细胞增殖第一轮复习公开课(课堂PPT).ppt

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细胞增殖,1,考纲解读,1.,细胞增殖的方式和意义,2.,细胞周期的概念,3.,有丝分裂各时期的主要特点,4.,有丝分裂过程中遗传物质的变化,5.,无丝分裂的概念,6.,细胞大小与物质运输的关系实验,7.,观察根尖组织细胞的有丝分裂实验,2,1.,酚酞遇,NaOH,呈紫红色。,2.,琼脂块大小模拟细胞大小。,3.,物质扩散体积与总体积之比表示物质运输效率。,【,实验探究,】,细胞大小与物质运输的关系,一、细胞不能无限长大原因,:,实验原理,3,模拟探究的过程：,浸泡,制备琼脂块,捞取、干燥、切割，,测量,记录,3cm,0.5,cm,1cm,0,5,cm,0.5,cm,2cm,浸泡,4,54,24,6,27,8,1,2,3,6,0.5,0.5,0.5,19/27,7/8,1,表面积与体积之比随琼脂块增大而,减小,NaOH,扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块增大而,减小,?,细胞大小与物质运输的效率有什么关系,结论：,细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率越低。,计算、结果讨论及结论,3cm,0.5,cm,1cm,0,5,cm,0.5,cm,2cm,3.,物质扩散体积与总体积之比表示物质运输效率。,5,细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大,细胞的核质比限制了细胞的长大,细胞怎样增殖？,6,二、细胞通过分裂进行增殖：,2.,真核细胞的细胞分裂方式有三种：,无丝分裂、,有丝分裂（主要方式）、,减数分裂,1.,细胞增殖意义和过程：,单细胞生物通过,_,而繁衍。,_,是多细胞生物体 、的基础。其包括,物质准备,和,细胞分裂,整个,连续,过程。,细胞增殖,细胞增殖,（有性生殖细胞）,生长,发育,遗传,繁殖,7,三、有丝分裂,1.,概念,:,连续分裂,的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。,分裂间期,分裂期,2.,阶段,分,分,裂,间,期,分,裂,期,前期,中期,后期,末期,子细胞,（,90%-95%,）,（,5%-10%,）,（一）,细胞周期,注：,观察有丝分裂时，,分裂间期,细胞数量最多,。,8,三、有丝分裂,1.,概念,:,的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一,次分裂完成时为止。,（一）细胞周期,连续分裂,如植物的,分生区、形成层、愈伤组织,等；动物的,受精卵、干细胞、生发层、癌细胞、杂交瘤细胞,等。,2.,过程：分裂间期和分裂期,说明：,不同细胞的细胞周期持续时间长短不同，间期和分裂期持续的时间也各不相同。,同一组织或器官的细胞的细胞周期也并非同步。,不同细胞的细胞周期持续时间长短不同，间期和分裂期持续的时间也各不相同。,P,教材,112,9,3,各种表示方法,ABCA,为一个细胞,周期,a,b,或,c,d,为一个细胞周期,10,续表,a,b,c,d,e,为一个细胞周,期,B,组,DNA,含量在变化说明处于复制,DNA,时期（分裂间期）；,C,组,DNA,已经加倍说明处于分裂期；分裂间期,时间长，,A,组细胞数目,最多，处于分裂间期,11,4,影响细胞周期的因素,(1),内部因素：不同种类的细胞，细胞周期持续的时间不同，,_,所占的比例也不同。,P,教材,112,(2),外部因素：,温度、,pH,、射线、生理和病理状况等通过影响,_,影响细胞周期。,间期和分裂期,酶的活性,同一组织或器官的细胞的细胞周期也并非同步。,12,连续增殖,：,暂不增殖,：,不增殖,：,5,.,深度思考,哪些细胞能增殖？,茎尖根尖分生区细胞、愈伤组织，受精卵、动物干细胞、瘤细胞、癌细胞、杂交瘤细胞，皮肤生发层细胞等。,记忆细胞、,B/T,细胞等,高度分化的细胞，如：根冠的细胞，洋葱表皮细胞，植物的筛管细胞、导管细胞、红细胞，神经细胞、肌细胞、精子、卵细胞、角质层细胞等。,13,6,、分裂间期,在一次分裂之后到下一次分裂之前。,特点：,DNA,的复制和有关蛋白质的合成,复制的结果：,复制,一个染色体一个,DNA,一个染色体,两,个,DNA,，,两个,姐妹染色单体,DNA,加倍，形成姐妹染色单体,染色体,-,数着丝点,DNA-,数条 染色单体,-,复制后有,14,每个染色体（呈染色质状）形成了两个完全一样的,姐妹染色单体,。,6.,分裂间期（物质准备）,复制的结果：,DNA复制，蛋白质合成,变化：,15,一条染色体,(,不含姐妹染色单体）,(,含一个,DNA,分子,),复制,一条染色体,(,包括两条姐妹染色单体）,(,含两个,DNA,分子,),染色体、姐妹染色单体、,DNA,关系,染色体,-,数着丝点,DNA-,数条染色单体,-,复制后有,染色单体,16,2,据表分析,若用上述三种细胞观察细胞的有丝分裂，你会选择哪种细胞？说明理由。,_,提示：,1,。,2,选择十二指肠细胞。原因是细胞周期中分裂期相对较长。,17,A,四种细胞中丙分裂 期持续的时间最长,B,加入,DNA,复制抑制剂，停留在分裂间期细胞数量最少的是丁,C,不同温度下培养以上四种细胞，细胞周期持续的时间都会发生变化,D,正常情况下四种细胞在分裂间期可发生染色体数目变化,例：实验室培养甲、乙、丙、丁四种不同类型细胞，测得分裂间期占细胞周期的比例如下图所示，有关说法正确的是（）,C,【实战演练】,18,DNA,复制,;,蛋白质合成。,形成染色单体,;,DNA,数加倍,;,染色体数不变。,（二）植物细胞有丝分裂过程,核膜,核仁,染色质,间期（初）,间期（末）,染色体,:,DNA:,染色单体,:,0-8,4-8,4-4,变化：,复制的结果：,19,出现,染色体,出现纺锤体,核膜核仁消失,纺锤丝,染色体,着丝点,间期,前期,染色体,:,DNA:,染色单体,:,8-8,4-4,8-8,核膜,核仁,染色质,20,着丝点排列在赤道板上,前期,中期,辨认最好时期,染色体,:,DNA:,染色单体,:,8-8,4-4,8-8,染色体的形态稳定、数目最清晰,21,着丝点,分裂成两个,，染色单体,分开,，成为两条子染色体。,纺锤丝收缩，,牵引,着丝点，两套染色体,均分,两极,染色单体消失；染色体数加倍；DNA数不变。,中期,后期,染色体,:,DNA:,染色单体,:,8-8,4-8,8-0,22,染色体变成染色质,纺锤体消失，核膜、核仁重现,在,赤道板,位置出现,细胞板,细胞板扩展成,细胞壁,，形成两个子细胞,细胞板,后期,末期,染色体,:,DNA:,染色单体,:,8-4,8-4,0-0,23,间期,前期,中期,后期,末期,24,（三）动物细胞有丝分裂的过程,25,判断上述动物细胞所处的时期,动物细胞的有丝分裂,请找出动植物细胞有 丝分裂的主要区别,末 期,前 期,中 期,后 期,思考与判断,26,（四）动、植物细胞有丝分裂的比较,区别,植物：细胞两极发出 纺锤丝构成纺锤体,动物：中心体产生星射线构,成纺锤体,前期：纺锤体,的来源,末期：子细胞,形成的方式,植物：细胞板细胞壁,（与高尔基体有关,）,动物：细胞膜从中央处向内,凹陷形成两个子细胞,27,相同点,1.,各个时期的特点基本相同,间期：,复制加倍作准备,前期：,膜仁消失现两体,中期：,形数清晰赤道齐,后期：,点裂数增均两极,末期：,两体消失现膜仁,28,复制、出现染色单体,DNA,加倍,缩短变粗、散乱分布,稳定清晰、着丝点位于中央,分裂加倍，两极两套,螺旋解开，形成丝状染色质,着丝点,分裂,复制,（间期）染色质，含一个,DNA,（前、中期）一个染色体两个染色单体，两个,DNA,（后期）两个染色体两个,DNA2.,染色体行为相同,29,四细胞有丝分裂过程中染色体数目的变化：,学案,P70,30,四细胞有丝分裂过程中染色体数目的变化：,2n,2n,2n,4n,2n,2n4n,4n,4n,4n,2n,04n,0,0,4n,4n,.,设正常体细胞的核内染色体数为,2N,，完成下列表格。,示意图：,31,四细胞有丝分裂过程中染色体数目的变化：,.,画出染色体数变化曲线图,染色体数目,4N,2N,前,中,后,末,细胞周期,G,2,S,G,1,思考：,核内,染色体数目加倍点是（）,核内染色体数目减半点是（）,胞内染色体数目减半点是（）,a,b,c,a,b,c,32,四细胞有丝分裂过程中染色体数目的变化：,3画出染色体单数变化曲线图,染色单体数目,4N,2N,前,中,后,末,细胞周期,G,2,S,G,1,思考：,染色单体产生（）的点是（）,染色单体消失（）的点是（）,a,b,a,b,33,四细胞有丝分裂过程中染色体数目的变化：,.,画出数变化曲线图,数目,4N,2N,前,中,后,末,细胞周期,G,2,S,G,1,思考：,核内数目减半点是（）,胞内数目减半点是（）,a,b,c,b,c,34,高考总复习,生物,间 期 前中期 后期 末期和子细胞,相对含量,核,DNA,的变化,核染色体的变化,问题：曲线,的改变的原因是什么？,P67,题组二,35,例,1,下图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体,DNA,含量变化的曲线。下列有关叙述正确的是,?,A,此图若为有丝分裂,则,ef,时期的细胞都含有两个染色体组,B,此图若为有丝分裂,则细胞板的形成应在,ef,时期,C,此图若为减数分裂,则,cd,时期的细胞都有,23,对同源染色体,D,此图若为减数分裂,则基因的分离与自由组合发生于,cd,段的某一时期,D,36,2,如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目、核,DNA,分子数目的柱形统计图。下列对该图的分析正确的是,(,),D,A,时期染色体还未复制，核,DNA,已完成了复制,B,时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板,C,表示着丝点分裂，染色体数目加倍，核,DNA,分子数目也随之加倍,D,表示染色体平均分配到两个子细胞中，核,DNA,分子也随之平均分配,37,3,(2015,湖北部分重点中学联考,),如图是某生 物体细 胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，对图像的描述正确的是,(,),D,A,该生物可能是低等植物,B,甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与,DNA,分子数比例都为,1,2,2,C,甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体,D,甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和,中期,38,五、有丝分裂的意义,亲代细胞染色体,（,2N,）,复制,染色体加倍,（,4N,）,平均分配,子代细胞含有与亲代细胞相同的染色体,（,2N,）,有丝分裂使亲子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性，对于生物的遗传有重要意义。,39,联前系后,由细胞周期可联系的知识,(1),联系基因突变：在细胞分裂间期，,DNA,复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错，即发生基因突变。,(2),联系染色体变异：在细胞分裂前期，秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成，出现多倍体细胞。,(3),联系细胞癌变：用药物作用于癌细胞，在分裂间期，,DNA,分子不能复制，可抑制癌细胞的无限增殖。,40,六、无丝分裂,1,特点：,分裂过程中不出现,_,和,_,的变化。,(,1,),_,先延长，核的中部向,内凹进，缢裂成两个。,(,2,),整个细胞从中部缢裂成两部分，,形成两个子细胞。,纺锤丝,染色体,细胞核,蛙的红细胞,2.,过程：,3.,实例：,41,1.,（,2016,海南高考,）下列与细胞周期有关的叙述，,正确的是（）,A.,等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期,B.,在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期,C.,细胞周期中染色质,DNA,比染色体,DNA,更容易复制,D.,肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长,c,【,关注高考,】,42,2.,（,2015,北京高考,）流式细胞仪可根据细胞中,DNA,含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌物处理体外培养的癌细胞。,24,小时后用流式细胞仪检测，结果如图。对检测结果的分析不正确的是（）,A,、,b,峰中细胞的,DNA,含量是,a峰中的,2,倍,B,、,a,峰和,b,峰之间的细胞正进行,DNA,复制,C,、处于分裂期的细胞均被计数在,a,峰中,D,、此抗癌药物抑制了癌细胞,DNA,的复制,C,43,3.,（,2014,江苏高考,）,右图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是（）,A.,甲在分裂前期倍增并移向细胞两极,B.,乙和丙在组成成分上差异很大,C.,该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍,D.,该时期通过核孔进入细胞核的物质减少,B,44,小 结,1.,细胞周期的概念及其判断,2.,植物细胞有丝分裂各个时期的特点,3.,动植物细胞有丝分裂的主要区别,4.,有丝分裂中染色体的行为特点，染色体、染色单体,DNA,的数量变化规律,5.,有丝分裂的意义,6.,无丝分裂的过程,45,课堂练习,1.,高等植物细胞有丝分裂过程中，下列直接参与,活动的细胞器有 （）,线粒体 叶绿体 高尔基体 内质网,核糖体 中心体,A.B.C.D.,A,2.,有丝分裂过程中，染色体、染色单体、,DNA,三者,数量之比为,1,：,2,：,2,时所处的分裂期应是（）,A.,前期和末期,B.,前期和中期,C.,后期和末期,D.,中期和后期,B,46,3.,某生物体细胞有丝分裂中期含有染色单体数,44,条，那么该生物的体细胞中染色体的实际个数是,（）,A.44 B.88 C.22 D.11,C,4.,观察马蛔虫受精卵装片时辨认染色体数目的最佳时期是（）,A.,前期,B.,中期,C.,后期,D.,末期,B,5.,下列哪一项叙述足以表明动物细胞正在进行有丝分裂 （）,A.,核糖体活动加强,B.,线粒体产生大量能量,C.,中心体发出星射线,D.,高尔基体数明显增加,C,47,7.,下图是具有,6,条染色体的植物细胞有丝分裂图，请据图回答：,(1),图,B,所示分裂,的时期是,_,，其判,断的依据是,_.,(2),一个细胞中,DNA,分子数与染色体数相同的是,_.(3),染色体数目加倍发生在,_,图。（,4,）在分裂过程中，染色体发生的一系列形态和活动都是与,_,相适应的。染色体的活动决定于,_,的作用。（,5,）观察染色体形态数目的最佳时期是,_,图。,前期,染色体散乱地分布在纺锤体中央,A,B,C,D,C,、,D,D,染色体、,DNA,平均分配到两个子细胞中,纺锤体,A,48,谢 谢 指 导,49,观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,1.,实验原理,2.,实验流程：,培养,制片（取材,解离,漂洗,染色,制片）,观察,如何取材？,漂洗的目的是什么？,使根尖细胞相互分散的方法？,可以观察到细胞的连续变化吗？,观察到的细胞中，哪个时期的细胞数目最多，为什么？,3.,几个问题：,解离、镊子夹碎、压片,50,