
7、2.把课文最重要的场面讲给同学听。 [复述故事,大胆形象,激发学生创造的热情。] "达标检测 一、写出下列词语的反义词。 正义—( ) 冒险—( ) 剥夺—( ) 糊涂—( ) 虔诚—( ) 光荣—( ) 货真价实—( ) 形形色色—( ) 二、课文中用“望”“见”“瞧”等表示“看”的意思,请你展示平时的积累,再写出五个同义词。 三、将人物与相关书名及相关故事连起来。 武松 《红楼梦》 三顾茅庐 孙悟空 《水浒传》 三打白骨精 诸葛
8、亮 《西游记》 武松打虎 林黛玉 《三国演义》 宝玉挨打 四、阅读短文,回答问题。 传说很早以前,阎罗王是毗沙国的一个国王,他生性好战,而且从不服输。当时唯一能和他敌的是由维陀始生王统治的一个国家,军队同样也很强大。他们连年交战,兵戎厮杀。 由于毗沙王一味地穷兵黩武,国力渐渐不支,终于在一次大的战役中,毗沙国的军队被维陀始生王几乎杀得兵马殆尽。毗沙王好不容易杀出重围,一个人落荒逃至一座山顶,他的十八个部队,纠集了百万人马,到山上来找他。他们先把毗沙王安慰一番,然后群情激愤,朝打败他们的维陀始生王所在的方向,对天起誓:“至死追随毗沙王!一定要惩治凶恶的仇敌,就是到了阴间
9、地府,也要称王,血战到底!”接着,他们就在毗沙王的带领下,义无反顾地直入地狱。于是,毗沙王便成了威名赫赫的阎罗王,他的十八个部从分别做了十八层地狱里的判官,而跟随他的百万之众,也一个个变成了狱卒。 据传说,地狱里除阎罗王外还有另外九个阎王,这就是传说中的“十殿阎罗”。这十王分别为秦广王、楚江王、宋帝王、杵官王、阎罗王、卞城王、泰山王、都市王、平等王、转轮王。他们各自在地狱十殿中审判押到自己殿上的鬼魂。因为阎罗王名气最大,所以居“ 十殿阎罗”之首。 1.给下面带点的字注音 好战( ) 殆尽( ) 惩治( ) 鬼魂( ) 厮杀( ) 发誓( ) 2.“至死追随毗沙王!一定要惩治凶恶的仇敌,就是到了阴间地府,也要称王,血战到底!”句中的字里行间流露出的精神面貌是( )。 A.勇敢、残暴 B.愤慨、无畏 C.嗜杀、暴力 3.毗沙国的毗沙王能变成地狱中的阎罗王,你认为有哪些方面的因素? 4.文章开头的“传说很早以前”和最后一自然段的“据传说”能否删掉?请说明原因。 五、课外阅读《堂吉诃德》。






