参观博物馆社会实践报告.doc

参观博物馆社会实践报告
河南--黄河流经的这片沃土,是中华民族最为重要的发源地和发祥地。我们这些生长在河南的中学生，有必要深切了解家乡悠久的历史文化,进一步激发自小热爱家乡、长大报效祖国的壮志豪情。为此，我们商定,暑假期间,集体参观河南博物院。
　　1参观目的
　　实现伟大中国梦，既是父辈们的光荣职责，也是我们这一代中学生的神圣使命。了解历史，才能更好地继承发扬中华民族的光荣传统，激励我们更加茁壮成长。
　　1.1观瞻古代器物，温故知新
　　在七年级，我们已经学习了从旧石器时代至清朝的中国历史知识，知道了上下五千年中华民族的奋斗和发展。然而，这都是课本知识，需要有具体的感知来强化.而河南博物院,是我国博物院（馆)的佼佼者，收藏河南境内的历史文物达十万余件，足以让我们徜徉在历史长河，重温学过的知识。
　　1.2探寻先辈智慧，奋发动力
　　历史告诉我们，中华民族的许多伟大创造都出自河南.像新石器彩陶，商周大型青铜器,两汉冶铁和灌溉技术，等等，都是历代河南人民的杰出贡献。而上述典型文物,河南博物院应有尽有.我们浏览其间，定能探寻到先辈的智慧，奋发自己努力学习的动力。
　　1.3梳理灿烂文化，继承发扬
　　河南在历史上出现过许多文化名人,如中华民族的共同祖先黄帝，道家的创始人老子，墨家的创始人墨子,法家的代表人物韩非子、商鞅，发明地动仪的科圣张衡，著《伤寒杂病论》的医圣张仲景，唐代的著名诗人杜甫、韩愈、李商隐,西行取经的玄奘，编撰《资治通鉴》的司马光,南宋抗金名将岳飞，明代抗倭名将戚继光。而作为国家级爱国主义教育基地的河南博物院，恰是灿烂的河南历史文化的浓缩。去那里亲眼目睹，定能增强为振兴中华贡献力量的使命感。
　　2参观过程
　　2014年7月31日上午10时，六名同学如约在河南博物院大门口集合.大家先以这座“戴冠的金字塔”为背景，挨个照相留念.然后到领票口，凭学生证，领取免费的参观磁卡。穿过广场,踏上台阶，刷卡走进展厅,开始参观河南博物院共有八个展厅组成的《中原古代文明之光》.
　　2.1原始社会展厅
　　起初展现眼前的只是一些形状不一的石块.我们知道，粗糙的是旧石器，已经像斧头、锄头模样的是新石器。往里走，我们看到了白衣彩陶钵和彩陶双连壶。最让我们感兴趣的是贾湖骨笛，讲解员说，这是用飞禽的翅骨制成,距今已七、八千年，是我国最古老的乐器，也是竖吹管弦器的鼻祖.
　　2。2夏商展厅
　　这里有夏代文物群、郑州商城青铜窖藏坑文物群和安阳殷墟妇好墓文物群,摆放着各式各样的陶器、青铜容器，还有大型方鼎。其中，有一件文物不属于这三个文物群，标牌上写着它的名：兽面纹铜罍。讲解员指着上面一个好似乌龟的图案说：“这应该是商代前期的。有研究者认为这是族徽,也有研究者认为这就是‘龟’字.如果真是‘龟’字，那它就是我国发现的时代最早的青铜铭文了。"
　　2.3西周展厅
　　这里主要陈列两个地方出土的文物，一个是鹿邑太清宫的长子口墓,另一个是三门峡虢国墓地的2001号墓。最耀眼的文物有两件，一是“保尊"，上有46个字的铭文，虽然我们看不懂，但已感觉很珍贵；二是“柞伯簋”，底部有一喇叭形支座，上部有点像圆口锅，据说上面的铭文记录着周王的一次射猎活动，只可惜我们还是一个字也不认得.
　　2.4东周展厅
　　这里陈列的，一是郑国社稷祭祀遗存文物，二是固始县侯古堆吴国勾吴夫人墓出土的文物。我们顾不上仔细观看王室礼器和陪葬物件，目光都射向一件著名的器物——莲鹤方壶，因为我们在画册上见过.讲解员介绍说:这是郑国的物件，非常珍贵，国家规定禁止出国展览这壶共有一对，另一件收藏在北京故宫。我们看着遍布壶身的精美的花纹，还有站在壶顶正中的一只展翅的鹤，不禁臆想：北京故宫的那件与这件一模一样吗?
　　2。5两汉展厅
　　这里陈列的，主要是永城西汉梁王陵出土的文物，有神秘色彩浓浓的墓室壁画，有电视上曾经见过的金缕玉衣。我们中的大多都学过书法，所以对展厅内竖立的袁安碑特感兴趣，异口同声说，这碑上写的是篆书.
　　2。6汉晋展厅
　　这里陈列的，多为汉代建筑的明器（古代陪葬的器物）和北朝的白瓷。我们发现一个小物件特有意思，有两个陶俑在做着一种古代的赌博游戏，脸上闪露着紧张和兴奋。一看标牌，才知道这物件名叫“绿釉陶六博俑”。
　　2.7隋唐展厅
　　在这个展厅里,如果说安阳张盛墓出土的白瓷，如围棋盘、文官俑、伎女乐俑,证明了隋朝陶瓷业的兴盛，那么使用了西方进口原料的蓝釉陶瓷瓶,更是说明了唐朝陶瓷业的发展。当然,诸多陈列品中最靓丽的是武则天金简.讲解员说，它以96%的纯黄金制成，武则天命人投于嵩山，祈求长寿和福祉。我们感觉，这位中国历史上的女皇帝,挺迷信呢.
　　2。8宋元展厅
　　在这里，见到了非常熟悉的清明上河图,我们知道这幅名画的作者是张择端。我们也知道，这里陈列的不会是原画，应当是仿制品。不过，这丝毫没有减弱我们的兴致。画的后面摆放着许多实物模型,有人物,有楼阁，有拱桥，绝对是一个立体版的清明上河图。我们选了几处比对了一下,还真是丝丝相扣、不差毫厘。
　　我们还顺便参观了明清珍宝展厅.一看展名就知道，这里陈列的一定都是珍宝。果不其然，精美绝伦的瓷器、织绣、牙雕、漆器、珐琅器、金银器，真让人目不暇接。我们比较过来比较过去，竟然都最喜欢那个象牙雕刻的萝卜。颜色很自然，跟真的一样.上面还爬着一只栩栩如生的蝈蝈，正在啃着萝卜皮解馋.
　　3参观收获
　　参观之后，每位同学都写了一篇观后感，抒发自己的体会、感受和收获。限于篇幅，都只摘录了部分语段。
　　3.1王艺冰的感想
　　我们参观了河南博物院，观看了很多历史文物，有铜器、陶瓷器、造像、碑刻、货币、画像砖、骨蚌器、金银玉器、铁器、绘画、书法等.这里既有中原文化绵延悠久的博大精深，又有时代建筑的崭新魅力。参观过后，让我深刻感受到中华历史的灿烂辉煌，感受到中华民族的聪明才智。
　　3。2李昊的感想
　　河南博物院里的每一件文物都是古代能工巧匠精雕细琢而成，是古代人民智慧的结晶.我感觉，古代的工匠都能把每件器物造得没有瑕疵,我做题也要运用所学的知识来解决。这里展出的文物都是精美华丽的艺术品,我相信，我也能让自己做的东西成为当前时代最棒的。
　　3.3高重九的感想
　　河南博物院里,精品荟萃，难以尽数。由造型独特的彩陶双连壶可以看出，古代劳动人民充满了创意和智慧,他们将美好的意愿与艺术融会在了这个壶中.这次实践活动，让我们能够静下心来欣赏古代人民智慧的结晶，不仅给了我们视觉上的享受，更给了我们心灵上的震撼。
　　3.4査博群的感想
　　进到河南博物院,见到了很多文物。首先看到了人类祖先打磨的粗糙用具，接着看到了青铜器，让人叹为观止。然后又看到了唐宋时期的艺术品，了解到当时手工业的发达。此次活动让我对中国历史有了更深刻的了解,也增加了我判断和处理事情的能力，让我受益匪浅。
　　3。5翟晨凤的感想
　　正对河南博物院大门，放置着两尊鎏金象,一个鎏金人在象的中间。这个图像就是河南的简称“豫”。宏伟的河南博物院藏有几千年的历史。作为一个中学生,我们要记住那辉煌而不朽的历史;只有记住自己国家的历史，才可以更好地发展，骄傲地向别人展示自己国家的文化。
　　3.6康哲析的感想
　　河南博物院是展示中原灿烂文化的地方，陈列着我们家乡-—河南古代劳动人民的创造和科技发展的结晶。这些,都是我们了解家乡历史的重要依据。历史的脚步不会停止，社会的进步也不会停止。我们生活在一个新时代，就一定要通过自己的努力来回报新时代给予的幸福。
　　结束语
　　参观河南博物院的时间虽短，但留给我们小组全体同学的印象很深.大家开阔了眼界，收获了知识，更增长了立志成才的信心。大家商定，今后要更多地参加这类有意义的社会实践活动，为自己的成长增添阳光和雨露。